目で聞き、手で話すクラスがあります

街の中心部に小さくて静かな教室があります。このクラスの生徒はわずか20人ほどで、全員が聴覚障害のある児童です。子どもたちは、その特別な音のおかげで、今でも楽しいレッスンを創り出しています。

トラン・ゴック・ディエップは、2011年ニンビン市ニンカン区生まれ。ディープは生まれつき耳が聞こえず口がきけなかった。しかし、両親は私が幼稚園に入るとすぐに、社会に溶け込むために私を学校に通わせようとしました。

しかし、先生や友達から愛情を受けているにもかかわらず、ディエップにとって学校での毎日は依然として孤独な旅である。赤ちゃんには世界とコミュニケーションをとる手段がないからです。学校にも、子どもたちとコミュニケーションをとる専門の教師はいません。 1年生を終えた後、ディープさんの家族は彼女を学校から退学させ、彼女が同級生と同じように社会に溶け込み成長できる機会を見つけようとし始めた。

ディエップ君の母親であるヴー・ティ・ハさんは次のように語った。「私は子どもをハノイに連れて行き、子どもの障害を治す希望の光を見つけようと、多くの場所を訪れ続けましたが、結果は変わらなかったのです。」ディープが何かを表現しようとするときに行き詰まり、無力感を見せるのを見るたびに、心が痛みます。

「私は現実を受け入れ、障害を抱えながらも子供が幸せに暮らすための最善の解決策を見つけることにしました。口で話すことはできませんが、目で聞くことや手で話すことはできます。そこで、特別クラスに通わせることにしました。しかし、ハノイのクラスは費用がかなり高く、家から遠く離れて暮らす必要があり、家族には彼と一緒に通える条件がありません」とハさんは語った。

3年以上前、ハさんはニンビン市内の特別クラス、つまり聴覚障害のある生徒のための専門クラスに通い、ブイ・ナム・ハ先生から直接指導を受ける機会を得ました。ハ先生も耳が聞こえないんです。

ディープ君が初めて授業に行き、聴覚障害のある友達に会い、先生から初めて手話を教わった日、ディープ君はとても幸せを感じました。私は定期的に授業に出席し、一生懸命勉強します。研究に参加することで、ディープさんは聴覚障害者向けの手話を学んだだけでなく、文化や生活スキルを学び、聴覚障害者向けの他の多くの文化活​​動やスポーツ活動にも参加しました。

勉強を始めてしばらく経つと、ディープは、家では内気で怒りっぽい女の子でした​​が、以前よりずっと活発で明るい性格になりました。ディエップは、弟や妹の世話から家族の食事の調理まで、さまざまなことで両親を手伝うことができます。ハさんは子どもとコミュニケーションをとるために簡単な手話も研究し、学んだ。

ディン・ゴック・アンさんは、遠く離れたジアヴィエン地区の出身ですが、毎日の通学が以前よりずっと楽になりました。以前、私が初めて学校に通い始めたとき、両親が私をそこに連れて行ってくれて、先生たちが私にそこに留まる機会を与えてくれました。しかし今では、アンは自信を持って毎日一人でバスに乗って学校へ行き、家へ帰っています。

ヴー・ティ・ハさんとレ・ティ・フイエンさんは、子どもたちが描いた絵を見て喜びました。

娘の卒業式に出席したアンさんの母親、レ・ティ・フイエンさんは、洪水被害地域の人々への気持ちを表現した絵を見て、涙を流した。フイエンさんは、恵まれない娘の予想外の進歩に家族全員で喜びを分かち合いました。フイエンさんは、以前は聴覚障害者向けの授業について知るために他の州に行かなければならなかったが、ただ授業について知ったばかりで、子どもを勉強に行かせる条件が整っていなかったと語った。幸運なことに、私の州には障害のある子供たちのためのクラスを開いている聴覚障害のある教師がいます。

「クラスに参加するために支払う必要があるのは、月額100万ドンの授業料だけです。しかし、子どもたちは、先生や友達からの愛情、分かち合い、気遣いから、コミュニティに溶け込むための知識やスキルの習得まで、たくさんの見返りを得ています。今年、私の子供は13歳になりますが、まだ4年生までしか勉強していませんが、まだ遊び好きで、思春期の喜びや悲しみも持っています。特別な記号を使っても彼女の話を聞くことができるので、私は本当に幸せです。5年生を終えると、彼女はカリキュラムを完了します。しかし、その後もクラスに残り、友達と一緒にさらに学び、知識とスキルを磨き、適切な職業を学んで自立できるようになることを願っています」とフエンさんは語りました。

この特別クラスの講師はブイ・ナム・ハ先生です。ハさんは幼いころに重い病気にかかり、耳が聞こえず口もきけなくなった。広い世界で迷子になることを受け入れられなかったハさんの家族は、彼に手話を教えました。成長するにつれ、彼はドンナイ省まで通い、聴覚障害者向けの文化、技術、才能開発などのクラスに出席しました。ハ氏は聴覚障害者を教える資格も持っていました。

妻のグエン・ティ・ヒエンさんの通訳を通して、ブイ・ナム・ハ先生はこう語った。「聴覚障害のある子どもたちのための教室を開くことが私の最大の夢です。」現在、ニンビンろう者手話支援支部は、ニンビン省で唯一のろう者専門教育施設です。この支部は州内の地域から15人の学生を教育している。昨年度は、先生方の熱心な指導により、生徒たちは両親の支援を受けながら、身体障害を克服し、学業と修養で成功を収めようと努力してきました。そのうち、良好な完了率は 25% です。完了率は50％です...

今年は 8 人の生徒が 5 年生のプログラムを修了しました。素晴らしいことです。彼らは皆とても幸せで、コミュニティにうまく溶け込むことができます。より多くの聴覚障害のある子どもたちが、特別な手話を使って、聞き、話し、地域社会とコミュニケーションできるようになることを願っています。この授業は、地域社会にうまく溶け込むための知識とスキルを身につけるだけでなく、生徒たちが自分の可能性を発見し、自分の強みを伸ばし、ユニークなマークを作り、障害のある人々に前向きなエネルギーを広める機会でもあります。さらに、子どもたちに職業スキルを教え、仕事を創出できるようにしたいという願いもあります。しかし、これを実現するためには、関係するレベル、部門、企業の協力と支援を本当に望んでいます。

ダオ・ハンゴック・リン

出典: https://baoninhbinh.org.vn/co-mot-lop-hoc-nghe-bang-mat-noi-bang-tay-/d2024100213406912.htm