បន្ទុកផ្លូវចិត្តពីការសរសើរ 'អ្នកល្អណាស់'

(រូបថត​បង្ហាញ)

ឪពុកម្តាយរបស់គាត់មិនបានបង្ខំគាត់ឱ្យប្រឡងចូលរៀននៅសាលាឯកទេសទេ ប៉ុន្តែ ណាំ អាយុ ១៥ ឆ្នាំ បានបង្ខំខ្លួនគាត់ឱ្យ "ប្រឡងជាប់" ដោយសារតែគាត់ចង់បង្ហាញថាគាត់សមនឹងទទួលបានការសរសើរពីឪពុកម្តាយរបស់គាត់។

រឿងនេះត្រូវបានចែករំលែកដោយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Nguyen Khac Dung សាស្ត្រាចារ្យនៅមហាវិទ្យាល័យចិត្តវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំ សាកលវិទ្យាល័យ Dai Nam និងជាអនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្លីនិកនៃមន្ទីរពេទ្យចិត្តសាស្ត្រ Mai Huong ពេលថ្ងៃ កាលពីថ្ងៃទី 11 ខែមេសា។

Nam ត្រូវ​បាន​គេ​នាំ​ទៅ​កាន់​គ្លីនិក​កាល​ពី​ខែ​មីនា ដោយ​មាន​រោគ​សញ្ញា​នៃ​ការ​ធ្លាក់​ទឹក​ចិត្ត​ធ្ងន់ធ្ងរ​ដូច​ជា​ការ​ដក​ខ្លួន ឆាប់​ខឹង និង​ការ​គិត​អវិជ្ជមាន។ អ្នកជំងឺបានប្រាប់គ្រូពេទ្យថា "ខ្ញុំចង់លេបថ្នាំងងុយដេក ហើយមិនភ្ញាក់ពីគេងទៀតទេ"។

គាត់បាននិយាយថា គោលដៅរបស់គាត់ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាមធ្យមសិក្សារយៈពេល 4 ឆ្នាំរបស់គាត់គឺដើម្បីចូលរៀននៅវិទ្យាល័យឯកទេស បើទោះបីជាឪពុកម្តាយរបស់គាត់តែងតែប្រាប់គាត់ថាកុំផ្តោតលើការប្រឡងក៏ដោយ។ ពេលឃើញកូនខំរៀនទាំងយប់ទាំងយប់ ឪពុកម្តាយណែនាំឲ្យកាត់បន្ថយសំពាធ ហើយសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ «រៀននៅសាលាធម្មតាល្អ ឪពុកម្តាយមិនបង្ខំកូនឲ្យប្រឡងឯកទេសទេ»។ ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា លោក Nam ងក់​ក្បាល​ដោយ​កំណត់​ថា​គាត់​ត្រូវ​តែ​ប្រឡង​ជាប់​ទាំង​អស់។

ក្នុងអំឡុងពេលសន្ទនា លោកបណ្ឌិត Dung បានដឹងថា Nam បានធំឡើងជាមួយនឹងការសរសើរឥតឈប់ឈរពីឪពុកម្តាយ និងជីដូនជីតាដូចជា "ទេពកោសល្យ" ឬ "សិស្សល្អបំផុតនៅក្នុងគ្រួសារ" ។ ការសរសើរធ្វើឱ្យសិស្សប្រុសបង្កើតរូបភាពនៃមនុស្សល្អឥតខ្ចោះ ដោយត្រូវដាក់សម្ពាធឱ្យរក្សាវាដោយពិន្ទុ និងសមិទ្ធផល។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលប្រឈមមុខនឹងចំណេះដឹងកាន់តែពិបាក រួមជាមួយនឹងអាំងតង់ស៊ីតេនៃការសិក្សាខ្ពស់ដោយគ្មានពេលសម្រាក ណាំក៏អស់កម្លាំង និងឆាប់ខឹងបន្តិចម្តងៗ។ ចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អបានចាប់ផ្តើមលេចឡើង ប៉ុន្តែជំនួសឱ្យការកែតម្រូវគោលដៅរបស់ខ្ញុំ ឬឈប់សម្រាក ខ្ញុំបានបន្ទោសខ្លួនឯង ហើយដាក់ការខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀតដើម្បីសម្រេចបាននូវការរំពឹងទុកនៃ "ភាពល្អឥតខ្ចោះ" ។

