រង់ចាំការណែនាំអំពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចូលរៀនពីនាយកដ្ឋានអប់រំ

TPO - ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ចប់ផែនការចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី 6 នៅក្នុងសាលារៀនដោយផ្អែកលើការជ្រើសរើសដែលធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយដែលមានគម្រោងចុះឈ្មោះកូនរបស់ពួកគេនៅក្នុងសាលារៀនដែលមានគុណភាពខ្ពស់ឬសាលារៀនឯកជន "ល្បី" សម្រាក។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានស្នើដល់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រៀបចំ និងផ្សព្វផ្សាយជាបន្ទាន់នូវគោលការណ៍ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការចូលរៀននៅថ្នាក់ទី៦ នៃមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង ដើម្បីឲ្យមាតាបិតាសកម្ម។

TPO - ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ចប់ផែនការចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី 6 នៅក្នុងសាលារៀនដោយផ្អែកលើការជ្រើសរើសដែលធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយដែលមានគម្រោងចុះឈ្មោះកូនរបស់ពួកគេនៅក្នុងសាលារៀនដែលមានគុណភាពខ្ពស់ឬសាលារៀនឯកជន "ល្បី" សម្រាក។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានស្នើដល់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រៀបចំ និងផ្សព្វផ្សាយជាបន្ទាន់នូវគោលការណ៍ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការចូលរៀននៅថ្នាក់ទី៦ នៃមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង ដើម្បីឲ្យមាតាបិតាសកម្ម។

ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ បន្ថែមលើអនុវិទ្យាល័យដែលចុះឈ្មោះសិស្សថ្នាក់ទី៦ តាមផ្លូវចុះឈ្មោះរបស់ពួកគេ ទីក្រុងហាណូយមានសាលាគំរូដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងសាលាឯកជន "ល្បី" មួយចំនួនដែលបានទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ឪពុកម្តាយ និងសិស្សរាប់ម៉ឺននាក់។ ជាមួយនឹងចំនួនពាក្យសុំរាប់ម៉ឺនដងធំជាងកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀន សាលារៀនទាំងនេះត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីចុះឈ្មោះសិស្សដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវការចូលរៀន និងការធ្វើតេស្តដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

ជាក់ស្តែង សាលាបានរៀបចំការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ជាទ្រង់ទ្រាយធំ ដែលមាន៣មុខវិជ្ជាគឺ គណិតវិទ្យា វៀតណាម អង់គ្លេស ទាក់ទាញសិស្សានុសិស្សយ៉ាងច្រើនកុះករ។ គួរ​បញ្ជាក់​ថា សាលា​នីមួយៗ​មាន​ទម្រង់​ប្រឡង​ខុស​គ្នា ឪពុក​ម្ដាយ​និយាយ​ខ្សឹប​ប្រាប់​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក​ថា បើ​ចង់​ប្រឡង​ត្រូវ​ហាត់​មុន​សិន។

ឪពុកម្តាយខ្លះថែមទាំងគិតថា ប្រសិនបើពួកគេចង់ឱ្យកូនប្រឡងចូលរៀននៅសាលាមធ្យមសិក្សា X ឬ Y នោះ ពួកគេត្រូវតែហ្វឹកហាត់នៅសាលា។ កុមារត្រូវបានបង្ខំឱ្យចូលរៀនបន្ថែមនៅមជ្ឈមណ្ឌលត្រៀមប្រឡង រហូតដល់ពួកគេអស់កម្លាំង។

សិស្សប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ នៅសាលាឯកជនមួយក្នុងទីក្រុងហាណូយ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។

សូមចងចាំថាក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយបានកែសម្រួលលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី 6 នៅវិទ្យាល័យហាណូយ Amsterdam សម្រាប់អំណោយ ដែលបណ្តាលឱ្យសិស្សជាច្រើនត្រូវបានដកចេញ។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនយំនៅពេលដែលពួកគេដាក់គោលដៅឱ្យកូនទៅសាលាក្នុងក្តីស្រមៃ កូនរបស់ពួកគេទៅថ្នាក់បន្ថែមនៅកន្លែងជាច្រើន មិនមានថ្ងៃសៅរ៍ ថ្ងៃអាទិត្យ ឬថ្ងៃសម្រាកទេ មិត្តភក្តិចេញទៅក្រៅ ពួកគេមានពេលសម្រាក ប៉ុន្តែពួកគេនៅតែត្រូវទៅសាលារៀន។

ពីការពិតនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលថ្មីៗនេះ បានកែសម្រួលផែនការចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ ទៅជា "ប្រឡងចូលរៀន"។ ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិនោះ សាលាឯកជន សាលារៀនដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងឪពុកម្តាយមានការភ័ន្តច្រឡំ និងឆ្ងល់អំពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការចូលរៀន។ ជាការពិត វិធីសាស្រ្តចូលរៀននេះត្រូវបានអនុវត្តកាលពីដប់ឆ្នាំមុន ប៉ុន្តែបញ្ហាជាច្រើនបានកើតឡើងដូចជា៖ ការកែទម្រង់ការសិក្សា ការប្រញាប់ប្រញាល់ចូលទៅក្នុងការប្រកួតប្រជែង ដើម្បីប្រើប្រាស់ពានរង្វាន់ជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យបន្ទាប់បន្សំ...

ពិន្ទុ​សិក្សា​ខ្ពស់ ប៉ុន្តែ​ពេល​ចូល​សាលា​ធ្លាក់​ចុះ

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Dang Quoc Thong ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា Doan Thi Diem បាននិយាយថា ត្រូវតែមានផែនការជ្រើសរើសសិស្ស ព្រោះកូតាមានតែមួយប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែចំនួននៃការចុះឈ្មោះកម្រិតខ្ពស់គឺខ្ពស់ជាងពីរទៅបីដង។ មិន​បាច់​និយាយ​ទេ សាលា​មាន​ថ្នាក់​រៀន​លើក​កម្ពស់​គណិតវិទ្យា អង់គ្លេស អាយធី... ហើយ​ត្រូវ​វាយ​តម្លៃ​ថា​តើ​សមត្ថភាព​សិស្ស​សម​ឬ​អត់។

“កាតរបាយការណ៍សាលាបឋមសិក្សា មានភាពជឿជាក់កម្រិតមធ្យមជាយូរមកហើយ។ និស្សិតជាច្រើនមានពិន្ទុខ្ពស់ ប៉ុន្តែមិនអាចសិក្សានៅសាលាបានទេ ដូច្នេះប្រសិនបើការចូលរៀនគឺផ្អែកលើកំណត់ត្រា និងប្រតិចារិក នោះវានឹងពិបាកខ្លាំងណាស់សម្រាប់សាលាឯកជន”។

ដូច្នេះ បើតាមលោក ថុង នៅពេលនេះ សាលាកំពុងរង់ចាំការណែនាំពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ ដើម្បីចុះឈ្មោះសិស្សសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។

លោកស្រី Van Thuy Duong នាយករងនៃអនុវិទ្យាល័យ Luong The Vinh សាខា Cau Giay (ហាណូយ) មានប្រសាសន៍ថា ការអប់រំអនុវិទ្យាល័យជាសកល គឺជាកិច្ចការនយោបាយរបស់សាលាទូទៅ ប៉ុន្តែវិស័យសាធារណៈ និងឯកជនមានលក្ខណៈខុសគ្នា។ វិស័យសាធារណៈត្រូវបានឧបត្ថម្ភធនទាំងស្រុងដោយរដ្ឋដើម្បីអនុវត្តការងារអប់រំជាសាកល ចំណែកវិស័យឯកជនត្រូវមានលទ្ធភាពគ្រប់គ្រាន់ដោយខ្លួនឯងទាំងស្រុង ដើម្បីផ្តល់សេវាអប់រំជាសាកល និងសេវាអប់រំប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ស្របតាមតម្រូវការរបស់សង្គម។

បើតាមលោកស្រី ដួង ការចុះឈ្មោះចូលរៀនត្រូវតែមានការទម្លាយ ដែលក្នុងនោះសាលាឯកជនអាចចុះឈ្មោះសិស្សដោយសេរី តាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវិជ្ជាជីវៈរបស់អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ព្រមទាំងធានាបាននូវតម្រូវការសម្ភារៈបរិក្ខារ និងបុគ្គលិកបង្រៀន...។

