「5人の優秀な生徒」「3人の優秀な生徒」運動の拡大

ナムディン省青年連合は省レベルで学生たちに「3人の優秀な学生」と「5人の優秀な学生」の称号を授与した。

そのため、学校の青年連合会や学生会はコミュニケーション活動を推進し、「5人の良い学生」や「3人の良い学生」の運動を導入しました。組合のソーシャル ネットワーキング サイトに「5 人の優秀な学生」と「3 人の優秀な学生」の例に関する宣伝コラムを掲載します。フォーラム活動を企画して経験を共有し、タイトル獲得に向けて努力すべき目標を学生が決定できるようサポートします。特に、「グリーンサマー」ボランティアキャンペーン、「受験シーズン応援」、「献血ボランティア」、「グリーンサンデー」清掃などのボランティア活動や運動を通じて、学生が挑戦し、訓練し、成長できる環境を作り上げてきました。

ナムディン看護大学では、「5人の優秀な学生」運動が、学内の学生会と青年連合が開始した活動だけでなく、学習と科学研究における模倣運動の普及にも貢献しました。学生協会のグエン・ヴァン・ディン会長は次のように述べた。「学校の青年連合と学生協会は、50人以上の会員を擁する「5人の優秀な学生」クラブを設立し、発展させるなど、多くのプログラムを実施してきました。毎年恒例の「5人の優秀な学生」セミナーを企画します。すべてのレベルで「5人の優秀な生徒」の称号の授与を組織します。表彰後の「5人の優良学生」を繋ぎ、推進し、支援するセミナー。さらに、学校は定期的に「5 Good Students」運動を推進し、ボランティア プログラムや学術クラブを構築および組織して、学生の学習、ボランティア活動、統合活動をサポートしています。特に、「高地のための暖かい服」プログラムなど、地域社会のためのボランティア活動に学生を動員し、参加を奨励します。戦傷病者殉教者の日（7月27日）に際し、感謝の意を表してろうそくに火を灯し、戦傷病者の家族、保険給付者の家族、労働者の人々を訪問し、贈り物を贈呈する。 「祖国と国の海と島々への旅」 「受験シーズンを応援します」。

チャンフンダオ高校（ナムディン市）の青年組合書記であるダオ・ティ・ゴック・フオン教師は次のように語った。「実際の実施から、『3人の良い生徒』運動は高校生に適しており、組合員と学校の若者があらゆる面で向上しようと努力する動機付けとなることがわかった。」この運動に呼応することで、学生が実践し、経験し、努力し、貢献し、学ぶ環境が整えられ、正しい姿勢、学習意欲、進歩の精神が育まれました。特に、大学に在学している卒業生や本校で優秀な成績を修めた生徒の交流活動や学習体験の共有を推進しています。学校にはサッカー、バドミントン、シャトルコックなどのスポーツクラブが設立され、学生の生活、集団活動、トレーニング、体力向上のための環境が整えられました。

「3人の良い学生」、「3人の良い学生」運動は広がり、省内の多くの学生の努力と訓練の目標となり、彼らが自分の価値を確認するのに役立っています。表彰後の「5人の優秀な学生」の宣伝、投票、賞賛、宣伝、連携の作業は、省青年連合と学校青年連合によって多くの優れた創意工夫を凝らして行われました。特に、認証後の支援、連携、促進活動は実施が進み、重点が置かれるようになり、認証段階以降の運動に実際的な価値を創出する上で多くの新しいモデルが形成され、効果的に促進されている。学校青年連合（省青年連合）のヴー・ティ・トゥイ・ガ会長によると、表彰式後、省内の大学・短期大学の青年連合と学生会の100％が「5人の優秀な学生」を支援し、推進する活動を組織したという。多様な方法により、称号研修に登録する学生数、称号検討登録する学生数、およびあらゆるレベルの称号を検討される学生数は毎年増加しています。 2021-2022学年度、省全体では21名の学生が省レベルで「3優等生」の称号を獲得し、10名の学生が省レベルで「5優等生」の称号を獲得しました。 2022-2023学年度には、学校レベルで1,067名の学生が「5人の優秀な学生」の称号を獲得し、省レベルで21名の学生が称号を獲得し、中央レベルで4名の学生が称号を獲得し、学校レベルで217名の学生が「5人の優秀な学生」の称号を獲得し、省レベルで9名の学生が称号を獲得しました。 2023-2024学年度には、省レベルで36人の学生に「3人の優秀な学生」の称号が授与され、中央レベルで14人の学生に称号が授与され、省レベルで13人の学生に「5人の優秀な学生」の称号が授与され、中央レベルで4人の学生に称号が授与されました。この称号は、学生がセントラルレベルの「January Star」賞の選考対象として引き続き考慮されるための重要な基準となります。 「3人の優秀な学生」と「5人の優秀な学生」は、党に訓練し、採用するための優秀な若者の源でもあります。こうした運動や賞はますます広がり、州内の多くの学生の目標となっている。

多くの典型的なユニットは、「5人の優秀な学生」、「3人の優秀な学生」の動きをうまく組織しました。たとえば、ナムディン看護大学、ナムディン教育大学、工業経済技術大学、ジャオトゥイ高校（ジャオトゥイ）、トンヴァントラン高校（イエン）、トランヴァンラン高校（ナムディン市）などです。勉強や研修において優れた例は数多くある。例えば、ナムディン看護大学の学生であるグエン・ティ・タン・タオさんは、中央レベルで「5人の優秀な学生」の称号を2年連続で獲得し、中央レベルで「1月のスター」の称号を1年間獲得した。ナムディン看護大学のグエン・ティ・ハイ・イェン、中央レベルの「優秀な学生5人」。トラン・ゴック・トゥ・アン、ナムディン看護大学、中央レベルで「優秀な学生 5 名」グエン・ホアン・ナム、レ・ホン・フォン高等学校、省レベルで「優秀な生徒3名」トラン・クアン・ハン、ホアン・ヴァン・トゥー高校（ヴーバン）、省レベルで「優秀な生徒3名」 Nguyen Thi Phuong Linh、Tran Hung Dao High School (ナムディン市)、州レベルの「優秀な生徒 3 人」。グエン・ティ・フォン・リンさんはこう語りました。「自分の努力が認められて、とても嬉しく、嬉しく思います。『5人の優等生』という称号は、勉強と実践に励むさらなるモチベーションを与えてくれます。これは、私が今後も総合的に成長し、勉強と実践において明確な方向性を持つための足がかりでもあります。」ナムディン看護大学の学生、グエン・ティ・タン・タオさんは、「中央レベルで2年連続で『5人の優秀な学生』の称号を授与され、大変光栄に思います。『5人の優秀な学生』の称号は、私自身の向上心への努力の証であり、同時に、社会性、政治的勇気、そして地域社会への責任感を育む環境を与えてくれるのです」と述べました。

「5人の優秀な生徒」と「3人の優秀な生徒」の運動は、州内の学校でますます広まり、拡大しています。学生の間に競争し、勉学と練習に励む意欲を喚起し、知力と体格が総合的に発達し、祖国と国家の総合的な発展に積極的に貢献する青少年世代を育成します。

文と写真：ミン・トゥアン

出典: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202503/lan-toa-phong-traosinh-vien-5-tot-hoc-sinh-3-tot-29e58fc/