រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល៖ ការអប់រំរាជធានីមានគោលបំណងសម្រាប់ពលរដ្ឋឆើតឆាយ ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ពូកែភាសាបរទេស

យោងតាមរដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son ការអប់រំរបស់រដ្ឋធានីត្រូវមានគោលដៅខ្ពស់ជាងតម្រូវការទូទៅរបស់ប្រទេសទាំងមូល បង្កើតប្រជាពលរដ្ឋដែលមានជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា អរិយធម៌ឌីជីថល ជំនាញល្អ និងភាសាបរទេសល្អ។

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT: Giáo dục thủ đô hướng tới công dân thanh lịch, tốt chuyên môn, giỏi ngoại ngữ - Ảnh 1. — លោក Nguyen Kim Son រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ថ្លែងមតិក្នុងពិធី - រូបថត៖ NGUYEN BAO

នាព្រឹកថ្ងៃទី ១២ វិច្ឆិកា នៅមជ្ឈមណ្ឌលសន្និបាតជាតិ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានប្រារព្ធពិធីរំលឹកខួបលើកទី ៧០ នៃការបង្កើតវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរាជធានី (១៩៥៤ - ២០២៤) និងខួបលើកទី ៤២ នៃទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម (ថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ១៩៨២ - ថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០២៤)។

ការអប់រំនៅទីក្រុងហាណូយគឺជាកញ្ចក់ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការរីកចម្រើននៃរដ្ឋធានី។

ថ្លែងមតិនៅពិធីនេះ លោក Tran The Cuong ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានរំលឹកឡើងវិញនូវរូបភាពនៃទីក្រុងហាណូយដ៏លំបាក ប៉ុន្តែរស់រវើក និងរីករាយជាមួយនឹងថ្នាក់អប់រំពេញនិយម ដើម្បីលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម។

នៅពេលនោះ ទីក្រុងហាណូយមានសាលាបឋមសិក្សាចំនួន ៩៦ និងវិទ្យាល័យចំនួន ៤ ប៉ុណ្ណោះ។ សាលារៀនទាំងនេះផ្តល់តែ 20% នៃកុមារចូលរៀន ដូច្នេះ 80% នៃកុមារ - ភាគច្រើនជាកុមារនៃអ្នកធ្វើការ - មិនចេះអក្សរ ហើយជិត 90% នៃអ្នកស្រុកហាណូយគឺមិនចេះអក្សរ។ ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាក៏ "មិនទាន់ពេញវ័យ" ដែរ មានតែសាលាមត្តេយ្យចំនួន 3 ដែលមានកូនចំនួន 254 នាក់។

ក្នុងលក្ខខណ្ឌខ្វះគ្រូ ខ្វះសាលា ខ្វះសម្ភារៈសម្រាប់សិក្សា ថ្នាក់រៀននៅតែរៀបចំយ៉ាងសាមញ្ញ និងកក់ក្ដៅ។

លោក Cuong បាននិយាយថា វាអាចនិយាយបានថា ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការអប់រំរបស់ទីក្រុងហាណូយក្នុងដំណើរ 70 ឆ្នាំនៃប្រពៃណីក៏ជាកញ្ចក់ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការរីកចម្រើននៃរដ្ឋធានីផងដែរ។

បច្ចុប្បន្ន មាត្រដ្ឋានអប់រំរបស់ទីក្រុងហាណូយមានចំនួនជាង 10% នៃមាត្រដ្ឋានអប់រំរបស់ប្រទេស ដែលមានស្ថាប័នអប់រំជិត 3.000 នៅគ្រប់កម្រិត គ្រូបង្រៀនប្រហែល 130.000 នាក់ និងសិស្សជិត 2.3 លាននាក់។ ហាណូយក៏ជាកន្លែងរបស់សាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យចំនួន ១២០ ដែលមាននិស្សិតជិត ១ លាននាក់។

រហូតមកដល់ពេលនេះ វិស័យអប់រំទាំងមូលនៃរាជធានីមានគ្រូបង្រៀនជិត 130,000 នាក់ គ្រប់កម្រិត និងមុខវិជ្ជាសិក្សា។ មានគ្រូបង្រៀនចំនួន ៣៤២នាក់ ដែលបានទទួលងារជា "គ្រូបង្រៀនប្រជាជន" និង "គ្រូឆ្នើម" ដោយប្រធាន។

ស្ថិតិពីឆ្នាំ 2008 ដល់ឆ្នាំ 2024 បង្ហាញថា និស្សិតទីក្រុងហាណូយបានឈ្នះរង្វាន់ជិត 2,200 ក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ និងមេដាយចំនួន 200 នៅក្នុងការប្រកួតអន្តរជាតិ។

