この問題は単純なようですが、日本の世論は相反する意見を多く出しています。
日本の学校で靴の伝統が変化
日本の子どもたちは、何十年もの間、校門を入るとすぐに靴を履き替える習慣を維持してきました。子どもたちは、普段履きの靴を履いたまま教室にまっすぐ歩いて入っていくのではなく、外履きを脱いで「上履き」と呼ばれる柔らかいプラスチック製のサンダルに履き替えます。このスリッパは、教室、廊下、共用エリアを清潔に保つために屋内専用です。生徒一人一人に、使用していない上履きを保管するための小さな収納場所が学校の入り口に設けられています。
この習慣は衛生上の必要性から来るだけでなく、日本人の独特の文化的特徴を反映しています。日本では、外からの汚れを持ち込まないように、家に入るときに靴を脱ぐことが多いです。同様に、伝統的な建物や畳のあるレストラン、オフィスなどでも室内履きへの履き替えが求められます。これにより、より清潔で整頓された空間が生まれます。
しかし、学校で靴を履き替える習慣は今日では大きく変化しつつあります。特に東京の多くの学校では、上履きを段階的に廃止し、生徒が外履きで授業に出席することを許可し始めている。このことは、現代の教育環境におけるこの伝統の必要性について多くの疑問を提起します。
新しいトレンド：上履きを残すか、捨てるか？
東京都港区は、公立学校における上辺だけのいじめをなくす取り組みの先駆者となっている。地域内の19の小学校のうち18校は、教室に入る際に生徒に靴の履き替えを義務付けないことを決定した。 「一足制」と呼ばれるこの新しい方針では、生徒はこれまでのように上履きに履き替える必要がなくなり、授業中ずっと外履きを履くことができるようになる。
この問題は単純なようですが、日本の世論は相反する意見を多く出しています。 IG.
港区教育委員会によると、今回の決定の主な理由は生徒数の急増に関係しているという。 20年前、この地域には5歳から14歳までの子供がわずか1万700人しかいなかった。しかし、2024年4月までにその数はほぼ2倍の2万4000人近くに増加した。生徒数の増加は学校の混雑を意味し、学校のスペースを賢く使用することが必要になります。多くの学校では、広いスペースを靴箱専用にする代わりに、そのスペースをより重要な目的に活用することを決定しました。
芝浜小学校の宮崎直人校長は、靴の履き替えルールをなくすことで、生徒と教師が毎朝の時間を節約できると述べた。靴を履き替える必要がないため、学校の入り口での混雑が緩和され、生徒はより早く授業に着くことができます。さらに、彼は、通常の靴を履いていると、緊急時に生徒がより安全に移動するのに役立つと強調しました。地震や避難の際には、上走りは屋外を歩くには強度が足りないため、生徒はより速く走り、危険を避けることができます。
しかし、靴を履き替えないことは、学校の衛生面でも懸念を引き起こします。上履きが歴史を通じて使われてきた主な理由の一つは、生徒が土や泥などの不純物を教室に持ち込むのを防ぐためです。特に、カフェテリアや図書館などのエリアは、最良の学習・生活環境を確保するために清潔に保つ必要があります。
しかし、現実には、日本ではオフィス、店舗、レストランなど多くの場所で、顧客や従業員が屋外で靴を履くことが不衛生とみなされることなく許可されています。都市部や郊外では、学生は非常に汚れた道路を歩く必要がないことが多いため、靴を履き替える必要性は低くなります。
港区内のほとんどの学校が方針を変えたにもかかわらず、青山小学校は依然上履き交換のルールを維持している。同校の可児明子校長は、靴の履き替えは衛生上の問題であるだけでなく、生徒の心理にも影響を与えると語った。彼女によると、生徒たちは上履きに切り替えると、外見上のリラックスした状態から、勉強により集中した状態への移行を感じるそうです。これは、より真剣で秩序ある学習環境を作り出すことに貢献します。
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出典: https://danviet.vn/vi-sao-tre-em-nhat-ban-thay-giay-khi-vao-truong-hoc-20250219174244307.htm
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