ムオン・ネー - 国家基準の学校建設に向けた取り組み

国境地域の多くの困難と課題を克服し、ムオンネ（ディエンビエン）は近年、教育の質を向上させるために国家基準の学校の建設に常に資源を集中させてきました。

現在、ムオンネ県の教育訓練部門全体には 35 の学校ユニットがあり、686 の教室があり、生徒総数は 17,730 人です。当地区には、レベル2の国家基準を満たす学校1校を含む、国家基準を満たす学校が37校中19校あります。ムオンネのような貧しい国境地区の状況において、このような成果を達成するには、政治システム全体と、その地域のすべての民族グループの人々の努力が必要です。

近年、ムオンネ県は教育と学習のニーズを満たすために基本的な学校施設の建設への投資に重点を置いています。

地区教育訓練局長ファム・ティエット・チュイ氏は次のように語った。「国家基準の開発を決定することは、ムオン・ネーのような貧しい地区にとって困難で挑戦的な仕事です。」しかし、国家基準の学校を建設することは、学区にとって教育の質を徐々に向上させる機会でもあります。近年、施設が標準的な学校の基準を満たすよう、地区党委員会と人民委員会は資金源を統合し、学校インフラへの投資を誘導することに重点を置いてきました。現在までに、地区の学校システムは質とネットワークの両面でますます発展してきました。学校には十分な教室と補助室があります。教育設備教室、学科室などを段階的に近代化します...

施設や教育設備への投資に加え、学区は教員の資質の向上と強化にも重点を置いています。教育部門では、学校のリーダー、スタッフ、教師を対象とした研修コースや専門能力開発を積極的に企画してきました。業界のガイドラインに従って教育方法と新しい知識の更新と把握を指導する。実際の要件に合わせて学校とクラスのネットワークを組織、配置、合理化するための積極的なアドバイス。学校の施設や教育設備に投資することで、教育と学習の有効性と質が高まります。

標準的な学校の建設は、貧しい国境地帯であるムオンネー地区の教育の質の向上に貢献しています。

ムオンネ県人民委員会副委員長のグエン・ヴァン・ウイ氏は次のように述べた。「県党委員会、人民評議会、県人民委員会の配慮、指導力、指示、地方当局、各部署、学校の努力、そしてあらゆる階層の人々の積極的な支援により、県における国家基準の学校建設事業は素晴らしい成果を達成しました。」地区における教育と訓練の質と有効性は、総合的かつ実践的に改善され続けています。例年、2023～2024年度には小中学生の100％が教育プログラムを修了し、高校卒業率は100％に達しました。

2024〜2025年度、ムオンネ地区は基準を満たす3校を新たに認定し、国家基準を満たす3校を再評価して認定することを目指します。設定された目標を達成する決意のもと、地区は教育と訓練の質の向上に向けた指導を強化します。自分の専門分野で優秀であり、その職業に献身的な教師と教育管理者のチームを構築します。同時に、社会化や施設投資を促進し、総合的な教育の質の向上に貢献します。

伝統的な価値観は常に学校によって尊重され、推進されています。

「現在、ムオンネ郡のほとんどの学校には、機能教室、教科室、校長室、図書館、設備、医務室、厨房、校庭、教育学習設備、練習場が依然として不足しています。一部の学校では、施設、教室、教育設備が劣化しているか、基準を満たしていません。さらに、特に幼稚園、小学校、中学校レベルでは、職員と教師が不足しており、この地域における国家基準の学校の建設に大きな影響が出ています」と、グエン・ヴァン・ウイ氏は付け加えました。

出典: https://thoidai.com.vn/muong-nhe-no-luc-xay-dung-truong-chuan-quoc-gia-206715.html