ការបំពេញបន្ថែមជាផ្លូវការនូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីលក្ខខណ្ឌ សិទ្ធិអំណាច និងនីតិវិធីសម្រាប់ការទទួលស្គាល់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិ

រដ្ឋាភិបាលទើបតែបានចេញអនុក្រឹត្យលេខ ១២៥/២០២៤/ND-CP ចុះថ្ងៃទី ០៥ ខែតុលា ឆ្នាំ ២០២៤ ដែលគ្រប់គ្រងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការវិនិយោគ និងប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យអប់រំ ដែលចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០២៤។ ក្រឹត្យលេខ 125/2024/ND-CP ជំនួសក្រឹត្យលេខ 46/2017/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 21 ខែមេសា ឆ្នាំ 2024 របស់រដ្ឋាភិបាលគ្រប់គ្រងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការវិនិយោគ និងប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (កែប្រែ និងបន្ថែមដោយក្រឹត្យលេខ 135/2018/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 4 ខែតុលា ឆ្នាំ 2018)។

ក្រឹត្យលេខ 125/2024/ND-CP មានខ្លឹមសារថ្មីមួយចំនួន ដែលផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋាន បើធៀបនឹងក្រឹត្យលេខ 46/2017/ND-CP និងក្រឹត្យលេខ 135/2018/ND-CP។

កាត់បន្ថយ និងសម្រួលបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងសកម្មភាពអាជីវកម្មក្រោមមុខងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ដើម្បីអនុវត្តផែនការរបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រីស្តីពីការកាត់បន្ថយ និងសម្រួលបទប្បញ្ញត្តិពាក់ព័ន្ធនឹងសកម្មភាពអាជីវកម្មក្រោមការគ្រប់គ្រងរដ្ឋរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រឹត្យថ្មីបានកែប្រែ បន្ថែម ជំនួស ឬលុបចោលបទប្បញ្ញត្តិដែលមិនចាំបាច់ មិនសមហេតុផល ដែលជាឧបសគ្គ និងបង្កការលំបាកដល់បុគ្គល និងអង្គការ។ ជាពិសេស ផ្តោតលើការកែប្រែ បន្ថែម ជំនួស ឬលុបចោលបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីលក្ខខណ្ឌអាជីវកម្មសម្រាប់ 08 បន្ទាត់អាជីវកម្ម; បទប្បញ្ញត្តិបន្ថែមបញ្ជាក់ពីការអនុវត្តន៍នីតិវិធីរដ្ឋបាលចំនួន ០៦ ដែលនៅតែជាប់គាំងក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ការបំពេញទម្រង់បែបបទក្នុងឯកសារនៃនីតិវិធីរដ្ឋបាល 68/198 ក្រោមការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (ឈានដល់ 34.3%) និងការបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបញ្ជូនឯកសារតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីអនុវត្តសេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិតទាំងមូល បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផល និងកាត់បន្ថយការចំណាយសម្រាប់បុគ្គល និងអង្គការ។ កាត់បន្ថយការយាយីរបស់មន្ត្រី មន្ត្រីរាជការ និងភ្នាក់ងាររដ្ឋបាលមានសមត្ថកិច្ច នៅពេលដោះស្រាយនីតិវិធីរដ្ឋបាល។

ការទទួលស្គាល់សាកលវិទ្យាល័យថ្នាក់តំបន់ និងថ្នាក់ជាតិ

ក្រឹត្យថ្មីបានបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីលក្ខខណ្ឌ សិទ្ធិអំណាច និងនីតិវិធីសម្រាប់ការទទួលស្គាល់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិ។ ជាពិសេស មាត្រា ១០៤ នៃក្រិត្យលេខ ១២៥/២០២៤/ND-CP កំណត់ 03 ក្រុមនៃលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការទទួលស្គាល់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិ រួមមានៈ i) សាកលវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យជាសមាជិក (ប្រសិនបើមាន) បំពេញតាមស្តង់ដារ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងអស់របស់គ្រឹះស្ថានអប់រំ ស្តង់ដារនៃស្ថាប័នអប់រំ ស្តង់ដារសម្រាប់គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បណ្ឌិត និងត្រូវបានទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំតាមស្តង់ដាររបស់ក្រសួង។ ii) ការបណ្តុះបណ្តាលដល់កម្រិតបណ្ឌិតលើគ្រប់វិស័យ៖ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ គណិតវិទ្យា និងស្ថិតិ វិស្វកម្ម កុំព្យូទ័រ និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងអាកប្បកិរិយា មនុស្សសាស្ត្រ ពាណិជ្ជកម្ម និងការគ្រប់គ្រង។ iii) មានគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ទៅជាសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ ឬសាកលវិទ្យាល័យជាតិដែលអនុម័តដោយនាយករដ្ឋមន្ត្រី និងអនុវត្តស្របតាមផែនការនៃបណ្តាញគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគរុកោសល្យ និងផែនការថ្នាក់តំបន់។ ខ្លឹមសារគម្រោងត្រូវបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់៖ ភាពចាំបាច់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ទៅជាសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ សាកលវិទ្យាល័យជាតិ។ គោលដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍ទៅជាសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ សាកលវិទ្យាល័យជាតិ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលចាំបាច់ត្រូវសម្រេចបានដើម្បីឱ្យសាកលវិទ្យាល័យមានសមត្ថភាពបំពេញតួនាទី និងបេសកកម្មរបស់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់ និងសាកលវិទ្យាល័យជាតិ។ ភារកិច្ច ដំណោះស្រាយ ធនធាន និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវនៃការអនុវត្តគម្រោង ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅ និងគោលដៅដែលបានកំណត់។

