海外留学やインターンシップが学生のカリキュラムの一部になる

ホーチミン市経済金融大学（UEF）は、学生が国々を越えて先進的な教育と学習にアクセスできるように、研修プログラムを開発し、国際協力を推進してきました。

学生向けの国際学習プログラムが多数 - 写真: UEF

多様な文化体験

海外研修旅行は、学生の視野を広げ、新しい文化を探求するのに役立ちます。日本、スイス、タイ、中国、シンガポールなどの国に来れば、現代的な教育・ビジネス環境で学び、生活することになります。

各旅行を通じて、学生たちはそれぞれの職業における中核的価値観と、統合の傾向を背景とした労働市場をより深く理解します。

生徒たちは多文化体験をする - 写真：UEF

これらの経験により、学生は専攻分野に関する幅広い知識を身につけることができます。文化の多様性、異なる価値観を尊重し、統合を協力と発展の力に変えることを学びます。

レッスンは、ますますつながり、多次元化する世界において、飛躍的な進歩を生み出す鍵となります。

スイスの学生研修プログラム - 写真：UEF

スイス国際経営学院（IMI）の2024年度学生アンバサダープログラムを終えてスイスから帰国したばかりのレストラン・フードサービス経営学専攻3年生のティエン・ホアさんは、「1週間が経ち、将来何を達成したいのかがより明確になりました。IMIは、25カ国以上との異文化交流と学びの力を実感できる場所です。」と語りました。

学ぶということは知識を得ることだけではなく、世界とつながることでもあると気づきました。」

知識はグローバルな思考と密接に関係している

最近、UEF の学生グループもタイへの研修旅行を完了しました。バンコク大学やタマサート大学でのワークショップを通じて、学生は教授やビジネスマンから経済動向や経営戦略などの実践的な知識を得ます。

さらに、CP グループやセブンイレブンなどの多国籍企業を訪問することで、学生は人事管理からビジネスにおけるテクノロジーの応用まで、大企業の運営方法を理解することができます。

学生を継続的に「海外」に派遣 - 写真：UEF

「海外留学」プログラムには、高度に専門化された実践的なプロジェクトが付随することがよくあります。これは、学生が多文化環境に適応し、コミュニケーションを取り、働く能力を練習する機会です。

学生が訪問する各国は、国際的な環境での思考と勤務態度を学ぶ貴重な機会となります。

日本、中国などでの国際インターンシッププログラムへの参加を選択した他の多くの学生と同様に、私も国際的なワーキンググループに溶け込み、多様な考え方に耳を傾け、尊重することを学びました。

そこから、言語や文化の壁を越えて協力し、革新を起こす能力が養われます。

こうした経験は、意思決定やリーダーシップのスキルにおいて重要な要素となる柔軟性を養うのに役立ちます。

統合はもはや概念ではない

国際的な学習およびインターンシップ プログラムは、学生が高度な教育を受け、外国人の専門家から訓練を受け、最新の作業方法やテクノロジーにアクセスするための架け橋となります。

国際的な実践的な学習経験に加えて、学校は学生のための幅広い人間関係のネットワークを継続的に構築します。

UEF は、先進国に学生を連れて行く旅を続けながら、実践的な学習から学術的な発展まで、さまざまな国際活動を継続的に実施し、学生が世界の教育の真髄を吸収できる統合環境を学校内に作り出しています。

生徒たちは学校で海外の専門家と交流する - 写真：UEF

国際学習プログラムに参加した何世代にもわたる学生たちの成功は、学校の方向性が正しいことの明確な証拠です。

多国籍企業に自信を持って入社することから、グローバルな環境でビジネスを始める能力まで、UEF の学生は常に優れた勇気、能力、統合の精神を明確に示しています。

海外留学は単なる経験の旅ではなく、学生が自信を持って世界的な課題に立ち向かい、自分の可能性を発見し、世界の人材地図上で大きく前進するための出発点でもあります。

出典: https://tuoitre.vn/hoc-thuc-tap-tai-nuoc-ngoai-tro-thanh-hoc-phan-cua-sinh-vien-20241215140224449.htm