'យំ' ពេល​ប្រឡង​ថ្នាក់​ទី​៦​លែង​បាន។

TPO - ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានចែករំលែកការខកចិត្ត និងសោកស្ដាយរបស់ពួកគេ អ្នកខ្លះថែមទាំងស្រក់ទឹកភ្នែកនៅពេលដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំណត់ថាចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ ការចូលរៀនដល់ថ្នាក់ទី៦ នៅអនុវិទ្យាល័យ មានតែវិធីសាស្រ្តមួយប៉ុណ្ណោះគឺការជ្រើសរើស។

TPO - ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានចែករំលែកការខកចិត្ត និងសោកស្ដាយរបស់ពួកគេ អ្នកខ្លះថែមទាំងស្រក់ទឹកភ្នែកនៅពេលដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំណត់ថាចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ ការចូលរៀនដល់ថ្នាក់ទី៦ នៅអនុវិទ្យាល័យ មានតែវិធីសាស្រ្តមួយប៉ុណ្ណោះគឺការជ្រើសរើស។

ខំប្រឹងរៀនដើម្បីប្រលង

កាលពីម្សិលមិញ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសអំពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ដែលកំណត់ថា ការចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ និងមធ្យមសិក្សាចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ នឹងត្រូវផ្អែកលើវិធីសាស្ត្រជ្រើសរើស។ នៅទីក្រុងហាណូយ ឪពុកម្តាយដែលមានកូននៅសាលាបឋមសិក្សាដែលគ្រោងនឹងដាក់ពាក្យចូលរៀននៅអនុវិទ្យាល័យដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងសាលាឯកជនដ៏មានកិត្យានុភាព មានថ្ងៃដ៏រំជួលចិត្តជាមួយនឹងការចែករំលែកមតិ និងការជជែកពិភាក្សា។

អ្នកស្រី Nguyen Quynh Nga នៅស្រុក Tay Ho (ហាណូយ) បានឲ្យដឹងថា ដោយកំណត់ផ្លូវមធ្យមសិក្សាដើម្បីបញ្ជូនកូនទៅប្រឡងចូល សាលា CLC ដែលមានគុណភាពខ្ពស់នៅស្រុក Cau Giay ឬ Nguyễn Tât Thanh មជ្ឈិម - វិទ្យាល័យ គប្បីវិនិយោគថវិកា និងខំប្រឹងយកកូនទៅហាត់រៀនប្រឡងចាប់ពីថ្នាក់ទី ២ តទៅ។

“កាលពីឆ្នាំមុន ខ្ញុំតែងតែសិក្សាគណិតវិទ្យា វៀតណាម និងអង់គ្លេសបីដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ នៅពេលខ្ញុំរៀនថ្នាក់ទី 5 ខ្ញុំព្រួយបារម្ភអំពីអត្រាប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ ដូច្នេះខ្ញុំបានបង្កើនចំនួនថ្នាក់ទ្វេដង ដូច្នេះឪពុកម្តាយ និងកូនរបស់ខ្ញុំបានបន្តនាំខ្ញុំទៅថ្នាក់បន្ថែម។ តាំង​ពី​ដើម​ឆ្នាំ​សិក្សា​មក ខ្ញុំ​មិន​បាន​ឈប់​សម្រាក​ពេញ​មួយ​សប្តាហ៍​ទេ ដោយ​សង្ឃឹម​ថា​ថ្ងៃ​ណា​មួយ​ដើម​ឈើ​នឹង​ចេញ​ផ្លែ។ អ៊ីចឹង​ហើយ​បាន​ជា​ពេល​ខ្ញុំ​ឮ​ថា​ក្រសួង​អប់រំ​និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​ហាម​មិន​ឲ្យ​ប្រឡង​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​ទី៦ ខ្ញុំ​រន្ធត់​ចិត្ត​ស្រក់​ទឹក​ភ្នែក»។

