នៅក្នុងសម័យប្រជុំពិគ្រោះយោបល់ទូទៅនៃពិធីបុណ្យនេះ អ្នកជំនាញមកពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងអ្នកជំនាញមកពីស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលដ៏មានកិត្យានុភាពមួយចំនួនបានស្តាប់ និងផ្លាស់ប្តូរដោយផ្ទាល់នូវព័ត៌មានចាំបាច់ជាមួយបេក្ខជន និងមាតាបិតា។ ឆ្លើយសំណួរក្នុងដំណើរការសិក្សាអំពីមុខជំនាញ សាលារៀន វិធីសាស្រ្តចូលរៀន ក៏ដូចជាជំហានមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀន។

នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃពិធីបុណ្យនេះ ដោយមានស្តង់ពិគ្រោះជាង 300 នៃសាកលវិទ្យាល័យ សាលារៀន មហាវិទ្យាល័យ និងគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ បេក្ខជនក៏មានសិទ្ធិទទួលបានព័ត៌មានពេញលេញ និងគួរឱ្យទុកចិត្តលើបទប្បញ្ញត្តិនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀន បទបញ្ជាចូលរៀន ព័ត៌មានអំពីថ្លៃសិក្សា អាហារូបករណ៍ បរិយាកាសសិក្សា ជីវិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងឱកាសការងារ។

ការប្រឹក្សាអំពីបំណងប្រាថ្នាចូលរៀន។ រូបភាព៖ Chinhphu.vn

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា៖ រហូតមកដល់ពេលនេះ មានបេក្ខជនប្រមាណ ៣៩ម៉ឺននាក់ប៉ុណ្ណោះ ដែលបានចុះឈ្មោះតាមប្រព័ន្ធចូលរៀនរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (គិតជាប្រមាណ ១/៣ នៃចំនួនបេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៣)។ ក្នុង​ចំណោម​នោះ មាន​បេក្ខជន​ប្រមាណ ៧២ ០០០​នាក់ បាន​ចុះ​ឈ្មោះ​សុំ​តែ​មួយ​ប៉ុណ្ណោះ។ អាស្រ័យហេតុនេះ លោកប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា បានផ្តល់ដំបូន្មានថា បេក្ខជន បេក្ខនារី មិនត្រូវចុះឈ្មោះត្រឹមតែបំណងប្រាថ្នាមួយនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវមានបំណងប្រាថ្នាជាច្រើនផងដែរ។ ប្រសិនបើមានហានិភ័យចំពោះបេក្ខជននោះ ប្រព័ន្ធក្រសួងនឹងបន្តពិចារណាលើបេក្ខជន ដើម្បីឲ្យពួកគេមានឱកាសផ្សេងទៀត។ ទន្ទឹមនឹងនោះ បេក្ខជនគួរកត់សំគាល់ដាក់ពាក្យជូនពរដែលខ្លួនពេញចិត្ត និងសមស្របបំផុតនៅខាងលើ។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy ក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា ជាក់ស្តែង ពីឆ្នាំមុន បេក្ខជនជាច្រើនត្រូវបានចូលរៀនតាមរយៈវិធីសាស្រ្តចូលរៀនដំបូង ប៉ុន្តែមិនបានចុះឈ្មោះតាមបំណងចូលរៀនតាមប្រព័ន្ធចូលរៀនរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ករណីបែបនេះបានបាត់បង់ឱកាសផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងការចូលខ្លួន។ បើទោះជាសាលាបញ្ជាក់ថា បេក្ខជនប្រឡងជាប់តាមលក្ខខណ្ឌក៏ដោយ ក៏បេក្ខជននៅតែត្រូវធ្វើជំហានចុងក្រោយនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀន រួមទាំងការស្នើសុំចូលរៀនមុនម៉ោង និងពាក្យសុំចូលរៀន ដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ តាមប្រព័ន្ធចូលរៀនរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហើយបង់ថ្លៃពេញតាមបំណងដែលបានចុះឈ្មោះ។

ជាការឆ្លើយតបទៅនឹងការព្រួយបារម្ភរបស់មាតាបិតាដែលថាការខកខានរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការគ្រប់គ្រងចំនួនពាក្យសុំនឹងបង្កឱ្យមានភាពស្មុគស្មាញក្នុងដំណើរការចូលរៀន ហើយបេក្ខជនម្នាក់អាច "ជំនួសតំណែង" នៃបេក្ខជនផ្សេងទៀតជាច្រើន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ សាលារៀនកំពុងប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនច្រើនពេក សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy បាននិយាយថា៖ ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យផ្តល់ឱ្យសាលានូវស្វ័យភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្ត្រចូលរៀន។ ថាតើត្រូវប្រើវិធីសាស្រ្តចូលរៀនដំបូងឬអត់ អាស្រ័យលើតម្រូវការរបស់បេក្ខជន។ ប្រសិនបើមិនមានទេ បេក្ខជននៅតែអាចប្រើវិធីចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡង។

