オーストラリア、退職した教師の職場復帰を奨励

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教師不足はオーストラリアの教育界にとって頭痛の種だ。国内で最も人口の多いニューサウスウェールズ州では、教師が極度に不足しており、州政府は退職した教師に職場復帰を要請せざるを得ない状況にある。

昨年末、ニューサウスウェールズ州（オーストラリア）では教師が 2,000 人不足しており、そのうち 175 校の高校では数学と英語という 2 つの基本科目を教える教師が不足していました。

同州では現在、教科担当教師と副校長のポストが500人不足しており、校長と副校長の不足もますます深刻化している。

給与の違いにより、公立学校の教師不足は私立学校よりも深刻です。

この状況に直面して、ニューサウスウェールズ州教育省は退職した教師の職場復帰を奨励するプログラムを開発しました。これにより、2019年から2021年の間に退職した教員はパートタイムで職場に戻り、給与を受け取ることができるようになります。これらの人々が地方で働く場合、年間 28,000 オーストラリアドルの追加報酬が支払われます。さらに、ニューサウスウェールズ州は、予算負担が増すにもかかわらず、臨時教員を常勤教員に転換する機会を拡大している。

ニューサウスウェールズ州政府も、より多くの人材を教職に引き付けるために、教師の指導力を向上させる2,000万ドルの計画を開始した。さらに、ニューサウスウェールズ州政府も大学と協力して、最終学年の学生が学校で教えることを奨励しています。

中国では以前、教育部と９つの政府機関も、学校の需要増加に対応するため、退職した教師の再雇用を奨励する計画を発表していた。

この政策は、将来的に教育分野で高まる人材需要に応え、有能で経験豊富な労働力を活用することを目的としています。

中国教育部は3年以内に、70歳未満という条件で、全国で約12万人の退職教師を再雇用する予定だ。この計画は高等教育、職業教育、基礎教育、私立教育に適用される。

5年前、中国教育部は遠隔地での技能格差を縮小するため、数万人の退職教師を再雇用した。

さらに、中国教育部も、基礎教育の質を向上させるための行動計画を開始するための省庁間ガイドラインを発行した。ガイドラインによれば、2027年までに、国の都市化の傾向と人口動態の変化に合わせて、小学校、中学校、幼稚園の就学メカニズムが確立される予定だ。これに伴い、幼稚園の数が急増し、公立が6割以上を占めることになります。

退職した教師を再雇用する政策は、教育の質を向上させ、親、特に都市部の若者の負担を軽減するという目標に沿ったものである。都市部の人々にとって、教育と医療のコストは常に最大の懸念事項です。そのプレッシャーは社会に多くの影響を及ぼし、特に出生率の低下を引き起こします。

ミンホア（VOV、VTV報道）

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