តាមលោក Cuong នេះគឺជាធនធានដ៏សំខាន់សម្រាប់ទីក្រុងហាណូយក្នុងការច្នៃប្រឌិត និងលើកកំពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតាមទិសដៅជាក់ស្តែង ប្រសិទ្ធភាព និងឆ្ពោះទៅរកការអប់រំកម្រិតខ្ពស់ និងរួមបញ្ចូលគ្នា។ ចូលរួមសហការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុងច្នៃប្រឌិត ទីក្រុងសិក្សាសកល។

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT: Giáo dục thủ đô hướng tới công dân thanh lịch, tốt chuyên môn, giỏi ngoại ngữ - Ảnh 2. — វិស័យអប់រំរាជធានីទទួលបានមេដាយការងារថ្នាក់ទី១ ពីប្រធាន - រូបថត៖ ង្វៀន បាវ

“វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទាំងមូលនៃរាជធានីថ្ងៃនេះនឹងបន្តផ្សព្វផ្សាយប្រពៃណីដ៏ល្អនៃបដិវត្តន៍ទីក្រុងហាណូយ និងប្រវត្តិសាស្ត្រប្រពៃណីរបស់វិស័យនេះក្នុងរយៈពេល 70 ឆ្នាំកន្លងមក ដោយចងចាំជានិច្ច និងប្តេជ្ញាអនុវត្តការប្រៀនប្រដៅរបស់លោកប្រធានហូជីមិញ៖ “ទោះលំបាកយ៉ាងណាក៏ត្រូវតែបន្តប្រកួតប្រជែងបង្រៀនល្អ សិក្សាល្អ” ខិតខំបម្រើប្រទេសជាតិ និងប្រជាជន។

ប្តេជ្ញាអនុវត្តទិសដៅរបស់សមមិត្ត To Lam - អគ្គលេខាគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិមជ្ឈិមបក្សកុម្មុយនិស្តវៀត ណាម ខិតខំអភិវឌ្ឍន៍អាជីពអប់រំ បណ្តុះបណ្តាលក្នុងយុគសម័យថ្មី - យុគសម័យជឿនលឿនរបស់ប្រទេសជាតិ។

ក្នុងនោះមនុស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល ប្រធានបទ គោលដៅ កម្លាំងជំរុញ និងធនធាននៃការអភិវឌ្ឍ; លោក Cuong បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “យើងគួរតែយកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហាពេលវេលា ភាពវៃឆ្លាត សេចក្តីប្រាថ្នា សក្តានុពល និងការធ្វើសមាហរណកម្ម ដើម្បីនាំមកនូវការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលឱ្យនៅកម្រិតដូចគ្នា និងបន្តជាមួយប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ដោយស្មារតីស្វ័យភាព ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ភាពជឿជាក់លើខ្លួនឯង ការពង្រឹងខ្លួនឯង និងមោទនភាពជាតិ”។

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT: Giáo dục thủ đô hướng tới công dân thanh lịch, tốt chuyên môn, giỏi ngoại ngữ - Ảnh 3. — លេខាគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុងហាណូយ Bui Thi Minh Hoai និងរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល Nguyen Kim Son ប្រគល់ងារជាគ្រូបង្រៀនប្រជាជនដល់លោក Nguyen Trong Vinh ក្នុងពិធី - រូបថត៖ NGUYEN BAO

ការអប់រំដើមទុនត្រូវតែមានគោលបំណងសម្រាប់ការអប់រំឆើតឆាយ។

ថ្លែងមតិនៅពិធីនេះ លោក Nguyen Kim Son រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានសង្កត់ធ្ងន់ថា វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់រាជធានីតែងតែជាអង្គភាពមួយក្នុងចំណោមអង្គភាពត្រួសត្រាយនាំមុខគេក្នុងគ្រប់ភារកិច្ចនៃវិស័យទាំងមូល។

បើតាមលោករដ្ឋមន្ត្រី ការអប់រំនៅរាជធានីប្រឈមនឹងតម្រូវការខ្ពស់ តម្រូវការខ្ពស់ ស្តង់ដារខ្ពស់ ក្នុងលក្ខណៈគំរូ ចរិតលក្ខណៈត្រួសត្រាយ គុណភាពកំពូល និងជាគំរូគំរូសម្រាប់ការអប់រំទូទាំងប្រទេស។

ដូច្នេះ អ្វីដែលការអប់រំរាជធានីសម្រេចបាន និងត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ក្នុងពេលកន្លងមក ចាំបាច់ត្រូវគណនាដោយអិចស្ប៉ូណង់ស្យែល និងតម្លៃបន្ថែមក្នុងការទទួលស្គាល់ និងវាយតម្លៃទាំងអស់។

