1,400人以上の教師がAI研修プログラムに参加

NDO - RMIT大学ベトナム校は、教育者がAI技術、特に生成AIを教育および学習活動に適用する能力を向上させることを支援する大学の取り組みの一環として、全国の教師に無料のトレーニングを提供しています。

「教育と学習における人工知能（AI）ツールの応用」プロジェクトとトレーニングプログラムは、RMIT 大学ベトナム校の理工学技術学部の研究チームと同僚によって実施されました。

このプロジェクトでは、2024年11月から12月にかけて、全国の1,400人を超える教師、講師、教育管理者に研修を提供しました。これには、ベトナム語で行われる一連のオンラインワークショップが含まれており、教育と学習のタスクに AI を適用するユネスコの教師と生徒のための AI 能力フレームワークなど、AI を教育に統合する側面をカバーする 6 つのトピックが含まれています。

プロジェクトチームは、オンラインワークショップに加えて、ニントゥアン省およびホーチミン市の教育訓練局と連携して、現地で2日間の対面トレーニングプログラムを開催しました。カントー

これらのライブトレーニングセッションには、650 人を超える教師と地区および学校の教育管理者が参加しました。

ニントゥアン省のRMIT講師と研修参加者

グループの参加者は、ビデオをレビューしたり、過去のワークショップについて話し合ったりできるほか、ChatGPT、Suno、Canva、Gamma などの AI ツールを使用して独自のマルチメディア作品を共有し、他の教師や RMIT の専門家からフィードバックを受けることもできます。

RMIT講師でありプロジェクトリーダーでもあるトラン・ドゥック・リン博士は、プロジェクトの目標は教師にAIツールを紹介するだけでなく、これらのツールを適切な教育方法と統合することであると強調した。

「この統合により、教師は教育と学習活動でAIを効果的に活用するための必須のスキルと知識を身に付け、より魅力的で効果的な学習体験を設計し、テクノロジーによって形作られる未来で学習者が成功できるように準備できるようになります」とトラン・ドゥック・リン博士は述べています。

参加者のフィードバックでは、プログラムの実用性が強調されました。ニントゥアン省ラック・ギエップ小学校のグエン・ティ・タン・ヴァン教師は、トレーニングの内容によって、AIツールを使用する際に遭遇した疑問や困難が解決され、教師が多くの新しいことを学び、学校で同僚に知識を伝えることができるようになったと話しました。