AIテストアプリのエラーにより、学生は0点を獲得

Báo Thanh niênBáo Thanh niên28/10/2024

米国の多くの大学では、学生がAIを使ってエッセイを書くのを防ぐために、人工知能(AI)テストアプリケーションを使用しています。しかし、テストツールが間違っていて、生徒が0点を取ってしまうケースが多くあります。


具体的な事例としては、セントラルメソジスト大学(米国)の学生であるモイラ・オルムステッドさん(24歳)が、AIテストアプリケーションによって自分のエッセイが「AI生成の文章」と評価され、0点をもらったという話をブルームバーグ通信社が伝えた。

AIテストアプリケーションの「誤解」率が1%から10%以上に

教授は、AIチェッカーアプリが以前にも彼女の投稿にフラグを付けていたと述べた。しかしオルムステッド氏はこの結論に異議を唱え、自身の文章がやや「機械的」なのはAIが記事を生成したからではなく、自身が自閉症スペクトラム障害を抱えているからだと主張した。その後、学校は彼女の成績を変更し、その科目を合格させました。

別のケースでは、イタリアで育ったアメリカ人学生のケン・サヒブさんは、ニューヨーク市(米国)のバークレー大学のコンピュータネットワークのコースで自分のレポートが0点を取ったことにショックを受けたと語った。

講師は次のように説明した。「私が試したすべてのツールは同じ結果を出しました。AI がこの記事を生成したのです。」しかし、サヒブさんは10代の頃にイタリアで勉強していたため、英語は第二言語に過ぎず、自分の文章はネイティブスピーカーほど自然ではないだろうとし、AIテストアプリが誤った評価を下したと主張している。男子生徒が抗議した後、学校は作文の点数を変更した。

米国の民主主義技術センターが3月に発表した報告書によると、米国で調査対象となった450人以上の講師のうち約3分の2が、AIテストアプリケーションを定期的に使用していると答えた。教育者らは、これらのツールは AI が文章、段落、あるいは生徒の論文全体を生成しているかどうかを判断するのに役立つと述べています。

Turnitin、GPTZero、Copyleaks などの一連のツールが、米国の多くの高校や大学で使用されています。

テクノロジー企業は、AI テスト アプリの精度は最大 99% であると主張しています。しかし、ブルームバーグは、2022年後半にChatGPTがリリースされる前に、500のエッセイでテストを実施しました。その結果、AIテストアプリケーションが学生が書いたエッセイを「AI生成エッセイ」と「誤認」する割合は、1%から10%以上に及んでいることが示されました。

このエラー率では、毎年チェックする必要がある論文の数が膨大であることを考えると、学生の心理に大きな影響を与え、講師と学生の間に不必要な疑念や緊張を生み出すことさえあります。

具体的には、女子生徒のモイラ・オルムステッドさんは、「AI生成記事」としてフラグが立てられた後、非常に敏感になり、エッセイを書いている間、コンピューターの画面全体のビデオ録画機能を使用して学校にそれを証明した。

米国の多くの学生は、チェックツールによって「AIライティング」と判定される恐れのある文章を注意深くチェックしなければならないため、エッセイの執筆により多くの時間を費やすようになったと述べている。

Sinh viên bị 0 điểm vì lỗi của ứng dụng kiểm tra AI- Ảnh 1.

Quillbotアプリは記事の43%がAI生成コンテンツであると評価する

スタンフォード大学(米国)による2023年の研究では、米国生まれの中学2年生の作文をテストする際、AIテストアプリケーションが「ほぼ完璧」であることが示されました。しかし、アプリは、生徒(第二言語として英語を話す生徒)のエッセイの半分を誤って「AI ライティング」と分類しました。

AIテストアプリを「審査員」として使用しないでください

このような状況に直面して、米国の一部の学校では、提出前に生徒が自分の文章を自己チェックできるように AI チェックツールを提供しています。

さらに、テクノロジー企業は、学校は AI テスト アプリを、生徒のエッセイを評価する「審査員」としてではなく、サポート ツールとしてのみ見るべきだと強調しています。

時間を節約したい学生の中には、人間の文章を自動的に編集したり、AIテストアプリケーションに合格するように書き直したりできる「AIヒューマナイザー」ツールの使用を余儀なくされる人もいます。

一部の教育者や学生にとって、学校や講師が AI テスト アプリケーションを悪用することは、教育と学習のプロセスに影響を与えることになります。

「好むと好まざるとにかかわらず、AIは将来的に欠かせないものとなるでしょう」とメリーランド大学の英語学教授アダム・ロイド氏は指摘する。「AIを教室から排除したり、学生に使用を勧めないようにしたりする必要があると考えるのは間違いです。」ロイド教授は AI テスト アプリを使用する代わりに、自分の直感に頼っています。 「私は学生たちの文章力をよく知っています。疑問があれば率直に話し合い、学生が論文を書くのにAIを使っていると急いで非難することはありません」とロイド氏は語った。


[広告2]
出典: https://thanhnien.vn/sinh-vien-bi-0-diem-vi-loi-cua-ung-dung-kiem-tra-ai-185241028001727599.htm

コメント (0)

No data
No data

同じトピック

同じカテゴリー

ベトナム、ウクライナ紛争の平和的解決を呼び掛け
ハザン省におけるコミュニティ観光の発展:内在文化が経済の「てこ」として機能するとき
フランス人父親が娘をベトナムに連れ帰り母親を探す:1日後に信じられないDNA検査結果
私の目にはカントー

同じ著者

画像

遺産

仕事

No videos available

ニュース

省庁 - 支部

地元

製品