ចម្លើយដែលបានស្នើសម្រាប់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ ការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2024

បេក្ខជនប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ។ (រូបថត៖ PV/Vietnam+)

ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ត្រូវបានវាយតម្លៃដោយបេក្ខជនថាវែង ប៉ុន្តែមិនពិបាកទេ ព្រោះវាគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទដែលសិស្សបានពិនិត្យយ៉ាងហ្មត់ចត់។

ខាងក្រោមនេះជាចម្លើយប្រឡងដែលបានស្នើឡើងដោយក្រុមប្រឹក្សាជំនាញរបស់ Tuyensinh247.com៖

I. ការអានការយល់ដឹង

សំណួរទី 1 ។

អ្វីដែលធ្វើឲ្យប្រវត្តិសាស្ត្រសិល្បៈមនុស្ស៖ សិល្បករមួយជំនាន់ដើរតាមអ្នកផ្សេង។

ប្រយោគ ២.

បើគ្មានសិល្បករជំនាន់មុនទេ សិល្បករជំនាន់ក្រោយក៏មិនមានធនធានដើម្បីបង្កើត និងរុករកដែរ។

ប្រយោគ ៣.

ការផ្សារភ្ជាប់លំហូរនៃទន្លេជាមួយនឹងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការបង្កើតសិល្បៈមានឥទ្ធិពលនៃ:

- ធ្វើឱ្យប្រយោគកាន់តែរស់រវើក ទាក់ទាញ និងងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកអានក្នុងការមើលឃើញ។

- បង្កើតសមាគមពិសេស សង្កត់ធ្ងន់លើការបន្ត និងការបន្តក្នុងការបង្កើតសិល្បៈ។

-តាមរយៈនោះ អ្នកនិពន្ធបញ្ជាក់ថា ការបង្កើតសិល្បៈ គឺជាដំណើរការបន្ត ទទួលមរតក និងបន្តពីជំនាន់មួយទៅជំនាន់មួយ។ មនុស្សជំនាន់ក្រោយមិនត្រឹមតែលើកតម្កើងតម្លៃដែលបន្សល់ទុកដោយមនុស្សជំនាន់មុនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវស្វែងយល់ និងបង្កើតដើម្បីឱ្យលំហូរនៃសិល្បៈមានការរីកចម្រើនជានិច្ច។

ប្រយោគ ៤.

សិស្សពឹងផ្អែកលើពាក្យដែលបានដកស្រង់ដើម្បីផ្តល់គំនិតសមស្រប។

- មេរៀនស្តីពីសាមគ្គីភាព។

- មេរៀនស្តីពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងការគាំទ្រ...

II. ផ្នែកសរសេរ

ប្រយោគ ១

តម្រូវការទម្រង់៖ កថាខណ្ឌប្រហែល 200 ពាក្យ គ្មានកំហុសក្នុងការបញ្ចេញមតិ ឬការប្រើប្រាស់ពាក្យ។ ត្រូវប្រាកដថាមាន 3 ផ្នែក: សេចក្តីផ្តើម, រាងកាយ, ការសន្និដ្ឋាន។

តម្រូវការខ្លឹមសារ៖ បញ្ជាក់បញ្ហាពិភាក្សា៖ អត្ថន័យនៃការគោរពបុគ្គល

អត្ថបទអាចត្រូវបានអភិវឌ្ឍតាមវិធីជាច្រើន នេះជាការផ្ដល់យោបល់ពី Tuyensinh247.com

1. កថាខណ្ឌបើក

សេចក្តីផ្តើម៖ សារៈសំខាន់នៃការគោរពបុគ្គល

2. កថាខណ្ឌតួ

ក. ពន្យល់

- បុគ្គលិកលក្ខណៈ គឺជាចរិតលក្ខណៈ គំនិត និងលក្ខណៈប្លែកៗរបស់មនុស្ស។

- ការគោរពបុគ្គលភាព មានន័យថា ការទទួលយក ការទទួលស្គាល់ និងឱ្យតម្លៃនូវលក្ខណៈ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ។

→ នេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងក្នុងការរួមចំណែកបង្កើតភាពចម្រុះដ៏សម្បូរបែបក្នុងសង្គម។

ខ. ការវិភាគ

- ការគោរពបុគ្គល គឺជាការយល់ដឹង និងឱ្យតម្លៃលើចរិតលក្ខណៈបុគ្គលរបស់អ្នក និងមនុស្សជុំវិញខ្លួន។

