L'Université FPT forme aux microcircuits semi-conducteurs

L'Université FPT et la société par actions FPT Semiconductor ont créé la Faculté des micropuces semi-conductrices pour compléter les ressources humaines de haute qualité qui manquent au Vietnam.

La Faculté devrait accueillir le premier groupe d'étudiants en 2024 avec l'orientation vers une formation spécialisée dans la conception de micropuces et la conduite de recherches pour l'industrie vietnamienne des micropuces à semi-conducteurs.

L'Université FPT prévoit de coopérer avec de nombreuses universités aux États-Unis et à Taiwan (Chine) pour concevoir des programmes, des cursus et des normes de formation. Il s’agit de deux des quatre principaux marchés mondiaux des puces et des semi-conducteurs, notamment les États-Unis, Taïwan (Chine), le Japon et la Corée du Sud.

Parallèlement, l'école coopère avec des établissements de formation certifiés et des entreprises de ce secteur pour proposer une variété de diplômes et de certificats allant des programmes de formation à court terme de 6 mois, de 2 ans aux programmes de formation avancée, aux deuxièmes diplômes, aux collèges, aux universités et aux cycles supérieurs.

Campus de l'Université FPT de Hanoi. Photo : Université FPT — Campus de l'Université FPT de Hanoi. Photo : *Université FPT*

En juillet dernier, le gouvernement a chargé les ministères et les secteurs d'élaborer et de mettre en œuvre rapidement un projet visant à développer les ressources humaines pour l'industrie des semi-conducteurs d'ici 2030. En particulier, le Vietnam prévoit de former environ 30 000 à 50 000 ressources humaines et experts pour l'industrie des semi-conducteurs.

L'Université FPT considère l'ouverture de la Faculté des semi-conducteurs comme un besoin urgent et une tâche importante dans la planification des ressources humaines clés pour l'industrie vietnamienne des semi-conducteurs, préparant des ressources humaines de haute qualité pour le marché mondial.

M. Nguyen Vinh Quang, directeur de la société FPT Semiconductor et chef par intérim du département des micropuces semi-conductrices, a déclaré que les semi-conducteurs sont une industrie d'un milliard de dollars mais qu'elle est « avide » de ressources humaines à l'échelle mondiale. Les experts prédisent que d’ici 2030, l’industrie manquera d’un million d’employés à l’échelle mondiale, car les quatre marchés ci-dessus ne peuvent pas répondre à la demande en ressources humaines. Au Vietnam seulement, le nombre de ressources humaines pour l'industrie des semi-conducteurs ne représente actuellement que moins de 20 %.

« À ce moment-là, le marché de l'Asie du Sud-Est, en particulier le Vietnam, a l'opportunité de capter cette demande mondiale pour monter dans les classements en matière d'éducation et d'offre de ressources humaines de haute qualité », a-t-il ajouté.

A l'occasion de l'ouverture du premier bureau au Vietnam le 7 septembre, M. Wade Cruse - Managing Partner pour l'Asie du Sud-Est du groupe mondial de conseil en gestion Bain & Company (USA) a également commenté que le Vietnam est devenu l'un des deux principaux pays que les fabricants de semi-conducteurs dans le monde envisagent de choisir pour investir dans la prochaine génération.

Les étudiants de Semiconductor Microchip étudient dans leur pays et à l'étranger. Photo : Université FPT — Étudiant à l'Université FPT. Photo : *Université FPT*

Face à cette grande opportunité, l'Université FPT souhaite créer une « rampe de lancement » pour que les jeunes vietnamiens puissent s'engager en toute confiance dans le monde avec une compétitivité mondiale. L'équipe de direction estime également qu'il s'agit d'une opportunité pour le Vietnam d'apprendre progressivement, de maîtriser la technologie et de concevoir ses propres lignes de puces nationales.

En outre, l'Université FPT construit un modèle pour envoyer des étudiants en semi-conducteurs à l'étranger pour travailler dans cette industrie en combinant les ressources disponibles de la société FPT Semiconductor et le système d'entreprises appartenant au groupe FPT dans plus de 30 pays. À partir de là, les jeunes peuvent apprendre, accumuler et avoir bientôt la capacité de contribuer au développement global de l’industrie.

Nhat Le

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