Le Quy Huan ជាសិស្សថ្នាក់ទី 12 ឯកទេសជីវវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Le Hong Phong for the Gifted ទីក្រុងហូជីមិញ បានទទួលជ័យលាភីលេខ 1 លើមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យាថ្នាក់ជាតិក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 គាត់សុបិនចង់ធ្វើវ៉ាក់សាំងមហារីក។
Le Quy Huan សិស្សថ្នាក់ទី 12 ផ្នែកជីវវិទ្យា វិទ្យាល័យ Le Hong Phong for the Gifted ទីក្រុងហូជីមិញ - រូបថត៖ NVCC
ទទួលបានដំណឹងថាគាត់ឈ្នះរង្វាន់លេខ១ក្នុងការប្រកួតប្រជែងជីវវិទ្យាសិស្សឆ្នើមថ្នាក់ជាតិ Le Quy Huan មានការភ្ញាក់ផ្អើលបន្តិចព្រោះមិននឹកស្មានថាគាត់នឹងឈ្នះរង្វាន់លេខ១។
ក្មេងប្រុសដែលទទួលបានពិន្ទុ 27.75 នៅលើមាត្រដ្ឋាន 40 ពិន្ទុក្នុងការប្រឡងជីវវិទ្យាបាននិយាយថា "ពិន្ទុនេះប្រហាក់ប្រហែលនឹងពិន្ទុដែលខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងទទួលបាន ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាខ្ញុំនឹងទទួលបានរង្វាន់ទីពីរ" ។
ចាប់ពីរង្វាន់ទី៣ ដល់រង្វាន់ថ្នាក់ជាតិ
មុនពេលឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងការប្រកួតប្រជែងសិស្សឆ្នើមថ្នាក់ជាតិផ្នែកជីវវិទ្យា លោក Le Quy Huan មានរង្វាន់សិស្សឆ្នើមជាច្រើនក្នុងមុខវិជ្ជានេះ។
នៅថ្នាក់ទី 9 លោក Huan បានទទួលបានរង្វាន់ទីពីរក្នុងការប្រកួតប្រជែងជីវវិទ្យាថ្នាក់ទីក្រុង។ នៅថ្នាក់ទី 10 លោក Huan គឺជាគ្រូបង្វឹកនៃការប្រកួតជីវវិទ្យាអូឡាំពិក 30-4 ប៉ុន្តែនៅថ្នាក់ទី 11 លោក Huan ទើបតែទទួលបានជ័យលាភីលេខ 3 ក្នុងការប្រកួតជីវវិទ្យាសិស្សឆ្នើមថ្នាក់ជាតិ។
“អំឡុងពេលនេះខ្ញុំក៏សោកសៅដែរ ប៉ុន្តែដោយមានការលើកទឹកចិត្តពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ក្រុមគ្រួសារ និងមិត្តភ័ក្តិ ទើបខ្ញុំអាចលើកកម្លាំងចិត្ត និងដណ្តើមបានមេដាយមាសក្នុងព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិក 30-4 ហើយខ្ញុំក៏បានចុះឈ្មោះចូលរូមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ American Biology Olympiad (USABO) ប្រចាំទ្វីបអាស៊ី ហើយក៏មានសំណាងឈ្នះមេដាយមាសផងដែរ។
នៅថ្នាក់ទី 12 ខ្ញុំអាចចូលរួមជាមួយក្រុមទីក្រុង ហើយឥឡូវនេះ ភាពសប្បាយរីករាយគឺបានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ" Huan បានបង្ហាញ។
ដោយទទួលបានសមិទ្ធផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន ប៉ុន្តែតាំងពីដើមមក ការតម្រង់ទិសរបស់ Huan គឺការសិក្សាគណិតវិទ្យា។
Huan បាននិយាយថា "ក្នុងអំឡុងពេលរាតត្បាត COVID-19 ខ្ញុំបានឃើញអព្ភូតហេតុនៃវ៉ាក់សាំង ហើយខ្ញុំចាប់ផ្តើមស្រលាញ់ជីវវិទ្យាតាំងពីពេលនោះមក" ។
ទោះបីជាគាត់ចូលចិត្តការសិក្សាក៏ដោយ ប៉ុន្តែនៅពេលនោះ Huan មិនបានរកឃើញវិធីសាស្ត្រសិក្សាដែលមានប្រសិទ្ធភាពឡើយ។ ការរៀនពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មិត្តភ័ក្តិ និងការរកមើលឯកសារបានធ្វើឱ្យ Huan មានភាពប្រសើរឡើងក្នុងមុខវិជ្ជានេះ។
ស្វែងយល់ពីរបៀបសិក្សាជីវវិទ្យាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព
ខណៈពេលដែលមនុស្សជាច្រើនគិតថា ជីវវិទ្យាគឺជាមុខវិជ្ជានៃការទន្ទេញចាំ សម្រាប់លោក Huan វាមិនដូចនោះទេ។ ជីវវិទ្យាមិនមែនជាមុខវិជ្ជានៃការទន្ទេញ និងសិក្សាសុទ្ធសាធទេ សូម្បីតែអ្នកសិក្សាវាតាមលំដាប់លំដោយក៏ស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចដែរ ព្រោះចំណេះដឹងមានច្រើនណាស់។