- អត្ថន័យនៃការគោរពបុគ្គល៖

+ ជួយមនុស្សឱ្យអភិវឌ្ឍខ្លួនឯង៖ ពេលគេគោរព បុគ្គលមានអារម្មណ៍យល់ ដូច្នេះហើយទើបមានកម្លាំងចិត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួន។

+ កែលម្អគុណភាពទំនាក់ទំនង៖ ការគោរពបុគ្គលម្នាក់ៗជួយឱ្យយើងងាយស្រួលភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង យល់ និងអាណិតអាសូរគ្នាទៅវិញទៅមក។

+ ការគោរពបុគ្គលម្នាក់ៗជួយបង្កើតបរិយាកាសរស់នៅវិជ្ជមាន។

+ លើកកំពស់ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមរួម៖ នៅពេលដែលបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗត្រូវបានគោរព នោះពួកគេនឹងមានទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់ និងរួមចំណែកដល់សង្គមកាន់តែច្រើន។

សិស្សផ្តល់ភស្តុតាងជាឧទាហរណ៍សមស្រប។

គ. ការប្រឆាំង

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងក៏ត្រូវបែងចែកឱ្យច្បាស់រវាង "ការគោរពបុគ្គល" និងភាពអាត្មានិយម ដោយគិតតែពីផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងបង្ខំអ្នកដ៏ទៃឱ្យស្តាប់នូវទស្សនៈ និងទស្សនៈរបស់ខ្លួន។

ឃ. ភ្ជាប់ជាមួយខ្លួនអ្នក៖ ការគោរពភាពខុសគ្នាគឺជាជម្រើស ហើយវាចាប់ផ្តើមពីខ្លួនអ្នក។ យើងត្រូវទទួលស្គាល់តម្លៃនៃភាពចម្រុះ ហើយបើកទូលាយចំពោះការច្នៃប្រឌិត និងភាពសុខដុមរមនា។

3. សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ សង្ខេបបញ្ហា។

បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ។ (រូបថត៖ Hoai Nam/Vietnam+)

ការប្រឡងមានពីរផ្នែកសំខាន់ៗ៖ ការអានការយល់ដឹង និងការសរសេរ ដែលក្នុងនោះសំណួរទី 2 នៃផ្នែកសរសេរ (5 ពិន្ទុ) តម្រូវឱ្យបេក្ខជនវិភាគកំណាព្យដែលដកស្រង់ចេញពីកំណាព្យ "ប្រទេស" ដោយ ង្វៀន ខូវ ឌឹម។

ប្រយោគ ២.

1. សេចក្តីផ្តើម

- ង្វៀន ខូវ ឌឹម ជាកវីដែលចាស់ទុំក្នុងសម័យសង្គ្រាមតស៊ូប្រឆាំងអាមេរិក។ កំណាព្យរបស់គាត់មានគំនិតនិងទស្សនវិជ្ជា។

- កំណាព្យប្រទេស ដកស្រង់ចេញពីកំណាព្យ ផ្លូវនៃសេចក្តីប្រាថ្នា។ នេះគឺជាកំណាព្យធម្មតាមួយរបស់កវីដែលមានគំនិតទូលំទូលាយនៃការងារ៖ «ប្រទេសប្រជាជន»។

- ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃបញ្ហា៖ កំណាព្យគឺនៅដើម។ ពីនោះមក អត្ថាធិប្បាយលើការរួមផ្សំនៃអារម្មណ៍ និងគំនិតរបស់ ង្វៀន ខូវ ឌឹម ដែលបានបង្ហាញក្នុងកំណាព្យ។

2. រាងកាយ

២.១. អារម្មណ៍នៃការដកស្រង់

ក. ពេលវេលានៃកំណើតនៃប្រទេស

នៅពេលដែលយើងធំឡើង ប្រទេសមានរួចទៅហើយ។

ប្រទេសគឺនៅសម័យបុរាណដែលម្តាយតែងតែប្រាប់។

- ង្វៀន ខូវឌឿម មិនមែនចាប់ផ្តើមពីរាជវង្ស ឬលេខទេ ប៉ុន្តែដោយពាក្យសាមញ្ញ ធ្លាប់ស្គាល់ កវីបានស្រមៃអំពីប្រទេស៖

