ហេតុផលជ្រើសរើសភាសាបរទេសជាមុខវិជ្ជាទីបីក្នុងថ្នាក់ទី១០

មុខវិជ្ជា 3 ដែលត្រូវរំពឹងទុកសម្រាប់ការប្រឡងចូលវិទ្យាល័យ

ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​បាន​ប្រកាស​សេចក្ដី​ព្រាង​ច្បាប់​ស្ដីពី​ការ​ចូល​រៀន​នៅ​អនុវិទ្យាល័យ និង​វិទ្យាល័យ។ លែងមានបទប្បញ្ញត្តិដែលមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលត្រូវរៀបចំការចាប់ឆ្នោតជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ សម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ តាមសំណើរបស់ក្រសួងពីមុនទៀតហើយ។ យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះមាន 3 វិធីសាស្រ្តនៃការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី 10 គឺការប្រឡងចូល ការពិនិត្យមើលការចូលរៀន ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការប្រឡងចូល និងការពិនិត្យមើលការចូលរៀន។ ជម្រើសនៃវិធីសាស្រ្តចូលរៀនគឺស្ថិតនៅក្រោមអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន។

ទាក់ទងនឹងការរៀបចំការប្រឡងចូល សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ជាទូទៅចែងអំពីការអនុវត្តមុខវិជ្ជាប្រឡងចំនួន ៣ រួមមាន គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាប្រឡងលើកទី៣ ឬការប្រឡងរួមបញ្ចូលគ្នា ដែលជ្រើសរើសដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដែលមានវិទ្យាល័យ ហើយប្រកាសមុនថ្ងៃទី៣១ ខែមីនា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

មុខវិជ្ជាប្រឡងទីបីត្រូវបានជ្រើសរើសពីក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដែលវាយតម្លៃដោយពិន្ទុក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅរបស់អនុវិទ្យាល័យ។ ជម្រើសនៃមុខវិជ្ជាទីបីបានផ្លាស់ប្តូរក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយនៅក្នុងដំណាក់កាលនៃការអប់រំជាមូលដ្ឋាន។ ការប្រឡងគឺជាការបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាដែលបានជ្រើសរើសចេញពីមុខវិជ្ជាដែលវាយតម្លៃដោយពិន្ទុនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៃអនុវិទ្យាល័យ។

ភាសាបរទេសគឺជាមុខវិជ្ជាមួយក្នុងចំនោមមុខវិជ្ជាចំនួន 8 ដែលសិស្សទាំងអស់ត្រូវសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។

លោក Nguyen Xuan Khang ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាលា Marie Curie (ហាណូយ) មានប្រសាសន៍ថា “ប្រសិនបើបទប្បញ្ញត្តិនេះចេញជាផ្លូវការ វានឹងនាំឱ្យនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវ “ចាប់ឆ្នោត” និង “ប្រថុយ”។

បេក្ខជនប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ ឆ្នាំ ២០២៤ នៅទីក្រុងហាណូយ។

លោក ឃាង មានប្រសាសន៍ថា ដោយមើលឃើញថា ការប្រឡងចូលមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមានលក្ខណៈសង្ខេប មិនតានតឹង និងចំណាយច្រើន ដូច្នេះចំនួនមុខវិជ្ជាក្នុងការប្រឡងអាចមាន ២ ឬ ៣។ បើមាន២មុខវិជ្ជា ជ្រើសរើស គណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ។ បើ​មាន​៣​មុខវិជ្ជា​គឺ​ជ្រើសរើស​គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និង​ភាសា​បរទេស។

"មូលហេតុដែលមុខវិជ្ជាទី ៣ សម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ គួរតែជាភាសាបរទេស ព្រោះភាសាបរទេសគឺជាមុខវិជ្ជាមួយក្នុងចំនោមមុខវិជ្ជាទាំង ៨ ដែលសិស្សទាំងអស់ត្រូវរៀននៅវិទ្យាល័យ។ អនាគតប្រសិនបើភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានកំណត់ថាជាភាសាបរទេសទី ១ កំហិតសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ចាប់ពីថ្នាក់ទី ៣ ដល់ទី ១២ នោះ មុខវិជ្ជាទី ៣ នឹងក្លាយជាភាសាអង់គ្លេស ចាំបាច់ និងមិនគួរត្រូវបានពិភាក្សាបន្ថែម។