Nam ត្រូវ​បាន​វេជ្ជបញ្ជា​ឱ្យ​ប្រើ​ថ្នាំ និង​ការ​ព្យាបាល​ផ្លូវចិត្ត​ដោយ​លោក​វេជ្ជបណ្ឌិត Dung ។ ដំណើរ​ការ​ជា​សះស្បើយ​ត្រូវ​ចំណាយ​ពេល​យូរ ហើយ​មាន​លទ្ធភាព​កើត​ជំងឺ​នេះ​ឡើង​វិញ ប្រសិន​បើ​មិន​បាន​ព្យាបាល​ឱ្យ​បាន​ហ្មត់ចត់។

ង៉ុក អាយុ ១៤ ឆ្នាំ ក៏ជាប់ក្នុងអន្ទាក់សរសើរដែរ។ តាំងពីកុមារភាពមក ខ្ញុំតែងតែទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់ ហើយត្រូវបានឪពុកម្តាយខ្ញុំសរសើរថាជា "ទេពកោសល្យ" និង "ឆ្លាតវៃ" ជាមួយនឹងការសន្យា និងរង្វាន់ដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញ។ ឪពុកម្តាយជារឿយៗចែករំលែកសមិទ្ធិផលរបស់កូន ៗ របស់ពួកគេនៅលើបណ្តាញសង្គមដើម្បី "បត់បែន" ។

នេះធ្វើឱ្យង៉ុកមានអារម្មណ៍បន្តិចម្តងៗដូចជានាង "ត្រូវតែល្អឥតខ្ចោះ"។ ខ្ញុំខ្លាចធ្វើខុស ខ្លាចគេរិះគន់ ខ្លាចសួរគ្រូពេលមិនយល់មេរៀន ហើយតែងតែចំណាយពេលទ្វេដង ដើម្បីធានាបានលទ្ធផលល្អបំផុតនៅផ្ទះ។ មានពេលមួយ ពេលខ្ញុំប្រលងជាប់លេខ៧ ខ្ញុំបានលាក់ក្រដាសប្រលង មិនហ៊ានប្រាប់ឪពុកម្តាយខ្ញុំ រួចយំម្នាក់ឯងនៅក្នុងបន្ទប់។

បន្តិចម្ដងៗ ង៉ុក បានស្ងប់ស្ងាត់ ថប់បារម្ភ គេងមិនលក់ ហើយលទ្ធផលសិក្សារបស់នាងបានធ្លាក់ចុះ។ ពិនិត្យ​នៅ​មន្ទីរពេទ្យ​ចិត្តសាស្ត្រ Mai Huong ពេល​ថ្ងៃ ង៉ុក ត្រូវ​បាន​គេ​ធ្វើ​រោគ​វិនិច្ឆ័យ​ថា​មាន​ជំងឺ​ធ្លាក់​ទឹក​ចិត្ត​កម្រិត​ស្រាល។ នាង​បាន​ចែករំលែក​ជាមួយ​វេជ្ជបណ្ឌិត​ទាំង​ទឹកភ្នែក​ថា​៖ «​ខ្ញុំ​តែងតែ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ខ្ញុំ​ត្រូវតែ​តស៊ូ​ដើម្បី​រស់នៅ​តាម​ការ​សរសើរ​និង​ក្តី​រំពឹង​ពី​ឪពុកម្តាយ​របស់ខ្ញុំ​»​។

យោងតាមលោក Dung រឿងរបស់ណាម និងង៉ុក គឺជាឧទាហរណ៍នៃបាតុភូតចិត្តសាស្ត្រសង្គមដែលកើតមានជាទូទៅ៖ ភាពវិជ្ជមានពុល។ នេះ​ជា​ស្ថានភាព​ដែល​បុគ្គល​បង្ខំ​ខ្លួន​ឯង ឬ​អ្នក​ដទៃ​ឲ្យ​មើល​តែ​ខាង​វិជ្ជមាន ដោយ​មិន​ព្រម​ប្រឈម​មុខ​នឹង​អារម្មណ៍​អវិជ្ជមាន។ នេះបង្កើតជាវដ្តដ៏កាចសាហាវ ដោយបដិសេធពីអារម្មណ៍ពិតរបស់បុគ្គលម្នាក់ និងបង្ខំឱ្យបុគ្គលដែលពាក់ព័ន្ធធ្វើតាមស្តង់ដារដែលមិនប្រាកដប្រជា ដែលនាំឱ្យមានការតានតឹង និងការខកចិត្ត។