+ នៅពេលដែល "យើង" ដឹងពីរបៀបយល់ យល់ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់... យើងបានឃើញប្រទេសមាន រូបរាង បង្កើតជារូបរាង។ ពាក្យថា “ប្រទេសមានរួចហើយ” គឺជាពាក្យស្មាន ប៉ុន្តែបង្ហាញពីការពិត៖ ប្រទេសមាននៅចំពោះមុខយើងម្នាក់ៗ។

+ ប្រទេសគឺនៅក្នុងរឿង "ម្តងម្កាល ម្តាយខ្ញុំតែងប្រាប់" "ម្តងនេះ" ឃ្លានោះនាំឱ្យរឿងបុរាណណាស់ មានពិភពរឿងនិទាន ពិធីបើកឋានសួគ៌ និងផែនដី ហើយតាំងពីបុរាណកាលនោះ ប្រទេសក៏មាន។ ឬម្យ៉ាងទៀតនៅពេលដែលយើងរម្លឹកទៅដល់ដើមសម័យនោះ យើងនៅតែមិនអាចឆ្លើយបានច្បាស់ថាប្រទេសនេះកើតនៅពេលណានោះទេ។

ខ. ដំណើរការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេស

ប្រទេសនេះចាប់ផ្តើមពីគ្រាប់ដែលអ្នកកំពុងទំពារឥឡូវនេះ។

- យើងយកចិត្តទុកដាក់លើពាក្យពីរថា "ចាប់ផ្តើម" អ្វីដែលកវីចង់បង្ហាញនៅទីនេះគឺសាមញ្ញប៉ុន្តែស៊ីជម្រៅ៖ លំហនៃប្រទេសត្រូវបានបង្កើតឡើងតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយវាគឺជាលំយោលដែលការពារប្រជាជនវៀតណាម។ ប៉ុន្តែចន្លោះនោះត្រូវបានគេហៅថាប្រទេសតែប៉ុណ្ណោះនៅពេលដែលវាចាប់ផ្ដើមមានវប្បធម៌ និងទំនៀមទម្លាប់។ រូបភាពនៃប្រទេសដែលចាប់ផ្តើមដោយស្លឹកគូល គឺជាវិធីនិយាយបែបទស្សនវិជ្ជាសាមញ្ញ។ ដូច្នេះហើយ យើងយល់ថា ប្រទេសមានដំណើរការបង្កើតស្របទៅនឹងដំណើរការនៃវប្បធម៌ និងទំនៀមទម្លាប់។

ប្រទេសធំឡើងពេលប្រជាជនចេះដាំឬស្សីដើម្បីទប់ទល់នឹងសត្រូវ។

- ឃ្លាថា "ចេះដាំឬស្សី ច្បាំងនឹងសត្រូវ" រំលឹកអ្នកអានរឿងព្រេងនិទានរបស់ Saint Giong ។ កំលោះលាតត្រដាងខ្លួនឱ្យក្លាយជាបុរសខ្លាំងទាញឫស្សីដេញខ្មាំងចេញពីស្រុក។ ពីទីនេះ យើងអាចយល់អត្ថន័យនៃកំណាព្យរបស់ ង្វៀន ខូវ ឌឿម ក្នុងពាក្យពីរថា "ធំឡើង"។ អ្នកនិពន្ធបានពិពណ៌នាអំពីរូបភាពនៃប្រទេសងើបឡើងតាមរយៈការតស៊ូ តាមរយៈការកសាង និងការអភិរក្ស។

សក់របស់ម៉ាក់ត្រូវបានចងនៅខាងក្រោយក្បាលរបស់នាង។

ឪពុកម្តាយស្រឡាញ់គ្នាជាមួយខ្ញីហឹរនិងអំបិលប្រៃ។

- កំណាព្យរំលេចរូបភាពជាទំលាប់ដែលកាន់វប្បធម៌អរិយធម៌ស្រូវពេលកសិករធ្វើស្រែចម្ការ៖ «លក់មុខដីលក់មេឃ»។

- «ខ្ញីអំបិលប្រៃ» ជាគ្រឿងទេសដ៏សម្បូរបែបមិនអាចខ្វះបានក្នុងអាហារវៀតណាម។ យូរៗទៅខ្ញីកាន់តែហឹរ ហើយអំបិលកាន់តែប្រៃ។ នោះគឺសេចក្តីស្រឡាញ់ ភាពស្មោះត្រង់ក្នុងជីវិតផ្លូវចិត្ត ជាពិសេសស្នេហារវាងស្វាមី និងភរិយា។

