一般教科を教える大学レベルの教師を募集するパイロットプログラム

教育訓練省によると、ほとんどの高校には生徒が科目を選択できる美術（音楽、美術）の教師がいない。

Sẽ thí điểm tuyển giáo viên trình độ cao đẳng dạy một số môn phổ thông - Ảnh 1. — 韓国人教師が、ハノイのサーダン中学校の生徒のために音楽プロジェクトを実施するボランティアに参加 - 写真: CHU HA LINH

政府は、2018年一般教育プログラムに基づくいくつかの科目を教える大学学位取得者の採用を試験的に実施することに関する国会決議案を作成する提案に関する決議第16/NQ-CP号を発行した。

政府は、2024年8月28日付提出第1142/TTr-BGDĐT号および添付の関連文書において、2018年度一般教育プログラムに従い、大学の学位を持つ人材をいくつかの科目の教師として採用する試験的実施に関する国会決議案を起草する提案を全会一致で承認した。

政府は、首相の権限に基づき法務大臣に、政府を代表して国会常任委員会に提出する政府の報告書に署名するよう指示した。この報告書は、2018年一般教育プログラムに従い、大学学位取得者を試験的に採用して複数の科目を教えるという国会の決議を補足する提案に関するもので、1回の会期での検討と承認プロセスを経て、第15期国会第9会期（2025年5月）に決議案の策定と公布の決定を得るために国会に提出される。

教育訓練大臣、法務大臣;大臣、大臣級機関の長、関係機関は、この決議を実施する責任を負う。

教育訓練省は、2022～2023年度から2018年一般教育プログラムの規定に従って生徒が科目を選択できるように、ほとんどの高校に美術（音楽、美術）の教師がいないと述べた。

大学学位以上の学位を持つ中等学校レベルの音楽および美術教師の数は、一般教育機関で教えるのにまだ十分ではありません。歴史地理学、自然科学、音楽教育、美術教育などの大学での研修（大学での研修期間は4年間）だけでは、採用のための教員の需要を満たすのに十分ではありません。

したがって、教育学の大学学位または専門分野の大学学位を持ち、教育研修の証明書を持つ人を教師として採用し、2018年の一般教育プログラムを多くの科目で実施するのに十分な教師を確保する必要があります。

2018年一般教育プログラムの下でいくつかの科目を教える大学レベルの教師の採用を許可する国会による決議案の起草は、2019年教育法の規定を適用し、一般教育プログラムと教科書の革新に関する国会決議第88/2014/QH13号および第51/2017/QH14号を実施するプロセスにおける困難と問題に対処することを目的としている。

具体的な目標は、一般教育プログラムと教科書の革新に関する国会の決議を引き続き効果的に実施するために、いくつかの新しい科目と特別科目で2018年度一般教育プログラムを実施するために十分な数の教師を確保することです。