家族は国家の優れた文化的価値を保存する場所です。そして、それらの文化的価値観の中に読書文化があります。しかし、家庭内で読書文化を育むには、まず親が子どもに読書の習慣を身につけさせる必要があります。言い換えれば、本は各家庭に届けられなければならないのです。
長年読書の推進に取り組み、母親と子どもを対象に読書文化を共有するセッションを開催してきた者として、私は読書文化はベトナムの各家庭にある本の数に比例するはずだと認識しています。
読書習慣を根底から育てる
有名なドイツの教育者フォーブス氏はかつてこう言いました。「国の運命は母親の手の中にある。」この格言は、国の将来の才能を教育する上での親の役割を強調することを意図しています。
その役割のため、親は子どもの読書習慣の形成と育成において重要な位置を占めています。まず第一に、親は読書の必要性と価値を認識する必要があります。その認識から、親は子供たちに本への愛情を伝えようという動機を持つのです。
しかし、疑問は「親が読書の価値を理解したら、どうやって子どもに読書の習慣を身につけさせるのか？」ということです。
ユダヤ人は人口は少ないですが、世界のノーベル賞受賞率は22%を超えています。本を埋める習慣、本の結婚式、墓地の庭に本を置く儀式、子どもが3歳になったときに成人の儀式を行う民族です。ここの人々にとって重要な節目はすべて本に関連しています。
ユダヤ人は本を読んで多くのことを学んだので、多くの発明をしました。子どもたちは読書が大好きなので、親は子どもがどんなに小さくても毎日本に触れられるように、いつも子どものベッドサイドに本棚を置いています。
親は子供の読書習慣を形成し、発達させる上で重要な役割を果たします。
親が子どもに本好きになってほしいと思うなら、正しい方法を見つけてその愛情を芽から育てる必要があると言えるでしょう。ベトナム人の読書文化はそれほど高くありません。それは、私たちの多くが子供の頃から本を愛するように育てられていないからです。したがって、種、根から読む習慣を身につけることが必要です。その習慣は、子供が成長するにつれて成長していきます。
また、子どもたちに定期的に本に触れさせることも「黄金の秘訣」の一つです。親は子供たちにたくさんの本を与え、あらゆる部屋に本の世界が満ちるようにすべきです。そうすれば、お子様は毎日「本の環境」の中で生活することになります。
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読書習慣は文化的な家庭にとって投票の基準となる。
国全体の読書文化を発展させるためには、私たち全員が協力して貢献する必要があります。読書文化をめぐるこの「戦争」では、「すべての人が本を読む」「各家庭に本棚を持つ」「ビジネス用の本棚」「学校の本棚」などの運動を立ち上げる機関、組織、政府の存在を言及せずにはいられません。
これらの動きは特定の目的地に向けられる必要があります。この道のりはまだ困難に満ちていることはわかっていますが、一人ひとりが少しずつ努力すれば、徐々にグループ全体が読書の大切さに気づき、読書文化の発展に協力していくでしょう。
読書文化の育成は一朝一夕で解決できるものではない大きな課題ですが、誰もが読書の必要性を認識している限り、私たちは必ず読書を優先し、投資していくでしょう。
党と国家は生涯学習運動を開始した。それは非常に意義のある活動です。しかし、読書も学習であることを理解する必要があります。なぜなら、本は古代から現代までの人類の知識を保存し、統合する場所だからです。美しい未来を創造し描くための基盤を築くためには、誰もが歴史を理解しなければなりません。
読書推進を目的とする大衆運動のほか、婦人会、青年団、退役軍人会、老人会なども、家庭や故郷における読書習慣の奨励・推進に大きく貢献する中核的な勢力であると考えられる。彼らは、家族が一緒に「携帯電話の電源を切り、本を開く」ことを奨励する「宣伝員」のような存在です。
家族は個人を結びつけて強い国家を築く核です。したがって、国の資源を開発するには、家族から始める必要があります。各家庭が先駆者となり、居住地域や近隣グループにおける文化的な家庭を選ぶ基準の一つとして読書習慣を考慮する必要がある。
読書文化の育成は一朝一夕で解決できるものではない大きな課題ですが、誰もが読書の必要性を認識している限り、私たちは必ず読書を優先し、投資していくでしょう。
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何百万人もの人々が一緒に本を読むベトナムの未来は、非現実的な夢のように思えるが、実現不可能というわけではない。そして、子供たちに読書の習慣を与えることは、彼らの将来にとって大きな財産になると信じています。
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