ធ្នឹមនិងជួរឈរក្លាយជាឈ្មោះ

គ្រាប់ស្រូវត្រូវហាលថ្ងៃហាលស្ងួត កិន បុក រំលីង និងរែង។

កំណាព្យនេះធ្វើឲ្យយើងយល់ថា ដើមឈើដែលគ្មានជីវិត និងឈើប្រណិតនៅក្នុងព្រៃ ស្រាប់តែមានឈ្មោះ និងអាយុនៅពេលដែលពួកវាជាប់នឹងជីវិតមនុស្ស។ ការយល់ដឹងទី 2 ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងជំនឿខាងវិញ្ញាណ ហើយការយល់ដឹងទីបីគឺនិយាយអំពីការសង់ផ្ទះ ជៀសវាងសត្វព្រៃ និងការតាំងទីលំនៅ និងប្រកបរបរចិញ្ចឹមជីវិត។

- ដើម្បីបង្កើតគ្រាប់ស្រូវ វាត្រូវឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលជាច្រើនគឺ ការកិន ការបុក ការច្រូត និងការច្រូត។ កំណាព្យរំឭកយើងអំពីបទចម្រៀងប្រជាប្រិយ៖ «អូ កាន់បាយមួយចានពេញ / គ្រាប់ធញ្ញជាតិនីមួយៗមានក្លិនក្រអូប និងជូរចត់ក្នុងមួយពាន់»។

គ. កំណត់ប្រទេសតាមរយៈលំហភូមិសាស្ត្រ - ប្រភពនៃការបង្កើតអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌វៀតណាម

ដីជាកន្លែងដែលខ្ញុំទៅរៀន

ទឹកជាកន្លែងដែលខ្ញុំងូតទឹក

ប្រទេសជាកន្លែងដែលយើងជួប

- ប្រទេសមិនមែនជាអ្វីដែលខ្ពង់ខ្ពស់ និងឆ្ងាយនោះទេ ប៉ុន្តែវាគឺជាលំហរដែលយើងធំឡើង ភ្ជាប់ជាមួយយើងតាំងពីលំយោល។ នៅពេលដែល "ផែនដី" - "ទឹក" ឈរក្បែរគ្នា វាក៏សម្គាល់កន្លែងដែលយើងបានជួប។ ប្រទេសមានភាពសុខដុម និងឯកភាពគ្នាដូចជាស្នេហារវាងគូស្នេហ៍។ ដូច្នេះ ប្រទេសគឺជាការរួបរួមគ្នានិងទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរវាងធាតុ៖ «ដី» និង «ទឹក» ដែលមិនអាចបំបែកបានឡើយ។ ដូចជាស្នេហា អ្នកនិងខ្ញុំគឺមិនអាចខ្វះបាន។

ប្រទេសជាកន្លែងដែលខ្ញុំទម្លាក់ក្រមាក្នុងអនុស្សាវរីយ៍សម្ងាត់។

- កំណាព្យប្រៀបដូចជាស្ពាននាំទៅរកបទប្រជាប្រិយ៖ «កន្សែងនឹកអ្នកណា» ។ កន្លែងដែលខ្ញុំទម្លាក់ក្រមារបស់ខ្ញុំគឺលំហរបស់ប្រទេស ការប្រាថ្នាចង់បានសំងាត់របស់ខ្ញុំក៏នៅក្នុងប្រទេសដែរ។ នៅទីដែលខ្ញុំណាត់ជួបគឺមានប្រទេស។ ដូច្នេះ ប្រទេសគឺនៅក្នុងអនុស្សាវរីយ៍របស់ខ្ញុំ ក្នុងសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ ក្នុងក្តីស្រឡាញ់របស់យើង។

ដីនោះជាកន្លែងដែលហ្វូនីកហោះទៅភ្នំប្រាក់

ទឹកគឺជាកន្លែងដែលត្រីតោងសមុទ្រ។

- ពីបទចម្រៀងប្រជាប្រិយនៃភូមិភាគកណ្តាល កវីបានដាក់ចូលទៅក្នុងខគម្ពីរទាំងពីរខាងលើ ដើម្បីរំលេចប្រទេសដ៏សម្បូរបែប និងស្រស់ស្អាត ជាមួយនឹងភ្នំប្រាក់ និងសមុទ្រដ៏ធំល្វឹងល្វើយ។

