គណៈប្រតិភូក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្តបានធ្វើការជាមួយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការអនុវត្តគោលនយោបាយ និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ។

នាថ្ងៃទី ១៨ ឧសភា គណៈប្រតិភូក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត ដឹកនាំដោយលោក Tran Minh Luc សមាជិកគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត អនុប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត បានជួបពិភាក្សាការងារជាមួយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (DET) ស្តីពីការអនុវត្តគោលនយោបាយ និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំដំណាក់កាល ២០១៨-២០២២។

បន្ទាប់ពីបានចុះសួរសុខទុក្ខនៅតាមបណ្តាអង្គភាព និងសាលារៀនមួយចំនួនក្រោមនាយកដ្ឋាន គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យបានជួបពិភាក្សាការងារជាមួយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការអនុវត្តគោលនយោបាយ និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំសម្រាប់ឆ្នាំ ២០១៨-២០២២។ ដូច្នេះហើយ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ស្ថាប័នអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានយល់ច្បាស់ បានដាក់ពង្រាយ និងអនុវត្តគោលនយោបាយ និងច្បាប់អប់រំយ៉ាងម៉ត់ចត់ និងមានប្រសិទ្ធភាព។ ទំហំនៃសាលារៀន និងថ្នាក់រៀននៅក្នុងខេត្តមានស្ថេរភាពជាមូលដ្ឋាន ប្រព័ន្ធនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមិនសាធារណៈនៅតែបន្តពង្រីក និងអភិវឌ្ឍ បំពេញតម្រូវការសិក្សា និងលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ។ គោលនយោបាយ និងរបបសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងពេញលេញ ឆាប់រហ័ស និងត្រឹមត្រូវ ដោយមានការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះគោលនយោបាយសម្រាប់តំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចលំបាក ជាពិសេស រួមចំណែកក្នុងការកៀរគរសិស្សឱ្យចូលរៀន បង្កើនអត្រាចូលរៀន និងការកំណត់អត្រាបោះបង់ការសិក្សា។ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2018-2019 ដល់ឆ្នាំសិក្សា 2021-2022 នាយកដ្ឋានបានបង់ថ្លៃសិក្សា និងឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សាសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំដែលពាក់ព័ន្ធ និងសិស្សវិទ្យាល័យ ដោយចំណាយសរុបជាង 14 ពាន់លានដុង។ ការវិនិយោគសរុបលើសៀវភៅសិក្សា ឯកសារ និងសម្ភារៈសិក្សា ដែលមានថវិកាជាង ៧,៨ពាន់លានដុង; ក្នុងរយៈពេល 2016-2020 ថ្នាក់រៀនចំនួន 229 ត្រូវបានវិនិយោគលើការកសាង និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។ ចំនួនសាលាទូទៅបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិមានចំនួន ១២៣/២១១ សាលារៀន ស្មើនឹង ៥៨.៣% បើធៀបនឹងឆ្នាំ ២០១៨ កើនឡើង ១៤% ហើយធៀបនឹងផែនការឆ្នាំ ២០២២ កើនឡើង ២.៣%។

សមមិត្ត Tran Minh Luc សមាជិកគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត អនុប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត បានធ្វើការជាមួយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការអនុវត្តគោលនយោបាយ និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ដំណាក់កាល ២០១៨-២០២២។

ក្រៅពីគុណសម្បត្តិ ការអនុវត្តគោលនយោបាយ និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំនៅតែប្រឈមមុខនឹងការលំបាកមួយចំនួនដូចជា៖ សិស្សច្រើនលើសចំណុះនៅតាមសាលាមួយចំនួននៅតែកើតមាន សាលារៀនខ្លះមានចំនួនថ្នាក់រៀន សិស្ស/ថ្នាក់លើសពីបទប្បញ្ញត្តិ។ ថ្វីត្បិតតែគ្រឿងបរិក្ខារត្រូវបានបណ្តាក់ទុនក៏ដោយ ក៏ពួកគេនៅតែមិនបំពេញតម្រូវការក្នុងការរៀបចំការបង្រៀនពីរវគ្គ ការកសាងសាលារៀនឱ្យស្របតាមស្តង់ដារជាតិ ការអនុវត្តសកម្មភាពពិសោធន៍ និងការអនុវត្ត ព្រមទាំងសកម្មភាពអប់រំផ្សេងៗទៀត ស្របតាមតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិត។ សាលារៀនដាច់ស្រយាលជាច្រើនខ្វះផ្ទះបាយ អាហារដ្ឋាន បង្គន់អនាម័យ និងទឹកស្អាត។ កង្វះនៃរបង, សួនកុមារ; កង្វះខាតឧបករណ៍ និងការផ្គត់ផ្គង់ ការកៀរគរធនធានសង្គមសម្រាប់ការវិនិយោគលើការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលនៅមានកម្រិតនៅឡើយ។ ខេត្តទាំងមូលមានអ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកចំនួន 2,272 នាក់ ប៉ុន្តែចំនួនអ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកនៅតែខ្វះខាតគ្រប់កម្រិតទៅតាមស្តង់ដារដែលបានកំណត់ ជាពិសេសមុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី...

ថ្លែងមតិបញ្ចប់ក្នុងសម័យប្រជុំ អនុប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត បានទទួលស្គាល់ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះសមិទ្ធិផលរបស់មន្ទីរ ក្នុងការអនុវត្តគោលនយោបាយ និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ។ លោកបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ដើម្បីអនុវត្តការងារអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព មន្ទីរត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ស្រាវជ្រាវ និងពិនិត្យប្រព័ន្ធបទបញ្ជា និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ដើម្បីណែនាំដល់ថ្នាក់ខេត្ត ក្នុងការលុបបំបាត់នូវចំណុចខ្វះខាត ការលំបាក ឬបញ្ហានានាដែលកើតឡើងក្នុងដំណើរការអនុវត្ត។ ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតគម្រោងសង្គមភាវូបនីយកម្មក្នុងវិស័យអប់រំ កសាងយន្តការគោលនយោបាយដើម្បីទាក់ទាញ និងជំរុញសង្គមភាវូបនីយកម្មនៃការវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍសាលារៀនគុណភាពខ្ពស់នៅគ្រប់កម្រិត និងកម្រិតបណ្តុះបណ្តាល។ បង្កើនធនធានវិនិយោគសម្រាប់វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផ្តល់អាទិភាពក្នុងការធ្វើសមាហរណកម្មប្រភពទុនថវិកាកណ្តាល រួមផ្សំនឹងថវិកាមូលដ្ឋាន ដើម្បីបណ្តាក់ទុនលើបរិក្ខារ និងទិញសម្ភារៈបរិក្ខារ ដើម្បីបំពេញល័ក្ខខ័ណ្ឌធានាគុណភាពអប់រំ និងបំពេញតម្រូវការសាងសង់សាលារៀនស្របតាមស្តង់ដារជាតិតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវដែលបានកំណត់។ មានគោលនយោបាយសម្រាប់សិស្សដើម្បីបង្កើនអត្រាសិស្សចូលរៀន។ បង្កើតគោលនយោបាយជាក់លាក់ ដើម្បីលើកទឹកចិត្ត និងជំរុញគ្រូបង្រៀនឱ្យមានការប្តេជ្ញាចិត្ត និងប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះឧស្សាហកម្ម លើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ។

គឹម ធុយ

ប្រភពតំណ