実習生の教師への支援が360万ドン削減される可能性

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教育訓練省は、教員養成課程の学生の学業成績が悪い場合は月額363万ドンの生活手当を支給しないことを提案した。

8月中旬、教育訓練省は、教育学部の学生の授業料と生活費を支援する政策に関する2020年政令第116号のいくつかの条項を修正および補足する政令草案を発表した。

教育学部の学生は、学年ごとに最大10か月間、授業料と月額363万ドンの生活費を国から引き続き支援されています。しかし、文科省は、2年目以降については、平均学力や研修成績が悪い（2/4未満）学生に対する生活費支援を検討しないことを提案している。

これまで、政令116号では学生の学業成績や研修成績に関する要件は定められていませんでした。教育訓練省は、この提案は学生の学習意欲を高め、学習の質を向上させると述べた。

受験者は5月6日の朝、ハノイ国立教育大学で能力評価テストを受ける。写真: ドゥオン・タム — 受験者は5月6日の朝、ハノイ国立教育大学で能力評価テストを受ける。写真:*ドゥオン・タム*

法令116号によれば、教員養成課程の学生の授業料と生活費を支援する資金は、大学から支払われるのではなく、地方自治体、省庁、支部の教育訓練のための年間予算から支払われる。

2021-2022学年度から発効するこの政令は、教育訓練省によって、教育学を学ぶ優秀な学生を引き付ける上でプラスの影響を与えると評価されている。しかし、学生に月額363万ドンの生活費を支援するのは不合理であり、表面的な問題解決に過ぎないとの意見も少なくない。代わりに、各省庁や各業界は優秀な人材を引き付けるために教師の給与を上げる政策を持つべきだ。現在、教師の給与は、手当を除いて、学年と教師の階級に応じて380万〜1220万ドンの範囲です。

教員養成課程の学生の生活費支援にも多くの困難が伴います。昨年、サイゴン大学、ホーチミン市教育大学、ハノイ首都大学など多くの学校の何千人もの学生が、地方自治体がまだ資金を支払っていなかったため、生活費を受け取れなかった。

一方、1998年の教育法以来実施されている授業料無償化政策も、学生を教育に引き付けることを目的としています。しかし、多くの学生は就職せずに卒業したり、間違った分野で働いたりして、大きな無駄が生じています。多くの学生は授業料が免除されるという理由だけで教職に就き、教職に就くことは、教職という職業が好きではないのです。そのため、2017年末から専門家はこの規制を撤廃することを提案している。

2019年の教育法とそれに続く法令116号では、教育実習生は授業料と生活費の支援を受けるが、十分な期間（6～8年）教育業界で働かなかった場合、他の業界に転職した場合、学校を中退した場合、プログラムを修了しなかった場合、または強制的に退学させられた場合には、授業料と生活費を返済しなければならないと規定されている。

教育訓練省は、10月14日まで政令116号の改正案に対する意見を募集すると発表した。

ドゥオン・タム

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