ដីនោះជាកន្លែងដែលសត្វស្លាបត្រឡប់មកវិញ។

ទឹកគឺជាកន្លែងដែលនាគរស់នៅ។

- ប្រទេសគឺជាលំហដ៏ពិសិដ្ឋ ដែលសត្វស្លាបត្រលប់មកវិញ ជាកន្លែងដែលនាគលាក់ខ្លួន។ បង្អួតពាក្យពីរម៉ាត់ថា «ជនរួមជាតិ» សាមញ្ញ ប៉ុន្តែថ្លៃថ្នូរ និងមោទនភាព។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ដាស់អារម្មណ៍ដូនតា អារម្មណ៍ឫសគល់ក្នុងស្មារតីរបស់ប្រជាជនវៀតណាម។ មិនថារស់នៅតំបន់ខ្ពង់រាប ឬទំនាបខាងត្បូង ឬខាងជើងទេ យើងសុទ្ធតែជាកូនចៅរបស់ដូនតាលោក Lac Long Quan និង Au Co.

ប្រទេសជាកន្លែងដែលប្រជាជនយើងជួបជុំគ្នា

- ប្រទេសជាកន្លែងដែលប្រជាជនវៀតណាមជំនាន់ក្រោយជួបជុំគ្នាឡើងវិញ កន្លែងក្មេងប្រុសជាច្រើនទៅសាលារៀន កន្លែងណាត់ជួបរបស់គូស្នេហ៍ជាច្រើន។ ជាកន្លែងដែលកូនៗជាច្រើនដែលធ្វើការនៅទីឆ្ងាយបានត្រលប់មកវិញ ជាកន្លែងដែលកូនៗចៅៗជួបជុំជាមួយឪពុក ជីតា និងជាកន្លែងដែលមនុស្សចាស់ដែលបានលាចាកលោកទៅជួបជុំជាមួយដូនតា។ ប្រទេសគឺជាដើមកំណើត ទីកន្លែងដែលយើងកើត និងធំធាត់ ជិតស្និទ្ធ និងពិសិដ្ឋ

២.២. អត្ថាធិប្បាយអំពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអារម្មណ៍ និងគំនិតរបស់ Nguyen Khoa Diem ដែលបានបង្ហាញក្នុងកំណាព្យ

- កំណាព្យបង្ហាញពីគំនិត និងការសញ្ជឹងគិតយ៉ាងជ្រាលជ្រៅរបស់ ង្វៀន ខូវ ឌិម អំពីប្រភពដើមនៃប្រទេស តាមរយៈកំណាព្យដែលសម្បូរទៅដោយរូបភាព សំបូរទៅដោយមនោសញ្ចេតនា និងពោរពេញដោយទំនុកច្រៀង។ ខគម្ពីរឥតគិតថ្លៃ សម្ភារៈអក្សរសិល្ប៍ប្រជាប្រិយ សំឡេងទំនុកច្រៀងដ៏ផ្អែមល្ហែម ដូចជាការខ្សឹបខ្សៀវ ការជឿជាក់ ការជជែកគ្នា... រួមចំណែកក្នុងការបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃអារម្មណ៍ និងគំនិតនៅក្នុងបន្ទាត់នីមួយៗនៃកំណាព្យ និងនៅក្នុងកំណាព្យទាំងមូល។

- គំនិតដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់លោក Nguyen Khoa Diem អំពីប្រទេសជាតិ ក៏ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងលាយឡំជាមួយនឹងមោទនភាពចំពោះលំហវប្បធម៌ប្រពៃណីក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រទេសជាតិ។

- ការរួមផ្សំនៃមនោសញ្ចេតនា ងប់ងល់ និងគំនិតស៊ីជម្រៅ គឺជាចំណុចពិសេសមួយនៅក្នុងរចនាបថកំណាព្យរបស់ ង្វៀន ខូវ ឌឹម។

3. សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ សង្ខេបប្រធានបទពិភាក្សា។/.

ប្រភព៖ https://www.vietnamplus.vn/goi-y-dap-an-mon-ngu-van-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2024-post961491.vnp