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រី បានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សជាតិ ការអប់រំរបស់រាជធានីត្រូវមានគោលបំណងខ្ពស់ជាងតម្រូវការទូទៅរបស់ប្រទេសទាំងមូល សំដៅអប់រំ និងបង្កើតឱ្យប្រជាពលរដ្ឋរាជធានីមានភាពឆើតឆាយ មានឋានៈវប្បធម៌ ទំនួលខុសត្រូវសង្គម និងចេះរស់នៅប្រកបដោយសុភមង្គលសម្រាប់ខ្លួនឯង និងសហគមន៍។

ពួកគេជាពលរដ្ឋដែលមានគុណភាពវប្បធម៌ខ្ពស់ មានជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ពលរដ្ឋស៊ីវិល័យ និងឆើតឆាយនៃយុគសម័យឌីជីថល ពូកែខាងជំនាញ និងពូកែភាសាបរទេស។

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីជឿជាក់ថា ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅខាងលើ ការអប់រំរាជធានីត្រូវតែមានគោលដៅសម្រាប់ការអប់រំប្រកបដោយភាពឆើតឆាយ។ ក្នុងនោះសាលាជាសាលាឆើតឆាយ គ្រូនិងសិស្សក៏ឆើតឆាយ។

“នៅទីនោះ សាលារៀនត្រូវតែជាកន្លែងដែលសិស្សត្រូវបានធានាសុវត្ថិភាព គ្មានអំពើហិង្សាក្នុងសាលា គ្មានការស្បថ គ្មានការបង្ខំបន្ថែមថ្នាក់រៀន។

នៅទីនោះ អំពើអាក្រក់ក្នុងសង្គមត្រូវបានជៀសវាង ហើយមានបរិយាកាសសាលាវប្បធម៌ធម្មតា។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត នៅទីនោះមនុស្សរាប់អានគ្នាដោយក្តីស្រលាញ់ និងការទទួលខុសត្រូវ។

ដើម្បីឱ្យមានប្រព័ន្ធអប់រំដ៏ស្រស់ស្អាតមួយ វាចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តវប្បធម៌អប់រំឱ្យបានល្អ។ ភាពឆើតឆាយនៃការអប់រំអាចសាងឡើងនៅលើសមិទ្ធិផលល្អដែលយើងមាន” រដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់។

បើតាមលោករដ្ឋមន្ត្រី ការអប់រំខេត្តត្រូវផ្តោតលើការដោះស្រាយបញ្ហាបន្ទាន់ ដូចជាកាត់បន្ថយគម្លាតគុណភាពអប់រំរវាងតំបន់ និងសាលារៀន។ កាត់បន្ថយគម្លាតរវាងលទ្ធផលអប់រំសំខាន់ៗ និងការអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំ ដើម្បីឱ្យសិស្សក្នុងតំបន់ សាលារៀន ឬថ្នាក់ណាមួយអាចទទួលបានបរិយាកាស និងគុណភាពអប់រំល្អបំផុត។

លើសពីនេះ ត្រូវដោះស្រាយទំនាក់ទំនងរវាងសាលា និងសង្គម សាលារៀន និងមូលដ្ឋាន លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងមាតាបិតា ... ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយសណ្តាប់ធ្នាប់ត្រឹមត្រូវ ដែលធានាគុណភាពអប់រំ សេចក្តីថ្លៃថ្នូរនៃវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន និងគ្រូបង្រៀនជាគំរូ និងសិស្សជាគំរូ។

“ការធ្វើជាគ្រូបង្រៀនគឺជាការងារដ៏ថ្លៃថ្នូ និងកិត្តិយស ហើយគ្រូបង្រៀននៅក្នុងរាជធានីកាន់តែមានកិត្តិយស និងមោទនភាព។ ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា ក្នុងនាមថ្នាក់ដឹកនាំនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ និងអបអរសាទរចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូទាំងអស់។

ខ្ញុំចង់បង្ហាញមោទនភាពយ៉ាងខ្លាំងចំពោះគ្រូរបស់ខ្ញុំ។ លោករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា “ខ្ញុំសូមជូនពរលោកគ្រូអ្នកគ្រូ តែងតែមានសេចក្តីរីករាយក្នុងការងាររបស់អ្នក ហើយតែងតែសប្បាយរីករាយជាមួយនឹងអាជីពរបស់អ្នក”។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/bo-truong-bo-gd-dt-giao-duc-thu-do-huong-toi-cong-dan-thanh-lich-tot-chuyen-mon-gioi-ngoai-ngu-20241112135728847.htm