ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលណែនាំជ្រើសរើសមុខវិជ្ជា៤

យោងតាមសេចក្តីព្រាងផែនការរៀបចំការប្រឡង និងទទួលស្គាល់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ ដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរាយការណ៍ជូនឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ត្រាន់ ហុងហា ហើយបានបង្ហាញក្នុងកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាជាតិសម្រាប់ការអប់រំ និងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស នាព្រឹកថ្ងៃទី១៤ ខែវិច្ឆិកានេះ ក្រសួងបានស្នើឱ្យជ្រើសរើសជម្រើសនៃការប្រឡងចំនួន ៤ ជំនួសមុខវិជ្ជា ៥ ឬ ៦ ដូចការលើកឡើងកន្លងមក។

យោងតាមរបាយការណ៍នេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា ខ្លួនបានស្នើជម្រើសប្រឡងចំនួនបី ដើម្បីសុំយោបល់។

ជម្រើសទី 1: ជ្រើសរើស 2 + 2; បេក្ខជនត្រូវប្រឡងជាកំហិតលើមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា និងមុខវិជ្ជា២ ដែលពួកគេអាចជ្រើសរើសពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់បានសិក្សានៅថ្នាក់ទី១២ (ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យា)។

ជម្រើសទី 2: ជ្រើសរើស 3 + 2; បេក្ខជនត្រូវប្រឡងជាកំហិតលើមុខវិជ្ជា អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស និងមុខវិជ្ជាចំនួន ២ ដែលខ្លួនជ្រើសរើសពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់បានសិក្សានៅថ្នាក់ទី ១២។

ជម្រើសទី 3: ជ្រើសរើស 4 + 2; បេក្ខជនត្រូវប្រឡងជាកំហិតលើមុខវិជ្ជា អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស ប្រវត្តិសាស្ត្រ និង ២មុខវិជ្ជាដែលខ្លួនជ្រើសរើសពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់សិក្សានៅថ្នាក់ទី១២។

ជាលទ្ធផល យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ភាគច្រើនជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាកំហិតពីរ ឬបី។ ជាក់ស្តែង នៅពេលធ្វើការស្ទង់មតិមន្ត្រី និងគ្រូបង្រៀនជិត 130,700 នាក់ទូទាំងប្រទេសអំពីជម្រើសទី 2 និងទី 3 ជិត 74% បានជ្រើសរើសជម្រើសទី 2 គឺការទទួលយកមុខវិជ្ជាកំហិតចំនួន 3 ។ បន្ទាប់មក ក្រសួងបានធ្វើការស្ទង់មតិមន្ត្រី និងគ្រូបង្រៀនជិត ១៨.០០០នាក់បន្ថែមទៀតនៅទីក្រុងហូជីមិញ ឡុងអាន តៃនិញ ឡាងសឺន និងបាកយ៉ាង ដែលមានជម្រើសទាំង៣ ក្នុងនោះ ៦០% ជ្រើសរើសជម្រើសទី១ (យក២មុខវិជ្ជាកំហិត)។

ផ្អែកលើការវិភាគវត្ថុបំណង មតិយោបល់របស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងផ្អែកលើគោលការណ៍ស្នូលក្នុងដំណើរការរៀបចំផែនការប្រឡង ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលណែនាំ និងស្នើឱ្យប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ តាមជម្រើសទី១ ពោលគឺបេក្ខជនម្នាក់ៗត្រូវប្រឡង ៤មុខវិជ្ជា (ជម្រើស ២+២) រួមមានៈ វិញ្ញាសាប្រឡង ២ មុខវិជ្ជា ១ អាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ។

កាត់បន្ថយភាពតានតឹង កាត់បន្ថយការចំណាយ

មូលហេតុនៃការជ្រើសរើសរៀបចំការប្រឡងតាមផែនការនេះ បើតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺដើម្បីធានានូវលក្ខខណ្ឌតម្រូវមួយចំនួន។ លេខ១ គឺកាត់បន្ថយសំពាធប្រឡងសម្រាប់សិស្ស និងកាត់បន្ថយការចំណាយសម្រាប់គ្រួសារ និងសង្គមរបស់សិស្ស (បេក្ខជនប្រឡងបានតែ៤មុខវិជ្ជា បច្ចុប្បន្នមាន៦មុខវិជ្ជា)។ ចំនួនសម័យប្រឡង៖ 3 វគ្គ 1 តិចជាងចំនួនសម័យប្រឡងបច្ចុប្បន្ន។ នឹងបង្រួមបង្រួម កាត់បន្ថយសម្ពាធ និងការចំណាយសម្រាប់សង្គម។

មូលហេតុទីពីរគឺមិនមែនដើម្បីបង្កឱ្យមានអតុល្យភាពរវាងការជ្រើសរើសវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមច្រើនជាងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិដូចសព្វថ្ងៃនេះ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានលើកឡើង៖ ភាគរយនៃបេក្ខជនជ្រើសរើសក្រុមវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមក្នុងរយៈពេល 3 ឆ្នាំចុងក្រោយក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមានដូចខាងក្រោម៖ 64.72% ក្នុងឆ្នាំ 2021; 2022 ស្មើនឹង 66.96%; 2023 ស្មើនឹង 67.64%; ក្នុងចំណោមបេក្ខជនសរុបជាង ១លាននាក់បានចុះឈ្មោះប្រឡង)។ នេះបង្កើតលក្ខខណ្ឌដើម្បីជួយបេក្ខជនអភិវឌ្ឍភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេស្របតាមគោលដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។

ចំពោះមុខវិជ្ជាចំនួន៩ ដែលបេក្ខជនប្រឡងជាប់ រួមមាន៖ ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា មុខវិជ្ជាទាំងនេះ ត្រូវបានធ្វើតេស្ត វាយតម្លៃ និងមានពិន្ទុបង្ហាញនៅលើប្រតិចារិក។ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការបង្រៀន សិស្សត្រូវបានវាយតម្លៃលើដំណើរការសិក្សារបស់ពួកគេយ៉ាងទូលំទូលាយ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការបង្រៀនក្នុងថ្នាក់។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាចំនួន 2 ក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាទាំង 9 នេះ នឹងមាន 36 មុខវិជ្ជាសម្រាប់ជ្រើសរើស បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់បេក្ខជនជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាប្រឡងដែលសាកសមនឹងទិសដៅអាជីព សមត្ថភាព និងចំណាប់អារម្មណ៍ លក្ខខណ្ឌ និងកាលៈទេសៈក្នុងការបន្តការសិក្សា រៀនពាណិជ្ជកម្ម ឬចូលរួមក្នុងជីវិតការងារ។

ប្រភពតំណ