会議には以下の同志が出席した:省党委員会常任副書記、グエン・ヴァン・トン氏。グエン・ドゥック・チュン - 省党委員会副書記、省人民委員会委員長。ホアン・ギア・ヒエウ - 省党委員会副書記;中央党委員会の代表者省党常務委員会およびいくつかの部門と支部の同志たち。

ゲアン省は教師5,700人不足
省党常任委員会は、2022~2023年度の教育、訓練、職業教育の任務の実施結果を聞いた。 2023 - 2024 学年度の課題のオリエンテーション。
したがって、2022年にゲアン省教育訓練部門は任務を無事に完了しました。模範基準を優秀に達成し、先頭部隊として省人民委員会、教育訓練部、政府から模範旗を授与されました。

国内外の優秀な学生の成績は常に国内トップクラスです。 2022-2023学年末時点で、ゲアン省では国際オリンピックで金メダルを獲得した生徒が3名、銀メダルを獲得した生徒が1名います。 TIMO国際数学オリンピック2023で、9名の学生が銀メダルを獲得し、1名の学生が奨励賞を受賞しました。
2023年全国優秀学生コンテストでは、ゲアン省から87人の学生が受賞しました(1位7人、2位32人、3位30人、慰問賞18人を含む、ハノイ市に次いで国内2位)。
大衆教育の成果は全国63省市の中で22位にランクされました。ゲアン省教育訓練局長タイ・ヴァン・タン氏は、この業界は全国でトップ15に入ることを目指していると語った。

外交・国際協力活動に重点を置く。それにより、州の教育水準が向上します。ゲアン省は、2022年に100人のスタッフと学生に学部および大学院の研修を提供し、111人のラオス人学生に対するベトナム語研修を完了しました。
同省はまた、2023年に101人の職員と学生を対象に学部および大学院の研修を実施し、121人のラオス人留学生を対象にベトナム語の研修を実施する手続きを完了した。教育訓練省(2022年11月7日付公式文書第5832/BGDĐT-GDTrH号)によって承認された最初の地域であり、ゲアン省の学校のラオス人学生を対象とした2018年一般教育プログラムの実施を指導し続けており、2023-2024年度からの入学手続きを進めています。
品質、職業教育、大学教育活動は多くの良い成果を達成しました。現在、省内には34の職業訓練機関があり、その中には質の高い学校が3校、国際、ASEAN、国内レベルの主要職業を教える学校が16校あります。職業教育・継続教育センターは19か所あります。現在、州内には 6 つの大学があります。
会議では、省人民委員会党委員会が教育部門チームの構築に関連するいくつかの内容を提案した。特に、調査の結果、ゲアン省では幼稚園と小学校の教師が約5,700人不足していることが判明した。不足する教師の費用と契約教師の費用を賄うための政策が発行されることが推奨される(中央政府が追加支給を承認するまで)。省人民委員会党委員会はまた、中央政府に対し、2023~2024年度の要件を満たすために早急に教師不足の解決に注意を払うよう要請した。

同時に、会計士、医療スタッフ、学校スタッフなど、現在兼務している一部の職種に対する一般的な支援方針があります。複数の学校で教えている一部の教育ユニットの教師、遠く離れた多くの学校で教えている教師(IT、外国語、音楽、美術などの科目)。教育訓練省に勤務する公務員を支援し、派遣教員の権利に関連する責任の促進を確実にする政策を省人民評議会に提出することを検討する。学校施設、教室、教育設備等への投資予算を優先します。
会議では、ファン・ドゥック・ドン同志(省党常務委員、ヴィン市党委員会書記)が、公立学校と競合するインターナショナルスクールの建設を誘致し、公立高校への圧力を軽減することを提案した。同時に、国際統合の潮流に沿った先進的なモデルを構築するために、ヴィン市との教育・訓練管理における具体的なメカニズムが必要です。
地区レベルの地方自治体が教育訓練局に教師を派遣しているという事実に関して、省党常務委員会委員、省党組織委員会委員長のレ・ドゥック・クオン同志は、派遣を避けてこの問題を完全に解決するために研究し、助言することを提案した。

ゲアン省人民委員会のグエン・ドゥック・チュン委員長も、関連する内容、特に省全体、特に市内における高校、特に質の高い学校の不足に対する圧力についてさらに分析した。特にヴィン。
省人民委員会の委員長は、いくつかの原因を分析し、省人民委員会の指導者がFPTグループと協力してゲアン省に中等教育の普通学校と専門学校を建設するなど、教育施設を建設するなどの解決策を提案した。一般的に、この地域に質の高い高等教育施設を建設するために、省人民委員会の委員長は、今後、省人民委員会がこの内容を報告すると述べた。
2023~2024年度の学年計画を積極的かつ柔軟に、現地の実情に合わせて実施する
この内容を締めくくるにあたり、ゲアン省党書記のタイ・タン・クイ氏は、教育部門の大衆教育と重点教育の両方における肯定的な成果を評価した。規制および試験規則に従って、安全を確保するために試験を組織します。職業訓練を前向きに進めること。学習と才能を促進する。

2023-2024学年度の課題に関して、タイ・タン・クイ省党書記は、地域の実情に近い学年度計画を積極的かつ柔軟に実施することに留意するよう提案した。特に学生の生活スキル、情報技術、外国語の教育に重点を置いています。
省党委員会委員長はまた、特に社級行政境界の合併期間中に、計画ネットワークシステムを見直し、必要に応じて調整および補完することを要求した。同時に宣伝活動を強化し、広く人々の意見を集め、人々を動員して学校と学級ネットワーク計画を実行します。衝突を避ける
省党書記はまた、新学期を迎える貧困層や恵まれない環境にある学生たちのために、学習教材、授業料、教科書などの支援をしっかり行うよう要請した。同時に、学年の初めから収入と支出に注意を払い、特に指示が必要であり、社会事業が規定に従っていることを確認します。合理的な使用、透明性、明確性、厳格な管理。学年初めの徴収と支出をすべて担任教師に割り当てることで、負担の一部を「軽減」します。

省党委員会の委員長はまた、学校カウンセリングと生徒間の内部対立や不満の解決にも注意を払うよう要請した。追加の 2,820 の教員ポストへの採用を見直し、再評価します。
省人民委員会党委員会による教育分野への勧告に関しては、省党書記も具体的な指示を与えた。そのうち、中央政府に引き続き提案する必要がある 5,700 人の教師が不足しています。同時に、省人民委員会の党委員会は、教師不足により現在の教員が追加時間の授業を行わなければならないため、現在の教員に対する合理的な制度に注意を払う必要がある。
教師の派遣に関しては、省党書記は省人民委員会にこの問題を具体的に再評価し、適切な解決策を見つけるよう要請した。
ソース
コメント (0)