ដំបូន្មានរបស់តារាល្បីលើការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។

ការសិក្សាដោយខ្លួនឯងគឺជាជំនាញចាំបាច់សម្រាប់អ្នកសិក្សា ហើយត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាយូរមកហើយ។ នៅក្នុងសាលារៀនសព្វថ្ងៃនេះ ម្តងម្កាល យើងឃើញពាក្យស្លោកដែលផ្សព្វផ្សាយ និងលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យសិក្សាដោយខ្លួនឯង។

ប្រធានហូជីមិញធ្លាប់បានបង្រៀនអំពីការសិក្សាដោយខ្លួនឯងថា “តាមវិធីសិក្សា ការសិក្សាដោយខ្លួនឯងគឺជាស្នូល”។ ឬអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ Albert Einstein មានសុភាសិតដ៏ល្បីល្បាញមួយថា “ចំណេះដឹងគឺទទួលបានតាមរយៈការគិតរបស់មនុស្សតែប៉ុណ្ណោះ”។ ប៉ុន្តែ​បើ​អ្នក​ចង់​មាន​ផ្នត់​គំនិត​ដើម្បី​ទទួល​បាន​ចំណេះ​ដឹង​ដោយ​ខ្លួន​ឯង វិធី​ល្អ​បំផុត​គឺ​ការ​សិក្សា​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។

សិស្សានុសិស្សនៅខេត្ត Phu Yen ស្វែងយល់អំពីការចូលរៀន អាជីព និងវិធីសាស្រ្តសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងកម្មវិធីប្រឹក្សាយោបល់រដូវកាលប្រឡងឆ្នាំ ២០២៥ ដែលរៀបចំដោយកាសែត Thanh Nien ក្នុងខេត្តកាលពីចុងសប្តាហ៍មុន។

រូបថត៖ Tran Bich Ngan

ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការជំនាញសិក្សាដោយខ្លួនឯង?

ត្រលប់ទៅការនិយាយខាងលើរបស់អ្នករូបវិទ្យា Albert Einstein មូលហេតុដែលយើងត្រូវសិក្សាដោយខ្លួនឯងដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងដ៏រឹងមាំនោះ គឺដោយសារតែនៅពេលដែលយើងស្វែងរក និងស្វែងយល់យ៉ាងសកម្ម យើងនឹងមានលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតក្នុងការចងចាំចំណេះដឹង។ ប្រសិនបើយើងគ្រាន់តែស្តាប់ការបង្រៀនរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដោះស្រាយលំហាត់ដោយអសកម្ម ឬចំណាយពេលទាំងអស់របស់យើងសិក្សាបន្ថែម នោះយើងមានឱកាសតិចតួចក្នុងការស្វែងយល់ និងធ្វើជាម្ចាស់ចំណេះដឹងដោយខ្លួនឯងបាន។

ឧទាហរណ៍ គណិតវិទ្យា បើនៅក្នុងថ្នាក់ ឬរៀនបន្ថែម ដោយសារកាលវិភាគបង្រៀន សិស្សមានពេលតិចតួចណាស់ក្នុងការគិត និងរកវិធីដោះស្រាយលំហាត់។ នៅក្នុងការសិក្សាដោយខ្លួនឯង សិស្សនឹងមានសេរីភាពក្នុងការសញ្ជឹងគិត ស្រាវជ្រាវឯកសារ និងស្វែងរកដំណោះស្រាយ។ ហើយ​ពេល​ដោះស្រាយ​ចប់ សិស្ស​នឹង​ចងចាំ​ដំណោះស្រាយ​បាន​យ៉ាង​ល្អ និង​យូរ​អង្វែង។

ដូចគ្នាដែរចំពោះមុខវិជ្ជាសង្គម អន្តរកម្មដោយខ្លួនឯងនៅលើអ៊ីនធឺណិតជួយសិស្សឱ្យប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាក្នុងវិធីជាច្រើន សម្លឹងមើលបញ្ហាដោយចេតនា និងធ្វើការជ្រើសរើសល្អ និងអាក្រក់ដោយមិនកំណត់ចំពោះទស្សនៈប្រធានបទជាក់លាក់មួយ។

ការណែនាំអំពីការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។

កន្លងមក អ្នកប្រាជ្ញ Nguyen Hien Le (1912-1984) ក៏បានណែនាំសិស្សឱ្យសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ នៅក្នុងសៀវភៅ មគ្គុទ្ទេសក៍របស់សិស្ស អ្នកប្រាជ្ញ Nguyen Hien Le ពិភាក្សាអំពីតម្រូវការសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីដឹងពីរបៀបរៀបចំការសិក្សាដោយខ្លួនឯងនៅផ្ទះ។ ផ្តោតលើការរៀបចំ (បង្កើត) កាលវិភាគសិក្សាសមស្រប ជ្រើសរើសកន្លែងសិក្សាដោយខ្លួនឯង (យកចិត្តទុកដាក់លើសម្លេង ពន្លឺ...) សិក្សាដោយខ្លួនឯងជាក្រុម ជ្រើសរើសសៀវភៅ និងរបៀបសិក្សាដោយខ្លួនឯងមុខវិជ្ជានីមួយៗ...

