សិក្ខាសាលាផ្តល់យោបល់លើសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យស្តីពីការណែនាំអំពីការងារ និងការចាក់ផ្សាយក្នុងវិស័យអប់រំ

ចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលានេះ មានសមាជិកគណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាង ក្រុមការងារនិពន្ធនៃសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យ និងតំណាងអង្គភាពក្រោមឱវាទក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ តំណាងក្រសួង និងសាខាកណ្តាលមួយចំនួន; តំណាងនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្ថាប័នអប់រំ និងអ្នកជំនាញ។

ទិដ្ឋភាពសន្និសីទ

សេចក្តីព្រាងក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីការណែនាំអំពីការងារ និងការចាក់ផ្សាយក្នុងវិស័យអប់រំអនុវត្តចំពោះគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ គ្រឹះស្ថានអប់រំបន្ត គ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ សាកលវិទ្យាល័យ និងទីភ្នាក់ងារពាក់ព័ន្ធ អង្គការ និងបុគ្គល។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ កំណត់ខ្លឹមសារនៃវិសាលភាពនៃបទប្បញ្ញត្តិ គោលការណ៍ ខ្លឹមសារនៃការអនុវត្ត ក្រុមការងារអនុវត្ត ការងារសម្របសម្រួល ថវិកាអនុវត្ត ទំនួលខុសត្រូវក្នុងការអនុវត្តការណែនាំការងារ និងការងារស្ទ្រីមក្នុងវិស័យអប់រំ។

ថ្លែងមតិក្នុងសិក្ខាសាលានេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានមានប្រសាសន៍ថា៖ តាមរយៈរយៈពេលនៃការស្ទង់មតិ និងស្រាវជ្រាវ គណៈកម្មាធិការពង្រាង និងក្រុមវិចារណកថា បានបង្កើតសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យស្តីពីការណែនាំអំពីអាជីព និងការផ្សាយក្នុងវិស័យអប់រំ។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី នេះជាខ្លឹមសារពិបាក និងស្មុគស្មាញ ដូច្នេះហើយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សូមស្តាប់ការយល់ឃើញរបស់តំណាងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាលារៀន អ្នកជំនាញ និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ។ ជាពិសេសការលំបាក និងឧបសគ្គពីការអនុវត្តជាក់ស្តែង ដើម្បីឲ្យគណៈកម្មការរៀបចំសេចក្តីព្រាង និងក្រុមវិចារណកថា អាចធ្វើការកែសម្រួលបានសមស្រប និងបំពេញសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យនេះ មុននឹងដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាល។

ប្រធាននាយកដ្ឋានមធ្យមសិក្សា លោក Nguyen Xuan Thanh បង្ហាញសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យនេះ។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលា មតិបានផ្លាស់ប្តូរផ្តោតលើការបញ្ចេញមតិ និងសំណើលើការតំរង់ទិស សមាមាត្រការផ្សាយ និងការណែនាំអំពីអាជីព។ ក្រុមណែនាំអាជីព; ការងារសម្របសម្រួល; គោលនយោបាយគាំទ្រ; ការងារត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យ...

ជាតំបន់ដែលមានសួនឧស្សាហកម្មជាច្រើន ខេត្ត Vinh Phuc មានគោលបំណងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដែលមានជំនាញខ្ពស់ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការធនធានមនុស្សក្នុងតំបន់ និងអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្មសំខាន់ៗ ដូច្នេះហើយ អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Vinh Phuc លោក Pham Khuong Duy បានស្នើថា គណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាងនឹងមានបទប្បញ្ញត្តិកាន់តែច្បាស់អំពីយន្តការសហប្រតិបត្តិការរវាងស្ថាប័នអប់រំ និងអាជីវកម្ម។

បើតាមលោក Pham Khuong Duy ប្រសិនបើមានភាពច្បាស់លាស់ យន្តការចងក្រងជាក់លាក់ ការណែនាំអំពីអាជីព និងទិសដៅការងារនៅវិទ្យាល័យ នឹងមានឥទ្ធិពលកាន់តែប្រសើរឡើងលើការយល់ដឹងរបស់សិស្សានុសិស្ស មាតាបិតា និងសង្គម ហើយនោះគឺជាផលប៉ះពាល់ពីរផ្នែកនៃការផ្គត់ផ្គង់ និងតម្រូវការធនធានមនុស្សនៅក្នុងមូលដ្ឋាន។

អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Vinh Phuc លោក Pham Khuong Duy ថ្លែងក្នុងសិក្ខាសាលា។

