Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

'ឥទ្ធិពលបង្អួចខូច'

Báo Thanh niênBáo Thanh niên13/05/2023


Học trước chương trình lớp 1: Hiệu ứng cửa sổ vỡ - Ảnh 1.

នៅក្នុងថ្នាក់មុនអក្ខរកម្ម និងគណិតវិទ្យា មុនពេលចូលរៀនថ្នាក់ទី 1 នៅទីក្រុងហូជីមិញ

តើអ្វីទៅជា "ឥទ្ធិពលបង្អួចខូច"?

នៅឆ្នាំ 1969 អ្នកចិត្តសាស្រ្ត Philip Zimbardo នៃសាកលវិទ្យាល័យ Stanford (សហរដ្ឋអាមេរិក) បានធ្វើការពិសោធន៍មួយ។ គាត់បានបោះបង់ចោលរថយន្តខូចចំនួនពីរដែលគ្មានស្លាកលេខនៅក្នុងសង្កាត់ដែលមានប្រាក់ចំណូលទាបក្នុងទីក្រុង Bronx ទីក្រុងញូវយ៉ក និងសង្កាត់អ្នកមាននៅ Palo Alto រដ្ឋ California សហរដ្ឋអាមេរិក។

ក្នុងរយៈពេល 24 ម៉ោង រថយន្តមួយនៅ Bronx បានវាយកម្ទេចបង្អួច ហើយផ្នែកទាំងអស់របស់វាត្រូវចោរលួច។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ រថយន្ត​នៅ Palo Alto នៅ​ដដែល​ជាង​មួយ​សប្តាហ៍។ ក្រោយ​ពី​លោក Zimbardo បាន​ប្រើ​ញញួរ​វាយ​កម្ទេច​រថយន្ត​ដែល​មាន​មនុស្ស​ខ្លះ​ចូល​រួម។ ភាគច្រើននៃការបំផ្លិចបំផ្លាញនៅក្នុងទីក្រុងទាំងពីរត្រូវបានពិពណ៌នាថាជា "ស្លៀកពាក់ស្អាតនិងកោរសក់" ។

ប៉ុន្តែអ្វីដែលកើតឡើងបន្ទាប់គឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។

ប៉ុន្មានឆ្នាំបន្ទាប់ពីការពិសោធន៍របស់ Zimbardo លទ្ធផលខាងលើត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតនៅក្នុងអត្ថបទមួយដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទស្សនាវដ្ដី The Atlantic ដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមលោក George Kelling ក្នុងឆ្នាំ 1982។ ជាលើកដំបូង លោក Kelling បានលើកឡើងពីទ្រឹស្តីនៃ "Broken Windows Effect" ។ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់វាយបំបែកបង្អួចនៃអគារ ហើយមិនជួសជុលវាភ្លាមៗទេ កញ្ចក់បង្អួចកាន់តែច្រើននឹងខូច។ មូលហេតុ​គឺ​ពេល​ឃើញ​បង្អួច​បាក់​ ចោរ​នឹង​មាន​ទំនោរ​បន្ត​វាយ​បំបែក​បង្អួច​ផ្សេង​ទៀត​ដើម្បី​ប្រព្រឹត្ត​បទល្មើស។

តាមពិតទ្រឹស្តីនេះងាយយល់ណាស់។ ជាឧទាហរណ៍ ជាធម្មតា សាលធំគឺស្អាតណាស់ ប៉ុន្តែប្រសិនបើនរណាម្នាក់បោះថង់សំរាមចូលជ្រុងជញ្ជាំង ហើយវាមិនបានសម្អាតទាន់ពេលទេ នោះថង់សំរាមពីរបីនឹងក្លាយទៅជាគំនរសំរាមធំ។ យូរៗទៅ ផ្លូវនឹងក្លាយទៅជាកន្លែងសម្រាប់ប្រមូលសំរាម ហើយក្លាយជាក្លិនស្អុយ និងកខ្វក់។ នេះគឺជា "ឥទ្ធិពលវីនដូដែលខូច" ។ វាហាក់ដូចជាបញ្ហាតូចមួយនៅពេលដំបូង ប៉ុន្តែប្រសិនបើវាមិនត្រូវបានជួសជុលទាន់ពេលទេ វានឹងកាន់តែធំ ហើយផលវិបាកនឹងក្លាយទៅជាធ្ងន់ធ្ងរ។

ទាក់ទង​នឹង​ការ​រៀន​មុន​ថ្នាក់​ទី​១ គ្មាន​ឪពុក​ម្តាយ​ណា​ចង់​ឲ្យ​កូន​នៅ​ពី​ក្រោយ​អ្នក​ដទៃ​ទេ ពេល​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​ទី​១ ការ​ដែល​នៅ​ពី​ក្រោយ​ការ​រៀន​នៅ​ឆ្នាំ​ដំបូង​អាច​ប៉ះពាល់​ដល់​ទំនុក​ចិត្ត​លើ​ខ្លួន​ឯង​របស់​កូន ហើយ​បន្ត​ដល់​ឆ្នាំ​បន្ទាប់។

ពី "Broken Windows Effect" យើង​អាច​មើល​ឃើញ​ថា​ប្រសិន​បើ​ក្មេង​តែ​ម្នាក់​រៀន​កម្មវិធី​មុន​អ្នក​ផ្សេង​ទៀត​និង​ពូកែ​នោះ​ថ្នាក់​ទាំងមូល​នឹង​ធ្វើ​តាម។ នេះក៏អនុវត្តផងដែរចំពោះបញ្ហាបច្ចុប្បន្ននៃការបង្រៀនបន្ថែម។