មានតែការពិចារណាលើការចូលរៀនប៉ុណ្ណោះដែលនឹងធ្វើឱ្យមានការលំបាកក្នុងការធានាថាគោលការណ៍ចូលរៀនមានគោលបំណង យុត្តិធម៌ និងធ្ងន់ធ្ងរ ដោយសារតែមតិសាធារណៈត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ជាច្រើនដងដោយប្រតិចារិកជាមួយនឹងពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ។

ទោះបីជាមិនមានឧបករណ៍ណាមួយដើម្បីធានាថាការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំបឋមសិក្សា (តេស្ត ប្រតិចារឹក) របស់សាលាមានគោលបំណង ធ្ងន់ធ្ងរ និងយុត្តិធម៌ ដែលបង្ខំឱ្យសាលារដ្ឋ និងឯកជនជ្រើសរើសតែសិស្សដោយផ្អែកលើប្រតិចារិកគឺជាការផ្សងព្រេង ហានិភ័យ និងអាចបង្កើនស្ថានភាពនៃការស្នើសុំពិន្ទុ ការផ្តល់ពិន្ទុ ធ្វើឱ្យប្រតិចារិកស្រស់ស្អាត ក៏ដូចជា "ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យ" ពិន្ទុបន្ថែម។

បង្កើតលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី ៦ ជាបន្ទាន់

ប្រឈមមុខនឹងមតិផ្សេងៗគ្នា ប្រធាននាយកដ្ឋានមធ្យមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) លោក Nguyen Xuan Thanh មានប្រសាសន៍ថា ទន្ទឹមនឹងបទប្បញ្ញត្តិថា វិធីសាស្ត្រចូលរៀនមធ្យមសិក្សាគឺផ្អែកលើការជ្រើសរើស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចាត់ឱ្យនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលផ្តល់ការណែនាំជាក់លាក់អំពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជ្រើសរើស ធានាថាដំណើរការជ្រើសរើសមានភាពយុត្តិធម៌ គោលបំណង តម្លាភាព និងសមស្របតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែង។ លើសពីនេះទៀតសម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅអនុវិទ្យាល័យណាមួយវាចាំបាច់ដើម្បីអនុវត្តភារកិច្ចនៃសកលភាវូបនីយកម្មក្នុងតំបន់។

កាលពីថ្ងៃទី១០ ខែមករា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបន្តចេញឯកសារស្នើសុំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រៀបចំ និងផ្សព្វផ្សាយជាបន្ទាន់នូវគោលការណ៍ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការចូលរៀននៅថ្នាក់ទី៦ នៃមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមលក្ខខណ្ឌក្នុងមូលដ្ឋាន ដើម្បីឲ្យសិស្សានុសិស្ស មាតាបិតា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសាលាយល់ច្បាស់ និងសកម្មក្នុងការងារចុះឈ្មោះចូលរៀន។

“នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំណត់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទូទៅនៃការចូលរៀន បន្ទាប់មកនៅពេលដែលនៅតែមានពាក្យសុំច្រើនជាងកូតាដែលបានកំណត់នោះ វាអនុវត្តវិធីសាស្រ្តវាយតម្លៃសមត្ថភាពដូចជា៖ សំណួរ-ចម្លើយ ការធ្វើបទបង្ហាញ ការសរសេរ…” ប្រធាននាយកដ្ឋានមធ្យមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) លោក Nguyen Xuan Thanh ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលតម្រូវឱ្យ៖ «ចំពោះសាលារៀនដែលមានចំនួនសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនលើសពីកូតាដែលសាលាបានកំណត់ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលណែនាំឲ្យសាលាធ្វើការវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិស្សតាមទម្រង់ដូចខាងក្រោម (ដូចមានចែងក្នុងបទប្បញ្ញត្តិការវាយតម្លៃសិស្ស)៖ សំណួរ-ចម្លើយ ការសរសេរ ការធ្វើបទបង្ហាញ ការអនុវត្ត ការពិសោធន៍...

ហាលីន

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/boi-roi-tuyen-sinh-lop-6-cho-huong-dan-tieu-chi-xet-tuyen-cua-so-giao-duc-post1708896.tpo