ទាក់ទងនឹងការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យឯកទេស បន្ថែមលើមុខវិជ្ជាចំនួនពីរគឺ គណិតវិទ្យា និងអក្សរសិល្ប៍ ដូចសិស្សមិនឯកទេសនោះ មុខវិជ្ជាទី៣ គឺជាមុខវិជ្ជាឯកទេស ដោយមានការប្រឡងដាច់ដោយឡែក ដើម្បីជ្រើសរើសសិស្សដែលមានទេពកោសល្យក្នុងមុខវិជ្ជាឯកទេសនោះ»។

ចែករំលែកមតិដូចគ្នា នាយកសាលាមធ្យមសិក្សាមួយនៅទីក្រុងហាណូយបានចែករំលែកថា ការអានសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ លែងមានឃ្លា "ចាប់ឆ្នោតសម្រាប់មុខវិជ្ជាទីបី" ទៀតហើយ ប៉ុន្តែក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតម្រូវឱ្យផ្លាស់ប្តូរមុខវិជ្ជាទី៣ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ដូច្នេះនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមិនមានជម្រើសផ្សេងក្រៅពីចាប់ឆ្នោតជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាទីបីនោះទេ។ "ដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុតគឺត្រូវអោយសិស្សជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាទីបី។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គុណវិបត្តិនៃដំណោះស្រាយនេះគឺថាវានឹងបង្កការលំបាកក្នុងការបង្កើត និងដាក់ពិន្ទុប្រឡង។

អាស្រ័យហេតុនេះ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ យើងគួរតែរក្សាមុខវិជ្ជាចំនួន ៣ គឺ អក្សរសាស្ត្រ (តំណាងក្រុមវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម) គណិតវិទ្យា (មុខវិជ្ជាដែលវាយតម្លៃការគិត) និងភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។ ក្រៅ​ពី​នេះ​ការ​ជួញ​វត្ថុ​៣​យ៉ាង​គឺ​ស្អាតស្អំ យុត្តិធម៌ និង​គ្មាន​ធាតុ​នាំ​សំណាង។ ចំពោះមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតនៅក្នុងក្រុមវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម សិស្សនៅតែសិក្សាក្នុងថ្នាក់។ នៅពេលចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ សិស្សានុសិស្សនឹងត្រូវបានបែងចែកឱ្យជ្រើសរើសទៅតាមចំណុចខ្លាំងរបស់ពួកគេក្នុងមុខវិជ្ជា ដើម្បីបម្រើការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ និងការណែនាំអំពីអាជីពនាពេលអនាគត។ កុំ​បន្ថែម​ភាព​ស្មុគស្មាញ ហើយ​កុំ​បន្ថែម​បន្ទុក​ដល់​សិស្ស»។

អ្នកស្រី Vu Phuong Thuy ជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 9 នៅខេត្ត Phu Tho ជឿជាក់ថាការផ្លាស់ប្តូរណាមួយនឹងនាំមកនូវវឌ្ឍនភាព ប៉ុន្តែចាំបាច់ត្រូវមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ឪពុកម្តាយ និងសិស្សក្នុងការរៀបចំ។ "មុខវិជ្ជាទាំង 3 អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស គួរតែត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី 10 (តំបន់ដែលកំពុងអនុវត្តមុខវិជ្ជាទាំង 3 នេះគួរតែនៅតែរក្សាវា) ដើម្បីជួយឪពុកម្តាយមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាព ហើយសិស្សមានអារម្មណ៍ថាមិនសូវមានសម្ពាធ។"

លោក Tran Manh Tung គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា នាពេលខាងមុខ ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ គួរតែត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយមុខវិជ្ជាកំហិតចំនួន ៣ គឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេស ព្រោះទាំងនេះសុទ្ធតែជាមុខវិជ្ជា "ឆ្អឹងខ្នង" ដែលសិស្សទាំងអស់ត្រូវការសម្រាប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។ លើសពីនេះ ការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសជាកំហិតនៅពេលនេះ ក៏ស្របនឹងសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១ នៃការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន ក្នុងគោលបំណងកសាងពលរដ្ឋពិភពលោកមួយជំនាន់។

ប្រភព៖ https://danviet.vn/ly-do-nen-chon-ngoai-ngu-la-mon-thi-thu-ba-vao-lop-10-20241021144543547.htm