សិស្សប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ នៅសាលាមួយក្នុងទីក្រុងហាណូយក្នុងឆ្នាំ ២០២៤។

បើតាមឪពុកម្តាយរូបនេះ យល់ស្របនឹងផែនការកាត់បន្ថយសម្ពាធលើសិស្សបឋមសិក្សា និងអាចបញ្ឈប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី៦ ប៉ុន្តែត្រូវមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវ ដើម្បីចៀសវាងការសម្រេចចិត្តភ្លាមៗចំពោះឪពុកម្តាយ និងសិស្ស។ ប្រសិនបើគ្រួសារដឹងរឿងនេះជាមុន ពួកគេនឹងមិនខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា និងថវិកាក្នុងការបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅរៀបចំការប្រឡងដ៏លំបាក និងលំបាកបែបនេះឡើយ។

នៅលើវេទិកាសម្រាប់ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី៦ នៅសាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឪពុកម្តាយម្នាក់ក៏បានចែករំលែកថា "យំ" និង "ថ្ងៃដ៏យូរ" បន្ទាប់ពីបានលឺដំណឹងនៃការហាមប្រាមការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ៦ យោងតាមឪពុកម្តាយនេះ កូនរបស់គាត់បានសិក្សាតាំងពីថ្នាក់ទី ៤ ដោយធ្វើការមិនចេះនឿយហត់នៅមណ្ឌលត្រៀមប្រឡង។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់ពួកគេ គ្រួសារមិនស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការស្វែងរកថ្នាក់ត្រៀមប្រឡងដ៏ល្អដែលមានចម្ងាយ 9-10 គីឡូម៉ែត្រពីផ្ទះ ហើយបន្ទាប់ពីញ៉ាំអាហារយ៉ាងប្រញាប់ ពួកគេ "ប្រញាប់ប្រញាល់ទៅរៀនបន្ថែម"។ ហើយក៏ដើម្បីបម្រើគោលបំណងនៃការប្រឡងចូលរៀនមុខវិជ្ជាចំនួន ៣ ទៅកាន់សាលាដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ឪពុកម្តាយរូបនេះបានបដិសេធរាល់ការប្រឡងដែលមិនបម្រើគោលបំណងផ្ទេរទៅថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា។ នៅពេលនេះនាងជឿជាក់ថាកូនរបស់នាងបានប្រមូល "ដើមទុន" ជាក់លាក់មួយដើម្បីប្រកួតប្រជែង ដូច្នេះមានបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់តែការពិចារណាចូលរៀនប៉ុណ្ណោះ។

ឪពុកម្តាយរូបនេះបានចែករំលែកថា "កូនរបស់ខ្ញុំត្រូវបានទុកចោលដោយដៃទទេក្នុងការប្រណាំងដើម្បីចូលរៀននៅសាលាដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ដោយសារគាត់ផ្តោតតែលើការរៀបចំការប្រឡង ហើយពាក្យសុំរបស់គាត់មិនមានរង្វាន់បន្ថែមសម្រាប់ការចូលរៀននៅឆ្នាំនេះ"។

ប្រគល់កុមារភាពដល់សិស្សសាលាបឋមសិក្សា

ក្រៅពីឪពុកម្តាយដែលតក់ស្លុត និងខឹងសម្បារចំពោះ “បម្រាម” របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចំពោះការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី៦ ក៏មានមនុស្សជាច្រើនផ្សេងទៀតបានយល់ព្រម និងគាំទ្រ។