លោក Huan បានចំណាយពេលច្រើនក្នុងការអានសៀវភៅ និងប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសដើម្បីស្រាវជ្រាវពីវិធីមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការរៀនជីវវិទ្យា។
"ពីមុនមក ខ្ញុំមិនដែលគិតពីរបៀបសិក្សា ឬវិធីទន្ទេញទេ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីបានរៀនពីប្រភពជាច្រើន ខ្ញុំបានរៀនពីបច្ចេកទេស mind mapping ដោយប្រើ flashcards និងសួរខ្លួនឯងនូវសំណួរដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ អរគុណដែលខ្ញុំមានសំណាងណាស់ដែលបានរៀបចំចំណេះដឹងរបស់ខ្ញុំជាប្រព័ន្ធ" Huan បានសារភាព។
Le Quy Huan (ជួរទី ២ ពីខាងលើ និងស្តាំដៃ) ក្នុងពិធីប្រកាសសិស្សពូកែនៃទីក្រុងហូជីមិញ ចូលរួមប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ - រូបថត៖ NVCC
ក្នុងអំឡុងពេលនៃការពិនិត្យមើលការប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ លោក Huan បានចំណាយពេលប្រហែល 4 ម៉ោងលើមុខវិជ្ជារបស់គាត់ ហើយពេលខ្លះទៀតផង។ Huan ចូលចិត្តកន្លែងបើកចំហដូចជាបណ្ណាល័យ ឬសាលបង្រៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យដើម្បីសិក្សា។
សម្រាប់ Huan កន្លែងបើកចំហអាចជួយឱ្យគាត់សិក្សាកាន់តែប្រសើរ។
ការទទួលបានជ័យលាភីលេខមួយក្នុងការប្រឡងជីវវិទ្យាថ្នាក់ជាតិបានជួយឱ្យលោក Huan ទទួលបានការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ទៅសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈក្នុងប្រទេសវៀតណាម ហើយលោក Huan គ្រោងនឹងចូលសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថសាស្រ្តនៅទីក្រុងហូជីមិញ។
“ខ្ញុំចូលចិត្តសិក្សាផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ ប៉ុន្តែស្រាវជ្រាវផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ ខ្ញុំសុបិនចង់ផលិតវ៉ាក់សាំងដែលត្រូវការក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន ដូចជាវ៉ាក់សាំងមហារីកជាដើម។
ខ្ញុំប្រាថ្នាថា វៀតណាមអាចផលិតវ៉ាក់សាំងជាច្រើនប្រភេទ ដែលសម័យនោះត្រូវថែរក្សាសុខភាពប្រជាជនឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។ ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំចំពោះសិស្សគឺជាប់ទាក់ទងនឹងសុបិននេះ» Huan បានចែករំលែកដោយរីករាយ។
ការអានសៀវភៅជាភាសាអង់គ្លេសគឺល្អណាស់។
ថ្លែងមតិលើសិស្សរបស់ខ្លួន អ្នកស្រី Pham Thi Be Hien នាយកវិទ្យាល័យ Le Hong Phong for the Gifted បាននិយាយថា Huan គឺជាសិស្សដែលមានវិន័យខ្លាំងណាស់ ស្រឡាញ់ជីវវិទ្យា មានស្មារតីសិក្សាខ្ពស់ និងចូលចិត្តអានសៀវភៅវិទ្យាសាស្ត្រ។
ជាពិសេស លោក Huan មានសមត្ថភាពក្នុងការសិក្សា និងស្រាវជ្រាវដោយខ្លួនឯង និងមានសមត្ថភាពអានសៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេសបានយ៉ាងល្អ។ តាំងពីថ្នាក់ទី១០មក គ្រូបានរកឃើញថាខ្ញុំមានសក្តានុពល ដូច្នេះហើយពួកគេបានគាំទ្រខ្ញុំ ណែនាំខ្ញុំក្នុងវិធីសាស្រ្តរៀន និងតម្រង់ទិសខ្ញុំឱ្យអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពពូកែរបស់ខ្ញុំ។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/chang-trai-dat-giai-nhat-quoc-gia-mon-sinh-mo-dieu-che-vac-xin-ngua-ung-thu-20250119180104409.htm
Kommentar (0)