ចំពោះ​ការ​មិន​គ្រប់​គ្រង​ចំនួន​ការ​ចង់​បាន​របស់​បេក្ខជន នេះ​ជា​វិធី​ជួយ​បង្កើន​ឱកាស​ដល់​បេក្ខជន មិន​បង្ក​ផល​លំបាក​ដល់​ពួក​គេ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរកឃើញដំណោះស្រាយមួយ ដើម្បីកាត់បន្ថយស្ថានការណ៍និម្មិត ដោយតម្រូវឱ្យបេក្ខជនចុះឈ្មោះតាមបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេទាំងអស់នៅលើប្រព័ន្ធចូលរៀនរបស់ក្រសួង។ អាស្រ័យហេតុនេះ បើទោះបីជាបេក្ខជនចុះឈ្មោះសម្រាប់បំណងប្រាថ្នាជាច្រើនក៏ដោយ ក៏គាត់នឹងនៅតែត្រូវបានកំណត់ថាត្រូវទទួលយកការចង់បានដែលមានអាទិភាពខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងបញ្ជីបំណងប្រាថ្នារបស់បេក្ខជន។ ដូច្នេះ បេក្ខជន​ដែល​ចុះឈ្មោះ​សុំ​ច្រើន​កុំ​«​ដក​ឃ្លា​» ពី​បេក្ខជន​ដទៃ​ដូច​ឪពុកម្តាយ​បារម្ភ​។

ឆ្លើយតបនឹងសំណួររបស់មាតាបិតាសិស្ស ថាតើបេក្ខជនចុះឈ្មោះតាមចំណូលចិត្តដោយប្រើប្រាស់ពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិត្រូវចុះឈ្មោះតាមប្រព័ន្ធសាលាឬយ៉ាងណានោះ លោកប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សាបានបញ្ជាក់ថា៖ ជាមួយនឹងវិធីសាស្ត្រចូលរៀនដោយប្រើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ បេក្ខជនត្រូវចុះឈ្មោះតាមប្រព័ន្ធចូលរៀនរបស់ក្រសួងតែប៉ុណ្ណោះ។ បេក្ខជនពិនិត្យមើលផ្នែកចូលរៀនជាមួយនឹងទិន្នន័យពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

ទាក់ទងនឹងបញ្ហានៃការកក់ទុកលទ្ធផលបន្ទាប់ពីបានទទួលការជូនដំណឹងពីការចូលរៀន សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy មានប្រសាសន៍ថា៖ ក្នុងករណីចង់កក់ទុកលទ្ធផលជាដំបូង បេក្ខជនត្រូវបញ្ជាក់ការចូលរៀននៅសាលាដែលខ្លួនបានចូលរៀន។ ប្រសិនបើ​មិន​បាន​បញ្ជាក់​ទេ បេក្ខជន​នឹង​ត្រូវ​ចាត់​ទុក​ថា​បាន​បដិសេធ​ការ​ចូល​រៀន ហើយ​សាលា​នឹង​ជ្រើសរើស​បេក្ខជន​ផ្សេង​ទៀត។ បន្ទាប់ពីការចុះឈ្មោះ បេក្ខជនត្រូវសិក្សារយៈពេលមួយឆមាស ឧទាហរណ៍។ បន្ទាប់មកពន្យល់ទៅសាលាអំពីមូលហេតុនៃការផ្អាក ហើយសាលាអាចអនុញ្ញាតិឱ្យបេក្ខជនរក្សាលទ្ធផល។

ក្នុងករណីខ្លះ បេក្ខជនដែលមិនទាន់បានសិក្សាជាផ្លូវការ ប៉ុន្តែត្រូវបំពេញកាតព្វកិច្ចយោធា ឬមានហេតុផលវេជ្ជសាស្រ្ត និងមានការបញ្ជាក់ពីភ្នាក់ងារជំនាញ សាលាក៏អាចអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេរក្សាលទ្ធផលរបស់ពួកគេផងដែរ។ ប៉ុន្តែ​នេះ​ជា​ករណី​ពិសេស​ណាស់។ ដូច្នេះ​ហើយ​អាច​រក្សា​ទុក​លទ្ធផល​ចូល​រៀន ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​តែ​អនុលោម​តាម​បទប្បញ្ញត្តិ​មិន​មែន​អ្នក​រាល់​គ្នា​រក្សា​ទុក​លទ្ធផល​ដើម្បី​ព្យាយាម​សិក្សា​នៅ​កន្លែង​ផ្សេង​ទេ។

VNA