លោក Dinh Thanh Khuong នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត - ណែនាំវិជ្ជាជីវៈខេត្ត Ha Nam បានលើកឡើងអំពីបញ្ហា៖ បច្ចុប្បន្ននេះ គ្រឹះស្ថានអប់រំបន្តកំពុងអនុវត្តកម្មវិធីចំនួនពីរក្នុងពេលតែមួយគឺ៖ ការសិក្សាវប្បធម៌ និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើយើងគណនាចំនួនមេរៀនសរុបដែលសិស្សមានក្នុងឆ្នាំសិក្សានោះ គឺច្រើនជាងចំនួនមេរៀនរបស់សិស្សនៅវិទ្យាល័យ។ ម៉្យាងវិញទៀត សិស្សានុសិស្សនៅតែត្រូវធានាឱ្យបាននូវចំណេះដឹងផ្នែកវប្បធម៌ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីប្រឡងជាប់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ដូច្នេះ​ត្រូវ​មាន​គោល​នយោបាយ​ដើម្បី​តុល្យភាព​កម្មវិធី​អប់រំ និង​កាត់​បន្ថយ​សម្ពាធ​លើ​សិស្ស។ អាស្រ័យហេតុនេះ ផ្លាស់ប្តូរការយល់ដឹងរបស់សិស្សក្នុងដំណើរការស្ទ្រីម និងការណែនាំអំពីអាជីពនៅចុងបញ្ចប់នៃអនុវិទ្យាល័យ។

ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីនៃក្រុមធ្វើការលើការណែនាំអំពីអាជីព សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Pham Manh Ha សាកលវិទ្យាល័យអប់រំ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា៖ ព័ត៌មានស្តីពីការណែនាំអំពីអាជីព និងការផ្សាយបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដូច្នេះគ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការលើការណែនាំអាជីពនៅក្នុងសាលារៀនត្រូវតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជានិច្ច ដើម្បីផ្តល់ដំបូន្មាន និងការណែនាំពេញលេញដល់សិស្សអំពីបញ្ហានេះ។

បើតាមលោក Pham Manh Ha នេះជាការងារដ៏លំបាក ដូច្នេះបុគ្គលិកមួយក្រុមនេះ ត្រូវបែងចែកជាពីរផ្នែក រួមមាន បុគ្គលិកស្នូល និងបុគ្គលិកជំនួយ ដើម្បីឱ្យមានលក្ខណៈស្តង់ដារ ទៅតាមដំណាក់កាលនីមួយៗ នៃការផ្តល់ប្រឹក្សាដល់និស្សិត ដូច្នេះការងារណែនាំការងារអនុវត្តជាក់ស្តែង មានប្រសិទ្ធភាព និងធានាបាននូវភាពបត់បែន។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong ថ្លែងមតិក្នុងសិក្ខាសាលា

បញ្ចប់សិក្ខាសាលា អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះមតិ យោបល់ និងការផ្លាស់ប្តូរនៅសិក្ខាសាលា។ ទាំងនេះគឺជាយោបល់ដ៏មានតម្លៃ និងស៊ីជម្រៅ ដែលវាយតម្លៃយ៉ាងត្រឹមត្រូវអំពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន ដែលរួមចំណែកដល់ការបំពេញខ្លឹមសារនៃសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យនេះ។

ការណែនាំ និងតំរង់ទិសអាជីពគឺជាការងារសំខាន់។ លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ «ប្រសិនបើយើងផ្តល់ការណែនាំអំពីអាជីពល្អ ការចែកចាយនឹងមានភាពអំណោយផលខ្លាំង។ បើយើងមានទិសដៅត្រឹមត្រូវតាំងពីដើមមក វាមិនខាតពេលវេលា ថវិកា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សិស្ស ឪពុកម្តាយ និងសង្គមឡើយ។

បើតាមលោកអនុរដ្ឋមន្ត្រី ការលំបាក និងចំណុចខ្វះខាតក្នុងការងារការណែនាំ និងទិសដៅការងារនាពេលថ្មីៗនេះ មានទាំងគោលបំណង និងប្រធានបទ ដូច្នេះគោលដៅដែលបានកំណត់មិនទាន់បានសម្រេច ហើយការយល់ដឹងពីសង្គមមិនទាន់ស៊ីជម្រៅនៅឡើយ។ បន្ទាប់មក ឯកឧត្តម អនុរដ្ឋមន្ត្រី បានកត់សម្គាល់ថា គណៈកម្មាធិការរៀបចំសេចក្តីព្រាង និងក្រុមវិចារណកថា ធ្វើការសំយោគ និងស្រូបយកទាំងស្រុងនូវមតិដែលបានលើកឡើងក្នុងសិក្ខាសាលា កែសម្រួល បំពេញបន្ថែម និងបំពេញសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យ ដើម្បីឱ្យនៅពេលផ្សព្វផ្សាយ និងអនុវត្តបានសមស្របទៅនឹងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។

ប្រភព៖ https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9841