អ្នកស្រី Pham Thi Phuong នៅ​ស្រុក Cau Giay បាន​និយាយ​ថា គាត់​នឹង​ឈប់​ប្រឡង​ចូល​ដើម្បី​ឲ្យ​កូន​គាត់​នៅ​ក្មេង​ពិត​ប្រាកដ។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនកំពុង "បង្ខំ" ផ្លែឈើឱ្យទុំមុនអាយុ ដោយសារតែកូនរបស់ពួកគេទើបតែចេញពីមត្តេយ្យ ហើយឥឡូវនេះត្រូវបានបង្ខំឱ្យរៀបចំការប្រឡងពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ។ អ្នកស្រី ភឿង ក៏​បាន​ឲ្យ​កូន​គាត់​អនុវត្ត​សាលា​បឋមសិក្សា​រយៈពេល ២ ឆ្នាំ ដើម្បី​អនុវត្ត​ទៅ​អនុវិទ្យាល័យ និង​វិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh។

“ខ្ញុំរៀននៅសាលារដ្ឋ ហើយលទ្ធផលរបស់ខ្ញុំគឺ ៩ និង ១០ ពិន្ទុ។ ដោយគិតថាកូនរបស់ខ្ញុំត្រូវការការវិនិយោគដើម្បីសិក្សាបានល្អ ខ្ញុំទុកការងារទាំងអស់របស់ខ្ញុំដើម្បីយកគាត់ទៅថ្នាក់បន្ថែម។ ខំប្រឹងធ្វើការរយៈពេលពីរឆ្នាំ ចំណាយអស់រាប់សិបលានដុង គ្រួសារមិនមានអាហារពេលល្ងាចពេញទេ ហើយភាគច្រើនកូនរៀនយ៉ាងលំបាក និងស្ថិតក្រោមសម្ពាធ”។

ឪពុកម្តាយជាច្រើនផ្សេងទៀតក៏ជឿថា វាមិនមានតម្លៃក្នុងការខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាដើម្បីពិនិត្យមើលដំណើរការទាំងមូលនោះទេ ពីព្រោះចំណេះដឹងដែលកុមារបានប្រមូលផ្តុំមានតម្លៃណាស់សម្រាប់ដំណើរសិក្សារបស់ពួកគេនាពេលអនាគត។

ក្នុងឆ្នាំ 2014 ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល "ហាមឃាត់" ការប្រឡងចូលសម្រាប់ថ្នាក់ទី 6 ។ នៅពេលនោះ សាលាក្រៅរដ្ឋមានបេក្ខជនចុះឈ្មោះចូលរៀនច្រើនជាងកូតាចុះឈ្មោះ ហើយវិទ្យាល័យដែលមានគុណភាពខ្ពស់ជ្រើសរើសសិស្សដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មួយសន្ទុះក្រោយមក សាលារៀនបាន "ត្អូញត្អែរ" ដោយសារតែពួកគេមិនអាចជ្រើសរើសសិស្សដែលមានគុណភាព។ មានសាលាដែលផ្តល់ពិន្ទុអាទិភាពសម្រាប់វិញ្ញាបនបត្រ និងរង្វាន់។ សាលារៀនខ្លះថែមទាំងប្រើការប្រកួតហែលទឹកដើម្បីបន្ថែមពិន្ទុសម្រាប់អាទិភាពចូលរៀន។

នៅឆ្នាំ 2018 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកែសម្រួល និងបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅបឋមសិក្សា ដែលក្នុងនោះបន្ថែមលើវិធីសាស្ត្រចូលរៀន វាក៏បានកំណត់ខ្លឹមសារដូចខាងក្រោម៖ "ក្នុងករណីគ្រឹះស្ថានសិក្សាមានសិស្សចុះឈ្មោះថ្នាក់ទី៦ ច្រើនជាងកូតាចុះឈ្មោះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងណែនាំការអនុវត្តផែនការចូលរៀនដោយវិធីសាស្ត្រនៃការចូលរៀន និងកម្រិតចូលរៀន"។

បទប្បញ្ញត្តិនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាដើម្បី "ស្រាយ" សាលារៀនដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងសាលាឯកជនដ៏មានកិត្យានុភាព។ ពីទីនោះ សាលារៀនរួមបញ្ចូលគ្នានូវការចុះឈ្មោះចូលរៀនដោយពិនិត្យមើលប្រតិចារិកបឋមសិក្សា ជាមួយនឹងការធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពក្នុងគណិតវិទ្យា វៀតណាម និងភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី៦។

