トゥドゥック市の学生2,000人「楽しく学ぶ

3月29日、ホーチミン市トゥドゥック市のトランダイギア高等学校において、約2,000人の生徒が「楽しい学習 - AIによる創造性」をテーマに、ユニークで刺激的なSTEM教育体験の日を過ごしました。

このフェスティバルはトゥドゥック市人民委員会が議長を務め、教育訓練省、STEM訓練ユニット、トラン・ダイ・ギア優秀者高等学校の代表者による人工知能（AI）と組み合わせた革新的なSTEM/STEAM科学製品の展示会と展示を企画しました。

2.000 học sinh TP Thủ Đức — 2018 年の一般教育プログラムでは、トゥドゥック市の約 2,000 人の学生が、科学、テクノロジー、エンジニアリング、人工知能の分野で学び、体験し、課題に参加する機会を得ました。

このフェスティバルでは、トゥドゥック市の約2,000人の学生が、2018年の一般教育プログラムを通じて、科学、テクノロジー、エンジニアリング、人工知能の分野での課題を学び、体験し、参加する機会を得ました。

授業内の6人の生徒のグループによる単なる「グループ課題」であったことを認めつつも、チャウ・タン・ファットのグループ（トラン・ダイ・ギア英才高等学校12年生）によるより高速な漫画翻訳をサポートするAIモデルは、出席者を感心させた。

タン・ファット氏によると、日本の漫画を読んで翻訳するのが好きな現実から、漫画を原作から翻訳したい場合、翻訳チームは通常、原作の各単語を削除し、翻訳された単語を埋めるという手作業で行っていることに気付いたという。

「そうするのは非常に時間がかかります。私と友人たちは、本を翻訳したいだけなら、このツールを使えば一連の主要言語を素早く削除して翻訳文を入力できるような AI アプリケーションモデルを開発しました」と Tan Phat 氏は語りました。

開会式でスピーチをしたホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏は、特に多数の学生と教師が参加できるようにフェスティバルを企画したことについて、トゥドゥック市教育訓練局のフェスティバル開催への尽力を高く評価した。

「このフェスティバルは、教師と生徒が科学研究とSTEM指向の学習の雰囲気に浸るための条件を作り出しました。政治局が科学、技術開発、革新、国家のデジタル変革における飛躍的進歩に関する決議57を出したばかりなので、このフェスティバルはさらに意義深いものとなっています。」

さらに、多くの学生が社会科学を学ぶことを選択する傾向があるという状況において、STEM活動を促進することは非常に重要です。「これは、学生の探究心と科学研究への情熱を育み、促進し、生み出す方法の一つであり、彼らが自然科学を専攻することを選択し、将来の国の発展に貢献することを助ける」とヒュー氏は強調した。

トゥドゥック市人民委員会副委員長のトラン・ヒュー・フオック氏によると、STEM教育法はイノベーションに貢献し、教育と訓練の質を向上させる必然的な傾向を裏付けているという。

トゥドゥック市だけでも、371校中53校がSTEM教育を主要カリキュラムに導入し、61校が統合形式でSTEM教育を導入し、47のSTEMクラブが26,000人以上の生徒の参加を集めています。

フオック氏によると、ホーチミン市の建設開発方針によれば、トゥドゥック市エリアは金融センターとなり、マイクロチップ、半導体、バイオテクノロジー、研究開発、技術移転、トレーニング、人材育成、国際協力などの主要産業を含む多産業、多分野の統合技術センターとなり、世界的な技術投資家を誘致することになるという。

「したがって、このフェスティバルとSTEM教育活動への学生の参加は、彼らが将来的に研究と学習の成果を応用するためのインキュベーター、空間としてみなされるだろう」とトゥドゥック市人民委員会副委員長は述べた。

生徒が前向きな学習環境で経験し、創造力を育めるようにします。

トゥドゥック市教育訓練局長のグエン・タイ・ヴィン・グエン氏は、このフェスティバルは南部解放と国家統一記念日の50周年を祝う活動であるだけでなく、生徒たちが前向きな学習環境で経験し、創造力を発揮し、生活上の実際的な問題を一緒に解決するのに役立つと語った。同時に、トゥドゥック市のSTEM教育フェスティバルは、学校の教師が集まり、教育活動の経験を交換し共有する機会も作り、教師が科学技術を応用してスマートな製品を作るのを支援します...

出典: https://nld.com.vn/2000-hoc-sinh-tp-thu-duc-vui-hoc-sang-tao-cung-ai-196250329171651407.htm