小学校1年生になる前に暗記学習と強制学習の問題を解決する

就学前の段階をすべての子どもにとって本当に幸せなものにするためには、この問題をどのように解決すればよいのでしょうか? 「無理やり熟させると厄介になる」という理由で、小学校​​1年生になる前に補習授業を受けても子どもは理解できず、ただ暗記するだけになり、無理やり学ばせると学ぶことを好きになるのが難しくなります。

解決策の一つが、非営利教育プロジェクト「ハッピーホームスクール」のハッピープレプライマリープログラムです。本日（6月1日）、本プログラムの実施1周年を記念する閉会式が行われました。

小学生の子供2人の母親であるトゥイ・リエンさんは、「ハッピー・プレプライマリー・スクール」プログラムの著者です。このプログラムはホーチミン市内の7つの私立幼稚園で実施されています。

トゥイ・リエンさんは、ハッピー・プリプライマリー・スクール・プログラムでは、5～6歳の未就学児に概念を探究し、実践を通して学ぶ方法を紹介し、アルファベットやスペルを機械的に暗記するのではなく、思慮深い方法でライティング、スペル、算数に取り組むことを支援していると語った。そこから、子供たちが幼いころから楽しく学べるよう、家庭から学校まで楽しい教育環境を作り、今日の暗記学習、学習への恐怖、学習への退屈といった憂慮すべき状況の軽減に貢献します。

学習の過程で、子どもたちと幼稚園の先生が一緒に、5〜6歳の子どもたちのためのとてもかわいい「教科書」を作ります。

同時に、「ハッピー・プレプライマリー・スクール」プログラムの作者は、昔は、2冊の方眼ノート、鉛筆、色付きペン、定規、ボードといった、1年生になったときに子どもたちが日常的に使う必要のある身近な学習ツールだけを使って、子どもたちは自分のスキルをすべて駆使して自分だけの作品を作ることができたと述べています。

それらは、未就学児向けのとてもかわいい「教科書」です。年齢に適した楽しい絵が描かれたこれらの特別な「教科書」は、次の学年の幼稚園児の学習教材になります。それ以降、学校や家庭は学習教材の費用を負担する必要がなくなります。

6月1日現在、ハッピー幼稚園プログラムは、幼稚園教諭の科学的かつ具体的な指導の下、5〜6歳児が作成した「教科書」86冊を「収穫」した。各本は個別のコピーであり、各生徒の個性を反映しています。

トゥイ・リエンさんと幼稚園児と教師が作った「教科書」

子どもの学習意欲を育む方法

親や教師たちはまた、子供たちが小学校1年生になったときに驚かず、追加の授業を受けたり、1年生のカリキュラムを前倒しで勉強したりするようプレッシャーをかけられたりしないように、就学前の時間を楽しく過ごせるように手助けする方法をタンニエン新聞の記者に教えてくれた。

ホイアン（クアンナム省）で外国人生徒に教えるベトナム人教師のグエン・ティ・ビック・ランさんは、「本を持って」バイクでベトナム中を旅しているが、子供たちを机の前に座らせて詩や段落を丸ごと書き取らせる前に、文字や数字で楽しく遊べるようさまざまな方法を駆使することが多いという。

たとえば、ビッチ・ランさんは子どもたちにパズルカードで遊ばせます。 「足が短く、水かきがある動物はどれですか。平らな黄色いくちばしを持ちます。よくクワクワと鳴きます。」鮮やかな色彩と読みやすい印刷のこのパズル カードは、子どもたちにきっと喜ばれます。

5〜6歳の子どもになぞなぞを解かせた後、大人は子どもに文字、音調、鋭い、平らな、下降、尋ねる、重いなどの識別方法を教えることができます。または、「con」という単語の場合、大人は「con」という単語の書き方、綴りを尋ね、子どもはそれらの文字をノートに書きます。 「子どもが文字や綴り、書き取りに慣れてきたら、親が子どもにパズルを読んであげてノートに書かせると、一番早く解けた子どもが褒められます。このような遊びながら学ぶ、遊びを通して学ぶ方法は、子どもをとてもワクワクさせ、退屈させません」とビッチ・ランさんは語った。

本やパズルカードを通して、子どもたちがもっと学習や読書を好きになれるようサポートするビッチ・ラン先生。

ホーチミン市第7区ホアンジア小中高等学校の専門アシスタントであるグエン・ティ・トゥイさんは、5～6歳の子供は画像を記憶する能力が非常に優れていると語った。子どもたちは書くことはできないかもしれませんが、画像や文字を覚えて読むことはできます。イメージを記憶する能力です。

他の教育専門家と同様に、トゥイ氏は、1年生の教科書の知識と内容を未就学児に教えることに賛成していない。

しかし、トゥイ氏によると、時間の経過とともに、子供たちは幼稚園で文字と数字に触れ、親は子供が1年生になる前に、ペンの持ち方、手書き、子供が聞く、話す、読むスキルを発達させるための体験活動を企画するなどのスキルを身につけさせることができるとのことです...

「どの親も、子どもに数え方を暗黙のうちに教えてきたものです。家では、子どもが間違えると、よく数を数えて罰を与えます。言葉を覚え始めたばかりの頃は、1から3まで数えさせ、大きくなって学校に通うようになったら、100、1000まで数えさせ、罰を与えます。これは子どもの算数能力を鍛える方法でもあるのです」とトゥイさんは教えてくれました。

ソースリンク: https://thanhnien.vn/giai-quyet-van-nan-hoc-vet-hoc-ep-truoc-khi-vao-lop-1-185230601173535046.htm