ការរំពឹងទុកខ្ពស់សម្រាប់ 'ប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនខ្ពស់បំផុត'

ទន្ទឹមនឹងការដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍ ការិយាល័យនយោបាយក៏ទាមទារឱ្យមានការបង្កើតថ្មីក្នុងពេលដំណាលគ្នាក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋរបស់គ្រូបង្រៀន ដោយភ្ជាប់ទៅនឹងការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងគុណភាព។ បង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយដ៏រឹងមាំ ដើម្បីស្វែងរក ជ្រើសរើស ប្រើប្រាស់ បណ្តុះបណ្តាល ផ្តល់រង្វាន់ និងលើកកម្ពស់ទេពកោសល្យដែលធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំ។

ចែករំលែកជាមួយកាសែត Thanh Nien មតិជាច្រើន សូម្បីតែអ្នកមកពីខាងក្រៅឧស្សាហកម្មក៏យល់ស្រប និងរំពឹងថា ជាមួយនឹងសំណើដ៏រឹងមាំពីការិយាល័យនយោបាយ គោលនយោបាយនេះនឹងត្រូវបានអនុវត្តដោយអាជ្ញាធរដោយចិត្តខ្ពស់បំផុត

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការរំពឹងទុកជាច្រើនក៏ត្រូវបានលើកឡើង រួមជាមួយនឹងគោលនយោបាយដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍ខ្ពស់បំផុត ទំនួលខុសត្រូវ និងការលះបង់របស់គ្រូបង្រៀនក៏ត្រូវបានលើកកម្ពស់ផងដែរ ដើម្បីឲ្យវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនពិតជាសក្តិសមនឹងវិជ្ជាជីវៈដ៏ថ្លៃថ្នូ។ វាក៏ជាក្តីសង្ឃឹមដែរថា នៅពេលដែលប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់រស់នៅ គ្រូបង្រៀននឹងលែងត្រូវរកវិធីបង្ខំកូនសិស្សរបស់ខ្លួនឱ្យចូលរៀនបន្ថែម ធ្វើការងារផ្សេងទៀតដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សា ... ប៉ុន្តែនឹងចំណាយពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីកែលម្អ។ ជំនាញ និងវិជ្ជាជីវៈ។

គ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលមានវិជ្ជាជីវៈរាប់ទសវត្សរ៍បានចែករំលែកថានាងមានអារម្មណ៍ថាពេលនេះគ្រូបង្រៀននឹងលែង "មិនសប្បាយចិត្ត" ចំពោះ "ប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនខ្ពស់បំផុត" ដូចពេលដែលពួកគេពឹងផ្អែកតែលើការសន្យារបស់រដ្ឋមន្ត្រី។ ការិយាល័យនយោបាយ ដែលជាអាជ្ញាធរខ្ពស់បំផុត កំណត់តម្រូវការនោះ មានន័យថា ខ្លួនបានគណនា និងតុល្យភាពធនធាន ដើម្បីអនុវត្តវា។ គ្រូរូបនេះបានចែករំលែកថា “នៅពេលដែលទទួលបានប្រាក់ខែខ្ពស់បំផុត បើធៀបនឹងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត ការគោរពខ្លួនឯងខ្ពស់នៅក្នុងគ្រូបង្រៀននីមួយៗ នឹងជំរុញឱ្យយើងរួមចំណែកបន្ថែមទៀត”។

"ប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនខ្ពស់បំផុត" ក៏ត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនផងដែរ។ នៅពេលពិភាក្សាជាមួយ លោក Thanh Nien អំពីលទ្ធភាពនៃច្បាប់នេះ លោក Vu Minh Duc ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បើទោះបីជាបាននិយាយថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមិនអាចឆ្លើយបានច្បាស់អំពីបញ្ហានេះទេ ដោយសារតែ ក្រសួងមិនដឹងអំពីថវិការដ្ឋទេ ប៉ុន្តែបានសម្តែងថា៖ «យើងជឿថា បក្សមានសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩ រដ្ឋសភាមានសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៧ ស្តីពីប្រាក់បៀវត្សរ៍ ទាំង ២ នេះ តស៊ូមតិឲ្យប្រាក់បៀវត្សរ៍ខ្ពស់បំផុតសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដូច្នេះមានការគណនាតាមមូលដ្ឋាន នៃទីភ្នាក់ងាររាយការណ៍ ដូច្នេះយើងអាចសង្ឃឹមថានឹងសម្រេចបាន…”។

តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានបញ្ជាក់ដែរថា ដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលសង្គមអំពី “ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនខ្ពស់បំផុត” តម្រូវការដែលបានកំណត់សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងច្បាប់នេះ ត្រូវតែមានភាពសមស្របនឹងវិជ្ជាជីវៈដ៏ថ្លៃថ្នូ មិនត្រឹមតែអំពីគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ។ សីលធម៌ និងរបៀបរស់នៅផងដែរ។ វិជ្ជាជីវៈដ៏ថ្លៃថ្នូមិនអាចទទួលយកគ្រូបង្រៀនដែលមានអាកប្បកិរិយាអន់ថយនោះទេ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន ចាំបាច់ត្រូវមានភាពតឹងរ៉ឹងចាប់ពីដំណាក់កាលចូលរៀន និងការបណ្តុះបណ្តាល រហូតដល់ការជ្រើសរើសបុគ្គលិក ការងារ និងការព្យាបាលគ្រូបង្រៀន។

អ្នកជំនាញអប់រំក្នុងឱកាសនេះក៏បានបញ្ជាក់សារជាថ្មីថា គ្រូបង្រៀនគឺជាកត្តាសម្រេចជោគជ័យ ឬបរាជ័យនៃអាជីពអប់រំរបស់ប្រទេសនីមួយៗ។ ក្រៅពីស្តង់ដារក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ បទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ស្តីពីមុខតំណែងផ្លូវច្បាប់របស់គ្រូបង្រៀនគឺចាំបាច់ និងបន្ទាន់បំផុត។

ខ្លឹមសារនៃសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់គ្រូបង្រៀន និងយន្តការធានាការអនុវត្តសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចទាំងនោះត្រូវតែច្បាស់លាស់ និងជាក់លាក់នៅក្នុងឯកសារច្បាប់។ អាស្រ័យហេតុនេះ ការបង្កើតមូលដ្ឋានសម្រាប់គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗ ក្នុងការទទួល និងការពារសិទ្ធិរបស់ពួកគេ ក៏ដូចជាការអនុលោមតាមកាតព្វកិច្ចផ្លូវច្បាប់ រួមចំណែកក្នុងការបំពេញបេសកកម្មនៃការងារអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/ky-vong-cao-luong-nha-giao-cao-nhat-185240816000819745.htm