សម្ពាធពីមិត្តភក្ដិ

ការប្រកួតប្រជែងនៅក្នុងសាលារៀន និងសម្ពាធពីមិត្តភ័ក្តិ គឺជាមូលហេតុនៃបាតុភូតទាំងនេះ។ ដរាបណាមាតាបិតា និងសាលារៀនផ្តោតខ្លាំងពេកលើពិន្ទុ និងប្រកួតប្រជែងដណ្តើមសមិទ្ធិផលដើម្បីវាយតម្លៃសិស្ស ការអនុវត្តការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម និងការរៀនមុនបឋមសិក្សានៃកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់ទីមួយនឹងបន្តកើតមានជាបន្តបន្ទាប់។

Học trước chương trình lớp 1: Hiệu ứng cửa sổ vỡ - Ảnh 2.

សិស្សថ្នាក់ទីមួយក្នុងថ្នាក់វៀតណាម

នៅក្នុងទ្រឹស្ដីការគ្រប់គ្រងរបស់លោកខាងលិច មានគោលគំនិតដ៏ល្បីល្បាញមួយ "អ្នកទទួលបានអ្វីដែលអ្នកវាស់វែង" ដែលអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីនិយាយអំពីគម្លាតនៃការយល់ឃើញរបស់មនុស្ស។ ប្រសិនបើយើងគ្រាន់តែផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់យើងទៅលើទិដ្ឋភាពមួយចំនួន នោះយើងនឹងនឹករឿងផ្សេងទៀតជាច្រើន (ចំណុចងងឹតក្នុងការយល់ឃើញ)។

អ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំត្រូវពិនិត្យឡើងវិញនូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃសិស្ស ជាពិសេសនៅកម្រិតបឋមសិក្សា រៀនពីប្រព័ន្ធអប់រំលោកខាងលិច។ ពួកគេមិនផ្តោតលើពិន្ទុច្រើនពេកទេ ប៉ុន្តែផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍សិស្ស។ ការកំណត់ការប្រណាំងសម្រាប់សមិទ្ធិផលនឹងជួយកាត់បន្ថយសម្ពាធលើសិស្ស ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀន។ កាត់បន្ថយការបង្រៀនបន្ថែម ឬការរៀនមុនកម្មវិធីសិក្សា។

បច្ចុប្បន្ននេះ សម្ពាធការសិក្សានៅក្នុងប្រទេសជាច្រើននៅអាស៊ី ដូចជា វៀតណាម ចិន និងកូរ៉េ នៅតែមានកម្រិតខ្ពស់នៅឡើយ ដោយសារភាពជោគជ័យក្នុងការសិក្សា និងសំបុត្រចូលសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកត្តាសម្រេចចិត្តសម្រាប់ភាពជោគជ័យរបស់និស្សិត។

កត្តាគោលបំណងមួយទៀតដែលត្រូវពិចារណាគឺស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃសាលារៀនលើសទម្ងន់នៅក្នុងទីក្រុងធំៗក្នុងប្រទេសវៀតណាម។ សាលារៀនថ្មីមិនអាចរក្សាការកើនឡើងនៃចំនួនប្រជាជនបានទេ។ ចំនួន​សិស្ស​ក្នុង​ថ្នាក់​នីមួយៗ​មាន​ចំនួន​ច្រើន​ណាស់ ជួនកាល​មាន​ដល់​ជិត ៥០​នាក់​ក្នុង​មួយ​ថ្នាក់។

នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា ជាពិសេសថ្នាក់ទី 1 គ្រូបង្រៀនត្រូវតាមដានយ៉ាងដិតដល់ និងជួយកុមារក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិយាកាសសាលា និងជួយកុមារម្នាក់ៗអនុវត្តការសរសេរ។ ជាមួយនឹងកាលវិភាគមានកំណត់ និងទំហំថ្នាក់ធំ ការងាររបស់គ្រូបឋមសិក្សាកាន់តែពិបាក។ កុមារ​ដែល​រៀន​កម្មវិធី​ថ្នាក់​ទី​មួយ​ជាមុន​នឹង​កាត់​បន្ថយ​បន្ទុក​លើ​គ្រូ។

ក្នុងរឿងកុមារទៅថ្នាក់បន្ថែម និងសិក្សាមុនកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់ទី១ យើងត្រូវមើលបញ្ហាពីមុំជាច្រើន៖ សម្ពាធពីមិត្ត សម្ពាធពីប្រព័ន្ធដាក់ពិន្ទុ ទំហំថ្នាក់លើសទម្ងន់ក្នុងសាលាបឋមសិក្សា និងចំណុចខ្វះខាតជាច្រើនក្នុងកម្មវិធីសិក្សាបឋមសិក្សាបច្ចុប្បន្ន។



ប្រភពតំណ

Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

បង្កើនភាពទាក់ទាញរបស់ទីក្រុងហាណូយពីកន្លែងទេសចរណ៍ផ្កា
មហោស្រពតន្ត្រីអន្តរជាតិ 'ផ្លូវទៅកាន់ 8Wonder - រូបតំណាងបន្ទាប់'
ការចាប់ផ្តើមដ៏អស្ចារ្យនៃទីផ្សារភាពយន្តវៀតណាមនៅឆ្នាំ 2025
Phan Dinh Tung ចេញ​បទ​ថ្មី​មុន​ការ​ប្រគំ​តន្ត្រី 'Anh trai vu ngan cong gai'

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល