ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាតាមមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំសិក្សា 2021 នៅវិទ្យាល័យ Tieu La ខេត្ត Quang Nam (មានចំលើយ)

សន្ទស្សន៍

• ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំសិក្សា 2021 នៅវិទ្យាល័យ Tieu La ខេត្ត Quang Nam
• ចម្លើយចំពោះការប្រឡងបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំ 2021 នៅវិទ្យាល័យ Tieu La ខេត្ត Quang Nam
• ការណែនាំទូទៅ
• ការណែនាំជាក់លាក់

ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំសិក្សា 2021 នៅវិទ្យាល័យ Tieu La ខេត្ត Quang Nam

I. ការអានការយល់ឃើញ (៣.០ ពិន្ទុ)

សូមអានអត្ថបទដកស្រង់ខាងក្រោម៖

យើងតែងតែឮពាក្យសោកសៅរបស់មនុស្សក្នុងវ័យចាស់។ ពេលវេលាបានកន្លងផុតទៅហើយ ហើយវាបានកើតឡើងស្ទើរតែពាក់កណ្តាលជីវិតមុន។ មិនយូរប៉ុន្មាន យើងនឹងចាស់ ឆាប់ត្រលប់ទៅដូនតាយើងវិញ... មិនត្រឹមតែមនុស្សចាស់ទេ ដែលងាយនឹងពេលវេលា ប៉ុន្តែក្មេងក៏ដូចគ្នាដែរ។ ជាច្រើនលើកច្រើនសារ ចំពេលដែលមានភាពវឹកវរក្នុងជីវិត ពួកគេនៅតែឈប់គិត ដកដង្ហើមធំ និងសោកស្តាយពេលវេលាដែលបានកន្លងផុតទៅ។

និយាយ​ថា​ដើម្បី​មើល​ឃើញ​ថា​មនុស្ស​គ្រប់​គ្នា​ដឹង​ពី​ច្បាប់​ដ៏​សាហាវ​នៃ​ពេលវេលា និង​ការ​បង្កើត ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​តែ​ទទួល​យក។ ដូច្នេះតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយកឈ្នះលើច្បាប់នេះ? ប្រហែលជាគ្មានវិធីផ្សេងក្រៅពីការរស់នៅដោយអត្ថិភាព។ រស់នៅប្រកបដោយអត្ថន័យ រស់នៅក្នុងបច្ចុប្បន្នកាលឱ្យបានពេញលេញ ដើម្បីឱ្យគ្រប់ពេលវេលាដែលឆ្លងកាត់គឺជាពេលវេលាដ៏មានតម្លៃ ដែលយើងលែងមានការសោកស្តាយ លែងមាន "ប្រសិនបើ" តទៅទៀត។

អ្នក​ដែល​មាន​អាយុ​ដប់ប្រាំបី​ឬ​ម្ភៃ​ក្នុង​វ័យ​ចំណាស់​របស់​ពួកគេ គ្មាន​ហេតុផល​មិន​ស្រឡាញ់​ជីវិត ហើយ​រស់​នៅ​ដោយ​កម្លាំង​ខ្លាំង​បំផុត​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន។ បើ​ជើង​ឯង​ចង់​ទៅ នោះ​គ្រាន់​តែ​ដើរ​ទៅ។ បើបេះដូងអ្នកចង់បើក គ្រាន់តែស្រលាញ់។ បើអ្នកចង់ជោគជ័យ ត្រូវហ៊ានសុបិន និងធ្វើឱ្យក្តីសុបិន្តរបស់អ្នកក្លាយជាការពិត ទោះបីជាពេលខ្លះពួកគេល្ងង់ក៏ដោយ។ បើ​អ្នក​ចង់​ខ្លាំង អ្នក​ត្រូវ​តែ​ដើរ​លើ​ថ្ម​ដោយ​ភាព​ក្លាហាន ទោះ​បី​ជា​ពេល​ខ្លះ​អ្នក​នឹង​ហូរ​ឈាម​ដោយ​សារ​ភាព​មិន​ពេញ​ចិត្ត និង​ភាព​ច្របូកច្របល់​របស់​អ្នក។ ប្រសិនបើជីវិតរបស់នរណាម្នាក់បានចូលដល់រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ សូមកុំភ្ញាក់ផ្អើល ឬខកចិត្ត។ យើង​លែង​នៅ​ក្មេង​ទៀត​ហើយ ដូច្នេះ​ចូរ​យើង​«​នៅ​ក្មេង​»​។ ស្វែងរកចំណូលចិត្ត និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកឡើងវិញ ដែលអ្នកមិនអាចដេញតាមពីមុនមក។ បង្កើតភាពរីករាយសម្រាប់ខ្លួនអ្នកជាមួយគ្រួសាររបស់អ្នក ជាមួយមនុស្សដែលអ្នកស្រលាញ់ និងពេញចិត្តនឹងតម្លៃដែលអ្នកបង្កើត។

(ប្រភព៖ Laborer, https://www.chungta.com/nd/tu-lieu-tra-cuu/thoi-gian-cuoc-doi.html)

អនុវត្តតម្រូវការ៖

សំណួរទី 1. កំណត់វិធីសាស្រ្តបង្ហាញចំបងនៃការដកស្រង់។

សំណួរទី 2. យោងតាមការដកស្រង់ការសោកស្តាយពេលវេលាគឺជាការឧទានថាគំនិតរបស់អ្នកណា?

សំណួរទី 3. តើអ្នកយល់ប្រយោគដោយរបៀបណា៖ រស់នៅប្រកបដោយអត្ថន័យ រស់នៅឱ្យបានពេញលេញក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល ដើម្បីឱ្យគ្រប់ពេលវេលាដែលឆ្លងកាត់គឺជាពេលវេលាដ៏មានតម្លៃដែលធ្វើឱ្យយើងលែងមានការសោកស្ដាយ លែងមាន "តែ" ទៀតហើយ។

សំណួរទី 4. ដំបូន្មាន៖ បើអ្នកចង់ជោគជ័យ ត្រូវហ៊ានសុបិន និងធ្វើឱ្យក្តីសុបិន្តរបស់អ្នកក្លាយជាការពិត ទោះបីជាពេលខ្លះពួកគេល្ងង់ក៏ដោយ។ តើនេះធ្វើឱ្យអ្នកគិតអំពីអ្វី?

II. ការសរសេរ (7.0 ពិន្ទុ)

សំណួរទី 1. (2.0 ពិន្ទុ) ពីខ្លឹមសារនៃការដកស្រង់នៅក្នុងផ្នែកការអានការយល់ដឹង សូមសរសេរកថាខណ្ឌ (ប្រហែល 200 ពាក្យ) អំពីអត្ថន័យនៃពេលវេលានៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្ស។

សំណួរទី 2. (5.0 ពិន្ទុ) ក្នុងកំណាព្យ Tay Tien លោក Quang Dung បានសរសេរថា៖

ជម្រាលដ៏ចោតគឺខ្យល់និងជ្រៅពពកឆ្ងាយកាំភ្លើងក្លិនមេឃ។

មួយ​ពាន់​ជើង​ឡើង​មួយ​ពាន់​ជើង​ចុះ​ផ្ទះ​អ្នក​ណា​ជា​ផាលួង​ភ្លៀង​នៅ​ឆ្ងាយ?

មិត្តហត់នឿយមិនអាចដើរបានទៀតទេ ដួលលើកាំភ្លើង និងមួក ភ្លេចជីវិត!

រាល់ពេលរសៀល ទឹកជ្រោះដ៏អស្ចារ្យបានបន្លឺឡើង។ ជា​រៀង​រាល់​យប់​នៅ​ទីក្រុង Muong Hich ខ្លា​លេង​សើច​មនុស្ស​។ អូ!​ខ្ញុំ​ចាំ​ថា​តៃ​ទៀន​អង្ករ​ជក់។

រដូវម៉ៃចូវជាមួយអង្ករដំណើបក្រអូប

(អក្សរសិល្ប៍ 12 វគ្គ 1 គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពអប់រំវៀតណាម ឆ្នាំ 2015 ទំព័រ 88)

អារម្មណ៍របស់អ្នកអំពីរូបភាពនៃធម្មជាតិ និងរូបភាពរបស់ទាហាននៅក្នុងកំណាព្យខាងលើ។ ពីនោះមក អត្ថាធិប្បាយលើការបំផុសគំនិតមនោសញ្ចេតនានៃកំណាព្យរបស់ Quang Dung ។

ចម្លើយចំពោះការប្រឡងបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំ 2021 នៅវិទ្យាល័យ Tieu La ខេត្ត Quang Nam

ការណែនាំទូទៅ

គ្រូបង្រៀនត្រូវយល់អំពីតម្រូវការនៃការណែនាំអំពីចំណាត់ថ្នាក់នេះ ដើម្បីធ្វើការវាយតម្លៃរួមនៃការងាររបស់សិស្ស។ ដោយសារលក្ខណៈនៃអក្សរសិល្ប៍ គ្រូបង្រៀនត្រូវមានភាពបត់បែនក្នុងដំណើរការផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ ជៀសវាងការរាប់គំនិតសម្រាប់ដាក់ពិន្ទុ និងលើកទឹកចិត្តដល់ការសរសេរប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

ការដាក់ពិន្ទុលម្អិតនៃសំណួរ (ប្រសិនបើមាន) នៅក្នុងការណែនាំអំពីការដាក់ពិន្ទុត្រូវតែត្រូវបានយល់ព្រមដោយក្រុមដាក់ពិន្ទុ ហើយមិនត្រូវងាកចេញពីពិន្ទុសរុបនៃក្រដាសទាំងមូលនោះទេ។

ការធ្វើតេស្តនេះត្រូវបានចាត់ថ្នាក់លើមាត្រដ្ឋាន 10 ពិន្ទុ។ ពិន្ទុសេសសម្រាប់ការធ្វើតេស្តទាំងមូលត្រូវបានគណនាតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

ការណែនាំជាក់លាក់

I. ការអានការយល់ឃើញ (៣.០ ពិន្ទុ)

សំណួរ 1. វិធីសាស្រ្តចម្បងនៃការបញ្ចេញមតិ: អាគុយម៉ង់។

ប្រយោគ 2. យោងតាមការដកស្រង់ ការសោកស្ដាយពេលវេលា គឺជាអារម្មណ៍ផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សចាស់ និងយុវវ័យផងដែរ។

ប្រយោគ 3. អាចយល់បាន៖

+ មនុស្សត្រូវបង្កើនសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេសម្រាប់ជីវិតបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ តាមរយៈការងារដែលមានប្រយោជន៍។ ដើម្បីកុំស្តាយក្រោយដែលរស់នៅដោយឥតប្រយោជន៍ ខ្ជះខ្ជាយជីវិត ព្រោះពេលវេលាកន្លងផុតទៅហើយមិនដែលត្រលប់មកវិញឡើយ។

+ ការរស់នៅប្រកបដោយអត្ថន័យ និងការរស់នៅក្នុងបច្ចុប្បន្នកាលយ៉ាងពេញលេញក៏ជាការរៀបចំដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់អនាគតផងដែរ។

សំណួរទី 4. បេក្ខជនអាចបង្ហាញពីគំនិតរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែត្រូវពន្យល់ពួកគេដោយសមហេតុផល និងគួរឱ្យជឿជាក់។ នេះគឺជាការណែនាំមួយចំនួន៖

- ហ៊ានសុបិន និងសម្រេចក្តីសុបិនរបស់អ្នកដោយសកម្មភាពជាក់ស្តែង មនុស្សនឹងមានឱកាសឈានទៅដល់ភាពជោគជ័យ ទោះបីជាពេលខ្លះល្ងង់ក៏ដោយ (…)

- គំនិតរបស់ខ្ញុំ…

II. ការសរសេរ (7.0 ពិន្ទុ)

សំណួរទី 1 ។

ក. ធានាបាននូវតម្រូវការសម្រាប់ទម្រង់កថាខណ្ឌ៖

សិស្ស​អាច​បង្ហាញ​កថាខណ្ឌ​ក្នុង​លក្ខណៈ​កាត់​យក អាំងឌុចទ័ល សំយោគ-វិភាគ-សំយោគ ស្រប ឬ​ច្រវាក់។

ខ. កំណត់បញ្ហាត្រឹមត្រូវដើម្បីពិភាក្សា៖

អត្ថន័យនៃពេលវេលាក្នុងជីវិតមនុស្ស។

គ. បង្កើតប្រធានបទពិភាក្សា៖

បេក្ខជនអាចជ្រើសរើសប្រតិបត្តិការអំណះអំណាងដែលសមស្របដើម្បីអភិវឌ្ឍអំណះអំណាងតាមវិធីជាច្រើន ប៉ុន្តែត្រូវបញ្ជាក់ពីអត្ថន័យនៃពេលវេលាក្នុងជីវិតមនុស្ស។

អាច​ត្រូវ​បាន​គេ​ដាក់​ពង្រាយ​ក្នុង​ទិសដៅ​ដូច​ខាង​ក្រោម​:

- ពេលវេលាកន្លងផុតទៅហើយ មិនដែលត្រលប់មកវិញឡើយ។ មនុស្សម្នាក់ៗមានជីវិតខ្លី។ ដូច្នេះហើយ ពេលវេលាពិតជាមានតម្លៃ និងមានន័យក្នុងជីវិតមនុស្ស...

- ពេលវេលា មនុស្សអាចធ្វើការដើម្បីរស់ ស្រលាញ់...; ការរួមចំណែកជាវិជ្ជមានដល់សហគមន៍…

- រិះគន់មនុស្សដែលខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា។

ឃ. អក្ខរាវិរុទ្ធ, វេយ្យាករណ៍:

ត្រូវប្រាកដថាអក្ខរាវិរុទ្ធ និងវេយ្យាករណ៍វៀតណាមត្រឹមត្រូវ។

អ៊ី ច្នៃប្រឌិត៖

មានការបញ្ចេញមតិប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត បង្ហាញគំនិតស៊ីជម្រៅ និងថ្មីលើប្រធានបទនៃការពិភាក្សា។

ប្រយោគ ២.

ក. ធានារចនាសម្ព័ន្ធអត្ថបទ៖

សេចក្តីផ្តើមបង្ហាញពីបញ្ហា រាងកាយបង្កើតបញ្ហា ហើយសេចក្តីសន្និដ្ឋានសង្ខេបបញ្ហា។

ខ. កំណត់បញ្ហាត្រឹមត្រូវដើម្បីពិភាក្សា៖

រូបភាពនៃធម្មជាតិនិងរូបភាពរបស់ទាហាននៅក្នុងកំណាព្យ; ការបំផុសគំនិតមនោសញ្ចេតនានៃព្រលឹងកំណាព្យរបស់ Quang Dung ។

គ. អភិវឌ្ឍអាគុយម៉ង់ទៅជាទាំងនេះ៖

បេក្ខជនអាចអភិវឌ្ឍតាមវិធីជាច្រើន ប៉ុន្តែត្រូវអនុវត្តប្រតិបត្តិការសមហេតុផល។ ការរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធនៃហេតុផល និងភស្តុតាង; ធានាបាននូវតម្រូវការមូលដ្ឋានដូចខាងក្រោមៈ

គ/១. ការណែនាំទូទៅអំពីអ្នកនិពន្ធ Quang Dung កំណាព្យ “Tay Tien” និងដកស្រង់...

គ/២. អារម្មណ៍អំពីរូបភាពនៃធម្មជាតិ និងរូបភាពរបស់ទាហាន៖

* អំពីខ្លឹមសារ៖

- រូបភាពនៃភ្នំធម្មជាតិ និងព្រៃឈើនៃភាគខាងលិច៖ អស្ចារ្យ កាចសាហាវ អាថ៌កំបាំង ប៉ុន្តែកំណាព្យ និងទំនុកច្រៀងខ្លាំង

-រូបភាពទាហានដើរក្បួន : លំបាក លះបង់ តែនៅតែក្លាហាន ព្រលឹងនៅក្មេង មនោសញ្ចេតនា ងប់ងល់។

- ធម្មជាតិគឺជាផ្ទៃខាងក្រោយដែលរំលេចរូបភាពរបស់ទាហាន។ តាមរយៈនោះ កវីសម្តែងនូវអារម្មណ៍អាឡោះអាល័យ អាណិតអាសូរ មោទនភាព និងកិត្តិយសចំពោះសមមិត្ត។

* អំពីសិល្បៈ៖

- ការប្រើប្រាស់តែមួយគត់នៃការរៀបចំភាសានិងសំលេង; ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍វោហាសាស្ត្រដ៏ប៉ិនប្រសប់៖ ភាពជាបុគ្គល ពាក្យដដែលៗ...

- ផ្សំតន្ត្រីនិងសិល្បៈ។

គ/៣. អត្ថាធិប្បាយ​អំពី​មនោសញ្ចេតនា​នៃ​កំណាព្យ​របស់ Quang Dung។

- អាត្មា​ពោពេញ​ដោយ​មនោសញ្ចេតនា សម្បូរ​ទៅ​ដោយ​ការ​ស្រមើស្រមៃ មាន​ចិត្ត​អាឡោះ​អាល័យ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ចំពោះ​ទឹកដី​ជា​កងទ័ព។

- ស្ទីលសរសេរបែបមនោសញ្ចេតនា បច្ចេកទេសផ្ទុយគ្នា ពាក្យ និងរូបភាពដែលបំផុសគំនិតជាច្រើន ... មានបំណងរំលេច និងរំលេចនូវកំណាព្យ សោភ័ណ្ឌភាពនៃភ្នំ និងព្រៃឈើ និងគុណសម្បត្ដិដ៏អង់អាចក្លាហានរបស់ទាហាន។

- ការបំផុសគំនិតមនោសញ្ចេតនា - បង្កើតភាពស្រស់ស្អាតតែមួយគត់នៃព្រលឹងកំណាព្យរបស់ Quang Dung ។

ឃ. អក្ខរាវិរុទ្ធ និងវេយ្យាករណ៍៖

ត្រូវប្រាកដថាអក្ខរាវិរុទ្ធ និងវេយ្យាករណ៍វៀតណាមត្រឹមត្រូវ។

អ៊ី ច្នៃប្រឌិត៖

មានការបញ្ចេញមតិប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត បង្ហាញគំនិតស៊ីជម្រៅ និងថ្មីលើប្រធានបទនៃការពិភាក្សា។

ប្រភព៖ https://baoquangnam.vn/de-thi-thu-tot-nghiep-mon-van-nam-hoc-2021-truong-thpt-tieu-la-tinh-quang-nam-kem-dap-an-3151451.html