បច្ចុប្បន្ននេះ សិស្សត្រូវយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតលើការជ្រើសរើសសម្ភារៈ និងរបៀបប្រើប្រាស់វាឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពនៅពេលសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ របៀបបញ្ចូលគ្នានូវមេរៀន/ការបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ជាមួយនឹងឯកសារយោងដោយខ្លួនឯង; ការដឹងពីរបៀបប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានៅលើបណ្តាញសង្គម... ក៏ជាតម្រូវការដែលត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ផងដែរ។

អ្នកប្រាជ្ញ Nguyen Hien Le ក៏បានណែនាំដល់សិស្សានុសិស្សត្រូវរក្សាអនាម័យ ទទួលទានអាហារក្នុងកម្រិតមធ្យម និងតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយធ្វើលំហាត់ប្រាណដើម្បីសិក្សាឱ្យបានប្រសើរជាងមុន ព្រោះយោងទៅតាមអ្នកប្រាជ្ញ Nguyen Hien Le "រាងកាយដែលមានសុខភាពល្អនាំឱ្យខួរក្បាលមានភាពច្បាស់លាស់"។

មេរៀនអនុវត្តការសរសេរ រៀបចំនៅក្រៅសួនសាលានៃថ្នាក់ទី 4/8 សាលាបឋមសិក្សា Kim Dong ស្រុក Go Vap ទីក្រុងហូជីមិញ

សាស្ត្រាចារ្យ Tran Van Khe (1921-2015) ដែលជាអ្នកស្រាវជ្រាវដ៏ល្បីល្បាញនៃវប្បធម៌ និងតន្ត្រីប្រពៃណីនៅវៀតណាម ក៏បានលើកឡើងពីវិធីដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងចងចាំជាយូរមកហើយ។ នៅក្នុងសៀវភៅ រឿងពីបេះដូង , Tre Publishing House ឆ្នាំ 2010 ចែករំលែកអំពីរបៀបរៀនឆាប់ចេះចាំយូរ សាស្រ្តាចារ្យ និងវេជ្ជបណ្ឌិត Tran Van Khe បាននិយាយថា កាលគាត់នៅជាសិស្សវិទ្យាល័យនៅវិទ្យាល័យ Petrus Ky (ឥឡូវវិទ្យាល័យ Le Hong Phong for the Gifted ទីក្រុងហូជីមិញ) គាត់បានបង្កើតនូវ "ល្បិច" ល្អៗជាច្រើនក្នុងវិធីសាស្រ្តសិក្សា។ នោះគឺប្រើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលជួយអ្នកឱ្យចងចាំបានត្រឹមត្រូវនិងរយៈពេលយូរ; សម្រួលចំណេះដឹងស្មុគ្រស្មាញ បញ្ចូលកំណាព្យ និងការសម្ដែងដើម្បីធ្វើឱ្យការរៀនកាន់តែចាប់អារម្មណ៍។

ជាឧទាហរណ៍ ដើម្បីចងចាំព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រសំខាន់ៗ សាស្ត្រាចារ្យ Tran Van Khe តែងតែស្វែងរកព្រឹត្តិការណ៍ធំៗដែលមានសញ្ញាសម្គាល់ពេលវេលា។ ដូចបដិវត្តន៍បារាំងឆ្នាំ ១៧៨៩ ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម មានព្រឹត្តិការណ៍ស្តេច Quang Trung ឈ្នះសមរភូមិ Dong Da បណ្ដេញកងទ័ព Qing ចេញពីប្រទេស។ ឬនៅពេលសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រចិនជាមួយរាជវង្សថាង សុង យន់ មីង និងឈីង ជារឿយៗវាពិបាកក្នុងការចងចាំលេខពិតប្រាកដរបស់សាស្រ្តាចារ្យ ត្រាន់ វ៉ាន់ខេ "សាមញ្ញ" ដោយបង្គត់៖ ថាងមាន 3 សតវត្ស ទី 7 ទី 8 និងទី 9 ។ ចម្រៀងមាន 3 សតវត្ស ទី 10, ទី 11, ទី 12; ដើមសតវត្សទី XIII; Minh មាន 3 សតវត្ស XIV, XV, XVI; Thanh មាន 3 សតវត្ស 17, 18, 19th ។ វិធីសាស្រ្តនៃការចងចាំខាងលើគឺមិនត្រឹមត្រូវសម្រាប់ឆ្នាំទេប៉ុន្តែងាយស្រួលចងចាំសម្រាប់សតវត្ស។

ក្នុងវ័យ ៩០ឆ្នាំ លោកសាស្ត្រាចារ្យ Tran Van Khe នៅតែបង្កើតថ្មីជានិច្ចក្នុងការចងចាំ លោកសាស្ត្រាចារ្យ Tran Van Khe ចែករំលែកថា ដើម្បីចងចាំលេខទូរសព្ទ ១០ ខ្ទង់ គាត់បានបែងចែកវាទៅជាក្រុមលេខ រួចភ្ជាប់វាទៅព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងៗ ដូចជា ថ្ងៃខែឆ្នាំកំណើត លេខជាន់...។

ជាក់ស្តែង ដើម្បីរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងមានតម្លៃយូរអង្វែង សិស្សម្នាក់ៗត្រូវអនុវត្តជំនាញសិក្សាដោយខ្លួនឯង។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/loi-khuyen-cua-nguoi-noi-tieng-ve-tu-hoc-185250317101522989.htm