ត្រូវកែតម្រូវការងារសង្គមក្នុងវិស័យអប់រំ

ការគ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងដោយគ្មានការអត់ឱន

នាព្រឹកថ្ងៃទី ១ ខែតុលា ក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មានអំពីករណីលោកស្រី Truong Phuong Hanh អំពាវនាវដល់មាតាបិតាសិស្សថ្នាក់ទី ៤/៣ នៃសាលាបឋមសិក្សា Chuong Duong ចូលរួមថវិកាទិញកុំព្យូទ័រ លោក Vo Cao Long ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមណ្ឌលទី១ បានប្រកាសថា៖ «យើងនឹងដោះស្រាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ចំពោះការរំលោភបំពាន មិនអត់ឱនចំពោះការរំលោភបំពានពីព័ត៌មានសាធារណៈ ធានាការផ្សព្វផ្សាយ និងតម្លាភាព។

លោក ឡុង ក៏បានបញ្ជាក់ផងដែរថា ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌសិក្សាល្អបំផុតសម្រាប់សិស្ស ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលាបឋមសិក្សា Chuong Duong បានសម្រេចតែងតាំងលោកស្រី Dinh Thi Kim Thoa នាយករង ជំនួសលោកស្រី Hanh មកបង្រៀនថ្នាក់ទី ៤/៣ នៅព្រឹកថ្ងៃទី១ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២៤។

លោកស្រី Dinh Thi Kim Thoa - នាយករងសាលាបឋមសិក្សា Chuong Duong ទទួលបន្ទុកថ្នាក់ ៤/៣។

គណៈកម្មាធិការសាលាបានសម្រេចចាត់លោកស្រី ថាវ ចូលរៀនថ្នាក់ទី៤/៣ នៅរសៀលថ្ងៃទី៣០ ខែកញ្ញា។ នៅរសៀលនោះ អ្នកស្រី ថាវ បានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយក្រុមមេរបស់ថ្នាក់។

លើសពីនេះ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលក៏បានបង្កើតក្រុមការងារភ្លាមៗ ដើម្បីទាក់ទង និងលើកទឹកចិត្តលោកស្រី ហង់ នៅល្ងាចថ្ងៃទី៣០ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២៤។

មេរៀនស្តីពីស្តង់ដារសីលធម៌សម្រាប់គ្រូបង្រៀន

ហេតុការណ៍ខាងលើបានបង្កឲ្យមានការប្រតិកម្មចម្រុះពីសំណាក់ឪពុកម្តាយ និងសង្គម។

មតិសាធារណៈជនក្នុងប៉ុន្មានថ្ងៃចុងក្រោយនេះ បានលើកឡើងថា ទង្វើររបស់គ្រូដែលសុំលុយឪពុកម្តាយទិញ Laptop ផ្ទាល់ខ្លួន គឺវាផ្ទុយនឹងក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈទាំងស្រុង។ នេះជាឧទាហរណ៍ធម្មតានៃគ្រូបង្រៀនបំពានតួនាទីនិងអំណាចដើម្បីដាក់សម្ពាធលើឪពុកម្ដាយ។ សកម្មភាពនេះមិនត្រឹមតែបំផ្លាញការគោរព និងការជឿទុកចិត្តរបស់ឪពុកម្តាយចំពោះគ្រូបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់មុខមាត់វិស័យអប់រំជាទូទៅផងដែរ។

ការឆ្លើយតបរបស់សហគមន៍ដ៏រឹងមាំក៏បង្ហាញពីកម្រិតនៃការព្រួយបារម្ភសង្គមអំពីបញ្ហាសីលធម៌ក្នុងវិស័យអប់រំផងដែរ។ ប្រជាជនចង់បានបរិយាកាសអប់រំស្អាតស្អំ ដែលគ្រូបង្រៀនគឺជាគំរូនៃសីលធម៌ និងទំនួលខុសត្រូវសម្រាប់សិស្សក្នុងការធ្វើតាម។

ឧប្បត្តិហេតុនេះបានបង្កើតផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់បរិយាកាសអប់រំ ជាពិសេសទំនាក់ទំនងរវាងសាលា និងគ្រួសារ។ លើសពីនេះ ឧបទ្ទវហេតុនេះក៏បានលើកឡើងពីការព្រួយបារម្ភអំពី "ការលើសថ្លៃ" នៅក្នុងសាលារៀន ដែលជាបញ្ហាមួយដែលកំពុងបង្កភាពចម្រូងចម្រាសជាច្រើននៅក្នុងសង្គម។

ត្រូវការតម្លាភាពក្នុងចំណូល និងចំណាយពីប្រភពសង្គម

វាមិនអាចប្រកែកបានថាសង្គមភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំបាននាំមកនូវសមិទ្ធិផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាច្រើនក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ អរគុណចំពោះការរួមចំណែករបស់សហគមន៍ សាលារៀនជាច្រើនត្រូវបានសាងសង់ និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង ហើយកន្លែងបង្រៀន និងរៀនត្រូវបានកែលម្អគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ប្រការនេះបានចូលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ ជាពិសេសនៅតំបន់ជួបការលំបាក។

ក្រៅពីសមិទ្ធិផលសង្គមនីយកម្មនៃការអប់រំក៏បង្ហាញឱ្យឃើញពីកម្រិតជាច្រើនផងដែរ។ បញ្ហាធំបំផុតមួយគឺកង្វះតម្លាភាពក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ការរួមចំណែកពីឪពុកម្តាយ និងសហគមន៍។ នេះនាំឱ្យមានការចំណាយលើសទម្ងន់ និងបង្កឱ្យមានការខកចិត្តជាច្រើនក្នុងសង្គម ។

លើសពីនេះ ការរួមចំណែកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុច្រើនពេកនឹងក្លាយជាបន្ទុកសម្រាប់ឪពុកម្តាយ ជាពិសេសគ្រួសារដែលមានស្ថានភាពលំបាក។

ដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់បំផុតមួយគឺការបង្កើនតម្លាភាព និងគណនេយ្យភាពក្នុងដំណើរការនៃការអប់រំសង្គម។ សាលារៀនត្រូវធ្វើសេចក្តីលម្អិតនៃប្រាក់ចំណូល ការចំណាយ និងការប្រើប្រាស់ធនធានសាធារណៈដល់ឪពុកម្តាយ និងសហគមន៍។

ការបង្កើនតម្លាភាពនឹងជួយមាតាបិតាយល់កាន់តែច្បាស់អំពីគោលបំណង និងការប្រើប្រាស់ការរួមចំណែករបស់ពួកគេ ដោយហេតុនេះបង្កើនការគាំទ្រ និងការចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងដំណើរការនៃការអប់រំសង្គម។

ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/can-chan-chinh-cong-toc-xa-hoi-hoa-trong-nganh-giao-duc.html