វេជ្ជបណ្ឌិតបាននិយាយថា "ផលវិបាកនៃភាពវិជ្ជមាននៃការពុលគឺធ្ងន់ធ្ងរខ្លាំងណាស់" ។ កុមារ​ដែល​តែងតែ​ត្រូវ​បាន​គេ​សរសើរ ឬ​ប្រៀបធៀប​នឹង​កើត​មាន​អារម្មណ៍​មិន​ពេញ​ចិត្ត ប្រសិន​បើ​ពួកគេ​មិន​ទទួល​បាន​ការ​សរសើរ​នៅ​ថ្ងៃ​ណា​មួយ។ អាក្រក់ជាងនេះទៅទៀត កុមារមិនទទួលយកការរិះគន់ និងងាយផ្លូវចិត្តមិនស្ថិតស្ថេរនៅពេលមានការរិះគន់។ ជំនួសឱ្យការសាកល្បងរបស់ថ្មី ក្មេងៗបណ្តើរៗគ្រាន់តែហ៊ានធ្វើអ្វីដែលធ្លាប់ស្គាល់ ឬមិនអាចបរាជ័យ ជាហេតុធ្វើឱ្យបាត់បង់ភាពច្នៃប្រឌិត និងក្លាយជាមនុស្សរសើបចំពោះគំនិតអ្នកដទៃ។

លើសពីនេះ ការសរសើរហួសហេតុអាចបង្កើតការខូចខាតសង្គម។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តនិយាយថា កុមារដែលទទួលបានការសរសើរខ្លាំងពេក ទំនងជាគិតថាពួកគេ "ល្អជាង" ចំពោះមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ ដែលនាំឱ្យមានភាពក្រអឺតក្រទម។ ការសិក្សាមួយបានរកឃើញថាកុមារទាំងនេះមានទំនោរចង់បានការកោតសរសើរ និងការព្យាបាលពិសេសពីអ្នកដែលនៅជុំវិញពួកគេ។ នៅពេលដែលពួកគេមិនបានទទួលវា ពួកគេមានអារម្មណ៍ខកចិត្ត ខឹង ឬអន់ចិត្ត។ ការជឿជាក់លើខ្លួនឯងរបស់កុមារគឺពឹងផ្អែកទាំងស្រុងលើការបញ្ជាក់ខាងក្រៅ ដោយងាយនឹងរង្គោះរង្គើដោយការប្រឈម ឬការបដិសេធ។

លើសពីនេះ អ្នកជំនាញក៏បានព្រមានអំពីបាតុភូត "អត្មាមិនពិត" ចំពោះកុមារ ដែលជារបាំងមុខដែលកុមារដាក់ដើម្បីបំពេញតាមការរំពឹងទុករបស់ឪពុកម្តាយ ឬសង្គម។ យោងតាមអ្នកចិត្តសាស្រ្ត Nguyen Thi Huong Lan របាំងនេះលាក់អារម្មណ៍ពិតនៃការអស់សង្ឃឹមនៅខាងក្នុង។ នេះគឺជាមូលហេតុនៃការប្រមូលផ្តុំនៃជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត ធ្វើឱ្យកុមារងាយនឹងកើតជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត ឬការថប់បារម្ភ ជាពិសេសក្នុងវ័យជំទង់ដែលងាយរងគ្រោះ។

អ្នកជំនាញនិយាយថា អ្វីដែលកុមារពិតជាត្រូវការគឺមិនមែនការសរសើរហួសហេតុនោះទេ ប៉ុន្តែជាការគោរព និងការទទួលយក។ ការសរសើរដែលសក្តិសមគួរត្រូវបានគិតឱ្យបានល្អ ទាន់ពេលវេលា និងស្របតាមការខិតខំប្រឹងប្រែងពិតប្រាកដ។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត មាតាបិតាត្រូវបង្រៀនកូនឱ្យចេះដោះស្រាយការបរាជ័យ ជាជាងការកសាងចិត្តគំនិត "គ្មានកំហុស"។

អ្នកស្រី Huong បាននិយាយថា "នៅពេលដែលកុមារមានអារម្មណ៍ទទួលយក និងស្រឡាញ់ដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ ពួកគេនឹងមានកម្លាំងខាងក្នុងដើម្បីយកឈ្នះលើការលំបាក ហើយក្លាយជាបុគ្គលដែលមានទំនុកចិត្ត និងប្រាកដនិយម"។

TB (យោងទៅតាម VnExpress)

ប្រភព៖ https://baohaiduong.vn/ganh-nang-tam-ly-tu-loi-khen-con-me-gioi-qua-409230.html