កាត់បន្ថយសម្ពាធលើសាលារៀន និងសិស្ស

ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពដែលសាលារៀនមួយចំនួន "បង្ខំ" ឪពុកម្តាយឱ្យចុះឈ្មោះកូនរបស់ពួកគេមិនឱ្យប្រឡងចូលមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិថ្នាក់ទី ១០ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ នាយកដ្ឋានអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល Hai Duong បានសម្រេចគណនាពិន្ទុមធ្យមនៃការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ ដើម្បីពិចារណាការប្រកួតប្រជែងនៅតាមមូលដ្ឋាននិងសាលារៀនក្នុងទិសដៅនៃចំណាត់ថ្នាក់ដោយពិន្ទុសរុបនៃវិទ្យាល័យ / លេខ។

12 ប្រកាសសំខាន់ — បេក្ខជនប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុង Hai Duong សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ រូបភាព៖ The Anh។

កាត់បន្ថយសម្ពាធក្នុងស្រុក

រៀងរាល់រដូវកាលចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅតាមតំបន់ជាច្រើន មានរបាយការណ៍របស់ឪពុកម្តាយសម្តែងការខកចិត្តចំពោះការត្រូវបាន "បង្ខំ" ដោយគ្រូតាមផ្ទះឱ្យស្ម័គ្រចិត្តសរសេរញត្តិមិនចុះឈ្មោះកូនរបស់ពួកគេសម្រាប់ការប្រឡងចូលវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី១០។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមិនយល់ព្រមទេ វាអាចប៉ះពាល់ដល់លទ្ធផលសិក្សារបស់កូនពួកគេ ដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែពិបាកក្នុងការប្រើប្រាស់កំណត់ត្រាសិក្សាដើម្បីអនុវត្តទៅសាលាឯកជន ឬសាលាវិជ្ជាជីវៈ។ ដោយមើលឃើញថា ការសិក្សា និងការប្រឡង គឺជាសិទ្ធិស្របច្បាប់របស់សិស្សគ្រប់រូប ឪពុកម្តាយជាច្រើនជំទាស់នឹងវិធីសាស្ត្រនេះ ព្រោះប្រសិនបើសិស្សមិនប្រឡងទេ ពួកគេនឹងធ្វេសប្រហែសការសិក្សារបស់ពួកគេកាន់តែច្រើន ធ្វើឱ្យគ្រួសារកាន់តែពិបាកប្រដៅកូន។

មូលហេតុគឺមកពីជំងឺសមិទ្ធិផល ពេលដែលគ្រូតាមផ្ទះ ទទួលខុសត្រូវចំពោះនាយកសាលា ចំពោះភាគរយនៃសិស្សដែលប្រឡងជាប់ថ្នាក់ទី១០ ធ្វើឲ្យប៉ះពាល់ដល់សមិទ្ធផលប្រកួតប្រជែងរបស់បុគ្គល និងសាលាខ្លួនឯង។ សូម្បីតែគុណភាពនៃការបង្រៀនក៏នឹងត្រូវគេវាយតម្លៃដែរ ធ្វើឲ្យប៉ះពាល់ដល់កេរ្តិ៍ឈ្មោះសាលា និងគ្រូ។

ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ការងារនៃការផ្សាយរបស់សិស្សបន្ទាប់ពីអនុវិទ្យាល័យត្រូវបានផ្តោតទៅលើវិស័យអប់រំជាទូទៅ និងសាលារៀនជាពិសេស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារសិស្សត្រូវបានជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួន និងមិនបានជ្រើសរើស អត្រាសិស្សប្រឡងជាប់ថ្នាក់ទី១០ នៅតាមសាលាជាច្រើនអាស្រ័យលើគុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀននៅសាលា ប៉ុន្តែក៏អាស្រ័យលើការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សិស្ស និងការគាំទ្រពីគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះហើយ ក្រៅតែពីគ្រូណែនាំយ៉ាងដិតដល់ និងផ្តល់ការណែនាំសមរម្យដល់សិស្ស និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រុមគ្រួសារ ផ្តល់ដំបូន្មានមានប្រយោជន៍ដល់សិស្ស លោកគ្រូអ្នកគ្រូមួយចំនួន «បង្ខំ» សិស្សមិនឲ្យប្រឡង ហើយបញ្ជូនឯកសារទៅរៀននៅវិទ្យាល័យឯកជន ធ្វើឲ្យឪពុកម្តាយមានការពិបាកចិត្ត។