គួរជម្រាបថា ចាប់តាំងពីពេលនោះមក ចលនានៃថ្នាក់បន្ថែម និងការត្រៀមប្រឡងសិស្សបឋមសិក្សា កាន់តែមានប្រជាប្រិយភាពជាងពេលណាៗទាំងអស់។ សមាមាត្រនៃការប្រកួតប្រជែងនៅក្នុងការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី 6 នៃសាលារៀនគឺគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។ ឧទាហរណ៍ សាលាមធ្យមសិក្សាភាសាបរទេស (VNU Hanoi) មានសមាមាត្រប្រកួតប្រជែង 1/30។ អនុវិទ្យាល័យ ឬវិទ្យាល័យ ង្វៀន តាតថាញ់ ក៏មានអត្រាប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ផងដែរ។

សូមជម្រាបថា មាតាបិតាសិស្សដែលចង់ប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ត្រូវអនុវត្តតាមកម្មវិធីត្រៀមប្រឡងរបស់គ្រូ និងមណ្ឌលឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ដូច្នេះ​កុមារ​ថ្នាក់​បឋម​សិក្សា​ត្រូវ​ប្រឹង​រៀន​ទាំង​ថ្ងៃ​ទាំង​យប់ រៀន​ថ្ងៃ​ចុង​សប្តាហ៍ និង​ថ្ងៃ​ឈប់​សម្រាក​ដើម្បី​ប្រកួត​ប្រជែង។ មាន​ឪពុក​ម្តាយ​ដែល​ទុក​ឲ្យ​កូន​ប្រឡង​នៅ​សាលា ៤-៥ ក្នុង​ពេល​តែ​មួយ​ដើម្បី​សាកល្បង​សមត្ថភាព។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Tung Lam អនុប្រធានសមាគមចិត្តវិទ្យាអប់រំវៀតណាមធ្លាប់បានណែនាំឪពុកម្តាយកុំឱ្យប្រកួតប្រជែងក្នុងការប្រឡងចូលសាលាឯកទេស និងសាលារៀនគុណភាពខ្ពស់។ វានឹងសមស្រប ប្រសិនបើសិស្សមានសមត្ថភាពល្អ ហើយត្រូវការបរិយាកាស និងលក្ខខណ្ឌក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍។ ឪពុកម្តាយដែលដើរតាមហ្វូងមនុស្ស ហើយឱ្យកូនរបស់ពួកគេចូលរៀនបន្ថែម និងអនុវត្តសម្រាប់ការប្រឡង នឹងដាក់សម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងលើសុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់កូនពួកគេ។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Tung Lam មានប្រសាសន៍ថា “ឪពុកម្តាយត្រូវចងចាំថា បន្ថែមពីលើការផ្តល់ចំណេះដឹងផ្នែកវប្បធម៌ កុមារត្រូវការពេលវេលា និងកន្លែងសម្រាប់លេង ហាត់កីឡា និងជំនាញផ្សេងៗទៀតដែលចាំបាច់សម្រាប់ជីវិត”។

ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​បាន​ពន្យល់ថា គោលការណ៍​នៃ​ការ​ផ្តល់​ខ្លឹមសារ​ក្នុង​សារាចរ​ថ្មី​នេះ គឺ​មិន​បង្ក​សម្ពាធ​ដល់​ឪពុកម្តាយ សិស្ស និង​សង្គម​ឡើយ​។ លើសពីនេះ ខ្លឹមសារលើកកម្ពស់សកម្មភាពអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ ដោយដំបូងឡើយ រៀបចំសិស្សឱ្យមានសមត្ថភាព និងសមត្ថភាព ដើម្បីមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសិក្សានៅកម្រិតខ្ពស់។

ហាលីន

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/bat-khoc-khi-khong-con-duoc-thi-lop-6-post1708049.tpo