នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Ha Tinh ទើបតែចាប់ផ្តើមចលនា "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" ដើម្បីតម្រូវឱ្យស្ថាប័នអប់រំជ្រើសរើស និងបញ្ចូលខ្លឹមសារនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេ។
និស្សិតខេត្ត Ha Tinh បានចូលរួមឆ្លើយសំណួរអំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងពិធីសម្ពោធចលនា "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" ដែលរៀបចំដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Ha Tinh - រូបថត៖ HA
លើសពីនេះ ការដាក់ឱ្យដំណើរការនេះ ក៏លើកទឹកចិត្តឱ្យសាលារៀនផ្តោតលើការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា លើកកម្ពស់ការអនុវត្តការគ្រប់គ្រង សកម្មភាពបង្រៀន និងការសិក្សានៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល។
ឧស្សាហកម្មទាំងមូលលើកកម្ពស់ឌីជីថលភាវូបនីយកម្ម; បានបញ្ចប់ការសាងសង់មូលដ្ឋានទិន្នន័យ 100% ចាប់ពីមត្តេយ្យសិក្សា វិទ្យាល័យ រហូតដល់សាកលវិទ្យាល័យ។ ប្រតិចារិកឌីជីថលត្រូវបានដាក់ពង្រាយដើម្បីជំរុញយ៉ាងខ្លាំងនូវកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះ។ រួមចំណែកដល់តម្លាភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងលទ្ធផលនៃការសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់សិស្ស។
លោក Nguyen Hong Cuong (អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Ha Tinh)
ការគិតក្នុងបរិបទឌីជីថល
ថ្លែងមតិជាមួយអ្នកយកព័ត៌មាន Tuoi Tre លោក Nguyen Hong Cuong អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Ha Tinh បានឲ្យដឹងថា ការអនុវត្តទិសដៅរបស់គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត Ha Tinh ស្តីពីការផ្សព្វផ្សាយគោលនយោបាយ “ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា” និងគោលនយោបាយ និងគោលការណ៍ណែនាំរបស់រដ្ឋាភិបាលកណ្តាល ...
តាមនោះ វិស័យអប់រំ Ha Tinh បានបើកដំណើរការចលនាត្រាប់តាម “ការអប់រំពេញនិយមឌីជីថល” ភ្ជាប់ជាមួយយុទ្ធនាការ និងចលនាត្រាប់តាមសម្រាប់ការបង្រៀនល្អ និងការរៀនសូត្រល្អក្នុងគ្រប់វិស័យ។
យោងតាមលោក Nguyen Hong Cuong “ការអប់រំពេញនិយមឌីជីថល” កំពុងគិតក្នុងបរិបទឌីជីថល។ អ្នកដែលមិនទាន់បានចូលទៅមានឱកាសក្នុងការចូលដំណើរការ; មនុស្សដែលធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពការណែនាំកាន់តែច្រើន ចែករំលែកមនុស្សដែលធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពតិច។ ដោយមិនគិតពីអាយុ ភេទ អាយុ អតីតភាព ឬយុវវ័យ មនុស្សគ្រប់គ្នាមានឱកាសចូលប្រើបរិយាកាសឌីជីថល ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពខ្លួនឯង និងកែលម្អជំនាញឌីជីថលរបស់ពួកគេក្នុងការរៀន ការងារ និងជីវិត។
យោងតាមលោក Cuong បច្ចុប្បន្ន Ha Tinh មានសិស្សជាង 370.000 នាក់ និងគ្រូបង្រៀនជាង 21.000 នាក់ ដូច្នេះវិស័យអប់រំដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអនុវត្ត "ការអប់រំជាសកលឌីជីថល"។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Ha Tinh ក៏បានកំណត់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាកិច្ចការសំខាន់មួយ រួមចំណែកលើកកំពស់គុណភាព និងលើកកំពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងអប់រំ។
ជាពិសេស នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Ha Tinh ទាមទារឱ្យស្ថាប័នអប់រំយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការជ្រើសរើស និងបញ្ចូលខ្លឹមសារនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅគ្រប់កម្រិត និងថ្នាក់។
ស្ថាប័នអប់រំ និងគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ផ្តោតលើការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា លើកកម្ពស់ការអនុវត្តការគ្រប់គ្រង សកម្មភាពបង្រៀន និងសិក្សាក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល។
លោក Cuong បាននិយាយថា បច្ចុប្បន្ននេះ គោលនយោបាយ និងបទប្បញ្ញត្តិជាច្រើនស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលកំពុងត្រូវបានអនុវត្តដោយវិស័យអប់រំខេត្ត បង្កើតច្រកផ្លូវច្បាប់សម្រាប់វិស័យនេះក្នុងវិស័យអប់រំ។
និស្សិតក្នុងឯកសណ្ឋានស្ម័គ្រចិត្តរៀបចំការឃោសនាបំប្លែងឌីជីថល និងចលនា "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" នៅទីក្រុង Ha Tinh - រូបថត៖ HA
ការបំប្លែងឌីជីថលធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀន
ង្វៀន ខេមលី ជាសិស្សរៀនថ្នាក់ទី ១២A៦ នៅវិទ្យាល័យ ខេមប៊ិញ ខេត្ត ហាទីញ។ អ្នកពិតជាស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការជ្រើសរើសសាលាដើម្បីចូលរៀនបន្ទាប់ពីបញ្ចប់វិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះហើយ ក្រៅពីសួរនាំចាស់ៗ ខេម លី តែងតែប្រើទូរស័ព្ទចូលគេហទំព័ររបស់សាលា ដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មាន។
លោក ខេម លី បន្តថា ក្នុងសម័យនេះ ការសិក្សា ការងារ ការទំនាក់ទំនង និងការកម្សាន្តសុទ្ធតែកើតឡើងលើប្រព័ន្ធឌីជីថល។ ដូច្នេះហើយ សាលារៀនដែលអនុវត្តការបំប្លែងតាមប្រព័ន្ធឌីជីថលក្នុងការបង្រៀនគឺពិតជាមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ ដែលនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ដ៏អស្ចារ្យដល់សិស្ស។
"ខ្ញុំគិតថាការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលមិនមែនជារឿងឆ្ងាយទេ ប៉ុន្តែជាអ្វីដែលទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ នោះគឺនៅពេលដែលខ្ញុំប្រើទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំដើម្បីផ្តល់ព័ត៌មាន ស្វែងរកព័ត៌មាន សិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត ប្រើប្រាស់កម្មវិធីអនឡាញ និងប្រើប្រាស់ឧបករណ៍បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) នៅពេលគ្រូបង្រៀនបង្រៀនតាមរយៈកម្មវិធីអនឡាញ នៅពេលធ្វើតេស្តលើវេទិកាឌីជីថល នៅពេលដែលកសិករអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាដើម្បីគ្រប់គ្រងដំណាំ ហើយអាជីវកម្មប្រើប្រាស់ AI ទៅក្នុងផលិតកម្ម និងអាជីវកម្ម" ខេម លី បានចែករំលែក។
លោក Pham Viet Lap លេខាសម្ព័ន្ធយុវជននៃវិទ្យាល័យ Cam Binh បានមានប្រសាសន៍ថា ក្រោមការណែនាំរបស់វិស័យអប់រំខេត្ត ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ វិទ្យាល័យ Cam Binh បានខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលក្នុងការបង្រៀន។
នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 សាលាបានទទួលការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា លើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលលើគំរូបង្រៀនសកម្ម និងបង្កើតមេរៀន E-learning សម្រាប់គ្រូបង្រៀន។
ឆ្នាំសិក្សានេះ សាលាបានរៀបចំសន្និសីទស្តីពីការទទួលបច្ចេកវិទ្យា ការផ្ទេរ ការបំប្លែងឌីជីថល និងការបណ្តុះបណ្តាលលើកម្មវិធី AI ដើម្បីគាំទ្រដល់សកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន។ ដោយសារតែនោះ គុណភាពនៃការបង្រៀន និងការវាយតម្លៃត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង សិស្សមានឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមលោក ឡាប ដើម្បីឱ្យ "ចំណេះដឹងឌីជីថល" ក្លាយជាចលនាដ៏ទូលំទូលាយ និងមានប្រសិទ្ធភាព មនុស្សម្នាក់ៗត្រូវកំណត់ឱ្យបានច្បាស់លាស់នូវទំនួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។
លោក ឡាប បន្ថែមថា “គ្រូបង្រៀនគឺជាកម្លាំងស្នូលក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៃការអប់រំ ដូច្នេះពួកគេមិនត្រឹមតែឈប់ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា បង្កើនការយល់ដឹង និងគំនិតច្នៃប្រឌិតក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជាអ្នកត្រួសត្រាយនាំយកចំណេះដឹងរបស់ពួកគេយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីណែនាំអ្នកដែលមិនដឹងអំពីការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល អប់រំសិស្សក្នុងជំនាញពលរដ្ឋឌីជីថល”។
អត្ថន័យសំខាន់
លោក Duong Tat Thang អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Ha Tinh បានឲ្យដឹងថា ការដាក់ឱ្យដំណើរការ “ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា” ដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Ha Tinh មានការស្វាគមន៍យ៉ាងខ្លាំង និងមានអត្ថន័យសំខាន់ក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនាពេលបច្ចុប្បន្ន។
ការអនុវត្តកម្មវិធីនេះគឺជារបកគំហើញ និងដំណោះស្រាយបន្ទាន់ក្នុងគោលបំណងផ្តល់ចំណេះដឹងក្នុងសកម្មភាពឌីជីថលក្នុងទម្រង់ "ការអប់រំពេញនិយម" ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី។
ពីទីនោះ កម្មវិធីរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងសម្រាប់កម្មាភិបាល គ្រូបង្រៀន និងសិស្សនីមួយៗអំពីសកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ ជួយសាលារៀនឱ្យចូលប្រើ ប្រើប្រាស់ និងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន។
លើសពីនេះ សាលារៀនក៏ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការដឹកនាំ និងគាំទ្រមនុស្សឱ្យចូលទៅកាន់បរិយាកាសឌីជីថលក្នុងជីវិតសង្គមនាពេលបច្ចុប្បន្ន។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/ha-tinh-phat-dong-binh-dan-hoc-vu-so-20250307095658087.htm
Kommentar (0)