ជាមួយគ្នានេះ ក្រិត្យក៏បានកំណត់នូវទំនួលខុសត្រូវរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងការដឹកនាំ និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងផែនការ និងវិនិយោគ ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ក្រសួងមហាផ្ទៃ និងស្ថាប័ន និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីរៀបចំមតិ និងវាយតម្លៃ មុននឹងដាក់ជូននាយករដ្ឋមន្រ្តី ពិនិត្យ និងសម្រេច។

អំពីអង្គការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ

ក្នុងក្រិត្យថ្មី លក្ខខណ្ឌនៃការបង្កើត និងការអនុញ្ញាតបង្កើតអង្គការអធិការកិច្ចក្នុងស្រុក ត្រូវបានកែប្រែ និងបំពេញបន្ថែមស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ទាំងពីរ ក្នុងទិសដៅកំណត់យ៉ាងច្បាស់លាស់ និងជាក់លាក់ ធានានូវលទ្ធភាព និងអនុលោមតាមគំរូស្ថាប័នសាធារណៈ និងឯកជន ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់វៀតណាម។ ដូច្នោះហើយការដកចេញនូវការលំបាកដោយសារការខ្វះការយល់ស្របក្នុងការយល់ដឹងរបស់សង្គមអំពី "ឯករាជ្យ" សម្រាប់អង្គការអធិការកិច្ចសាធារណៈនឹងមិនបង្កើតស្ថានភាពស្មុគស្មាញនៅពេលដែលត្រូវបង្កើតយន្តការពិសេសសម្រាប់អង្គការសាធារណៈ។ អង្គការអធិការកិច្ចសាធារណៈប្រតិបត្តិតាមគំរូនៃអង្គភាពសេវាសាធារណៈឯករាជ្យ និងស្វយ័តនៅកម្រិត 1 យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិទូទៅ។

បន្ថែមលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីលក្ខខណ្ឌសម្រាប់អង្គការអធិការកិច្ចក្នុងស្រុក លក្ខខណ្ឌសម្រាប់អង្គការអធិការកិច្ចបរទេសធ្វើប្រតិបត្តិការនៅវៀតណាមត្រូវបានកែប្រែក្នុងទិសដៅជាក់លាក់ និងតឹងរ៉ឹងជាងមុន ដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌រវាងស្ថាប័នអធិការកិច្ចក្នុងស្រុក និងបរទេស ដោយមានបទប្បញ្ញត្តិច្បាស់លាស់ និងតម្លាភាពលើលក្ខខណ្ឌ រួមចំណែកកាត់បន្ថយពេលវេលាពន្យល់ឯកសារដោយសារភាពខុសគ្នាខាងវប្បធម៌ និងភាសាសម្រាប់អង្គការបរទេសដែលមានបំណងធ្វើប្រតិបត្តិការនៅវៀតណាម។

នីតិវិធីសម្រាប់ការអនុញ្ញាតឱ្យមានសកម្មភាពអធិការកិច្ចក៏ត្រូវបានគ្រប់គ្រងយ៉ាងច្បាស់លាស់ផងដែរ ដោយកាត់បន្ថយពេលវេលាក្នុងការអនុវត្តនីតិវិធី និងផ្តល់ការណែនាំជាក់លាក់អំពីលំដាប់នៃនីតិវិធីរដ្ឋបាល។ លើស​ពី​នេះ​ទៀត ក្រឹត្យ​ថ្មី​បាន​លុប​ចោល​បទប្បញ្ញត្តិ​មិន​សមរម្យ​មួយ​ចំនួន​ស្ដីពី​ការ​រំលាយ​អង្គការ​អធិការកិច្ច; នីតិវិធីដែលពាក់ព័ន្ធភាគច្រើនត្រូវបាន "ស្តង់ដារ" និងបំពេញបន្ថែមជាមួយនឹងទម្រង់នៃការបញ្ជូនឯកសារតាមរយៈវិបផតថលសេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះគឺស្របតាមគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងការលើកកម្ពស់សេវាសាធារណៈ និងការសម្រួលនីតិវិធីរដ្ឋបាល។

ក្រឹត្យដែលបានចេញថ្មីក៏ផ្លាស់ប្តូរ និងបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យ គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ គ្រឹះស្ថានអប់រំបន្ត និងមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ។ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងសិក្សានៅបរទេស សេវាកម្មប្រឹក្សាយោបល់។

ប្រភព៖ https://toquoc.vn/chinh-thuc-bo-sung-quy-dinh-ve-dieu-kien-tham-quyen-thu-tuc-cong-nhan-dai-hoc-vung-dai-hoc-quoc-gia-20241009181357596.htm