ムオンネ県からの報告によると、旧正月後の2月6日時点で、県全体でまだ1,117人以上の生徒が学校に戻っていないという。そのうち、幼稚園に通っていない子どもは457人、小学校に通っていない子どもは371人、中学校に通っていない子どもは289人だった。

この数字は、4,565人の生徒がいた2月4日や、2,086人の生徒が授業に戻っていなかった2月5日と比べると大幅に改善している。

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ディエンビエン山岳地帯の学生を動員し、旧正月休暇後に授業に戻らせる取り組み。

チュンチャイ村少数民族寄宿制中等学校のグエン・ヴァン・クイン校長は次のように語った。「生徒たちが完全に学校に戻っていない理由は、村が山岳地帯にあり、いくつかの村が学校から20キロ以上離れていることと、地元の慣習や慣行の影響によるものです。」

クイン氏によると、旧正月明けに教育委員会は各家庭に直接教師を派遣し、親たちに勉強の大切さを説き、奨励したという。

「旧正月が終わった後も、子どもたちを学校に行かせるのは依然として困難です。多くの子どもたちは春休みや旧正月休みを楽しむのに忙しく、まだ学校に行きたがりません。多くの親が子どもたちに今週は家にいて、来週初めに学校に戻るように求めています」とクイン氏は付け加えた。

ムオンネ少数民族寄宿制中等学校の校長ファム・ティエン・コン氏は次のように語った。「学校は地区の中心部に位置しているため、生徒を授業に動員するのに便利です。」親たちも非常に意識が高く、子供たちが定期的に学校に通えるような環境を整えています。

教師たちは地方自治体、保護者会、村長らと連携し、休暇後すぐに生徒たちが定期的に学校に通うよう奨励している。そのため、今のところ、学校を欠席する生徒の数はごくわずかで、授業出席率は 97% を超えています。

ムオンネ県教育訓練局の代表者によると、この状況を克服するために、同局は学校に対し、学年のプログラムと計画を確実に実行できるよう、引き続き生徒たちを緊急に授業に出席させるよう指示した。

したがって、学校は女性教師を学校に残って教えるよう割り当て、残りの男性教師は各村や各家庭を訪問して保護者と面会し、生徒に学校に通うよう勧めるよう割り当てられている。

2024〜2025年度には、ムオンネ郡には幼稚園、小学校、中学校の3つのレベルで37の学校ユニットがあり、合計17,048人の生徒が在籍することが分かっています。このうち90％以上は少数民族の学生で、主にモン族の子供たちです。