ដើម្បីជំនះលើស្ថានភាពខាងលើ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Hai Duong បានសម្រេចគណនាពិន្ទុមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិថ្នាក់ទី១០ ដើម្បីពិចារណាលើការប្រកួតប្រជែងនៅតាមមូលដ្ឋាន និងសាលារៀន ក្នុងទិសដៅចាត់ចំណាត់ថ្នាក់តាមពិន្ទុសរុប/ចំនួនសិស្សបញ្ចប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ យោងតាមអ្នកជំនាញ វិធីសាស្ត្រនេះជួយបង្កើតភាពយុត្តិធម៌ដល់សាលារៀន ដោយមិនមានការគាបសង្កត់លើអត្រាសិស្សឆ្លងកាត់ និងបរាជ័យដូចពីមុន។ មតិជាច្រើនបានទស្សន៍ទាយថា សាលារៀននឹងណែនាំសិស្សឱ្យប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ច្រើនជាងឆ្នាំមុន ស្របតាមសិទ្ធិស្របច្បាប់ដែលសិស្សទទួលបាន។ លទ្ធផលចុងក្រោយមិនថាប្រឡងជាប់ឬមិនជាប់គឺអាស្រ័យលើសិស្សជ្រើសរើសនិងសម្រេច។ ដូច្នេះការងារស្ទ្រីមសិស្សក្រោយមធ្យមសិក្សា នឹងមិនប៉ះពាល់ទេ ព្រោះកូតាចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃសាលានីមួយៗ និងតាមមូលដ្ឋាននីមួយៗ ត្រូវបានកំណត់ និងមិនផ្លាស់ប្តូរ ដូច្នេះការបន្ថែម ឬដកបេក្ខជនមួយចំនួន នឹងមិនមានឥទ្ធិពលច្រើនទេ។ សិស្សត្រូវគោរព និងមានសិទ្ធិជ្រើសរើសថាតើត្រូវប្រឡងឬអត់ វាជាការងាររបស់សាលា និងគ្រូដែលត្រូវណែនាំ និងតម្រង់ទិសពួកគេឲ្យបានត្រឹមត្រូវ ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចស្គាល់ពីចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយរបស់ពួកគេ និងមានទិសដៅត្រឹមត្រូវ។

ឱកាសស្មើគ្នាសម្រាប់បេក្ខជន

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ដែលចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី ១៤ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០២៥ កំណត់៖ ពិន្ទុចូលរៀនដល់ថ្នាក់ទី ១០ នៃវិទ្យាល័យ គឺជាពិន្ទុសរុបនៃមុខវិជ្ជា និងវិញ្ញាសាដែលគណនាលើមាត្រដ្ឋាន ១០ ពិន្ទុសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ និងការប្រឡង។ ការប្រកាសពិន្ទុគោលត្រូវបានធ្វើឡើងព្រមគ្នានឹងការប្រកាសពិន្ទុប្រឡង។ ដូច្នេះចាប់ពីឆ្នាំសិក្សានេះតទៅ ការគណនាពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ នឹងលុបបំបាត់ការគុណមេគុណជាផ្លូវការ ហើយនឹងបង្រួបបង្រួមទូទាំងប្រទេស។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាមុនៗ អាស្រ័យលើតំបន់ មានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការគណនាពិន្ទុចូលរៀននៃមុខវិជ្ជាដែលស្មើនឹង ឬទ្វេដងនៃពិន្ទុគណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ ហើយមេគុណនៃមុខវិជ្ជាទី 3 និងទី 4 គឺ 1 ។

ឧទាហរណ៍ នៅទីក្រុងហាណូយ ហាយឌឿង ហាណាម ណាមឌិញ ក្វាងនិញ... ពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទី ១០ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៤ គឺជាពិន្ទុសរុបនៃការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យាកើនឡើងទ្វេដង បូករួមទាំងពិន្ទុប្រឡងភាសាបរទេស និងពិន្ទុអាទិភាព (បើមាន)។ ទន្ទឹមនឹងនោះ នៅទីក្រុងហូជីមិញ ទីក្រុង Binh Duong Bac Giang Ninh Binh ... បានអនុវត្តវិធីសាស្ត្រគណនាពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាចំនួន ៣ និងការប្រឡងលើមាត្រដ្ឋាន ១០ ពិន្ទុសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ និងការប្រឡង។

ដោយសារតែភូមិភាគនីមួយៗមានភាពខុសប្លែកគ្នា ការគុណមេគុណនឹង 2 សម្រាប់គណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ អាចបង្កើតការយល់ខុសយ៉ាងងាយអំពីពិន្ទុចូលរៀនខ្ពស់របស់សាលា ធ្វើឱ្យសិស្ស និងសង្គមយល់ច្រឡំថាសិស្សមានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុង 3 មុខវិជ្ជា ប៉ុន្តែការពិតពេលមើលពិន្ទុពិដានដោយមិនគុណមេគុណនោះ ពិន្ទុសិស្សនឹងឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងច្បាស់។

លើសពីនេះ កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗ ដោយមិនគិតពីមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ ឬមុខវិជ្ជាតូចតាច ដូច្នេះការគុណមេគុណនឹង 2 សម្រាប់មុខវិជ្ជានេះ ខណៈការគុណមេគុណដោយ 1 សម្រាប់មុខវិជ្ជាមួយទៀតនឹងធ្វើឱ្យសិស្ស និងមាតាបិតាផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញលើមុខវិជ្ជានេះច្រើនជាងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត ដែលរួមចំណែកដល់ការបង្កើនអតុល្យភាពក្នុងការសិក្សា។ ការដកមេគុណនឹងធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស និងបង្កើតឱកាសស្មើៗគ្នាសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ ដោយមិនធ្វើឱ្យសិស្សបាត់បង់គុណសម្បត្តិរបស់ខ្លួន ប្រសិនបើគាត់ពូកែភាសាអង់គ្លេស ប៉ុន្តែពូកែគណិតវិទ្យា ឬអក្សរសាស្ត្រ បើធៀបនឹងសិស្សដែលពូកែគណិតវិទ្យា ឬអក្សរសាស្ត្រ តែមិនពូកែភាសាបរទេស។ វិធីសាស្រ្តនៃការគណនាពិន្ទុចូលរៀននេះនឹងលើកកម្ពស់ការយកចិត្តទុកដាក់លើការរៀនស្មើៗគ្នា និងអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា ដោយបង្កើតចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានចាំបាច់សម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗដែលជាគោលដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/thi-vao-lop-10-giam-ap-luc-cho-nha-truong-hoc-sinh-10298824.html