Les enseignants ont déclaré que cette année, de nombreuses écoles n'ont pas de revenus supplémentaires, tandis que les autres écoles disposent de 2 à 10 millions de VND pour toute l'année.
Quelle est l’augmentation salariale dans une école autonome ?
Concernant la lettre envoyée par des milliers d'enseignants de Hanoi demandant des ajustements à la politique de revenus supplémentaires, certains experts ont déclaré que les écoles autonomes auront leurs propres dépenses et ne seront pas soumises à la résolution 46. Cependant, les enseignants ont déclaré que bien qu'elles soient des écoles autonomes, de nombreuses écoles ne reçoivent pas de fonds supplémentaires ou en reçoivent peu.
Français Partageant avec le journaliste du journal Dan Viet, l'enseignant Nguyen Van Duong, enseignant au lycée Phu Xuyen A, district de Phu Xuyen, Hanoi a déclaré : « En plus du salaire et des indemnités, les écoles partiellement ou totalement autonomes dans les 378 écoles pilotes ordonnant des prix de services éducatifs disposeront d'un montant supplémentaire appelé revenu majoré. Ce montant est prélevé sur le fonds de stabilisation des revenus selon les instructions de l'article 14, décret 60/2021/ND-CP. Cependant, à la fin de cette année, de nombreuses écoles n'auront pas cette somme d'argent, par exemple : le lycée Phu Xuyen A, le lycée Phuc Tho ou l'internat de Hanoi pour les minorités ethniques... Les écoles restantes fluctuent entre 2 et 10 millions de VND pour toute l'année, ce qui ne représente que quelques centaines de milliers de VND par mois.
De nombreux enseignants des écoles autonomes ont déclaré ne percevoir que peu ou pas de revenus supplémentaires. Photo : NVCC
De nombreux enseignants confirment qu’à part leur salaire, ils ne reçoivent pas de revenus supplémentaires provenant des écoles autonomes. Plus précisément, l'école secondaire Vat Lai, le lycée Xuan Mai, le lycée My Duc A, le lycée Ba Vi...
Entre-temps, il s'agit de recevoir des revenus supplémentaires, mais l'école est confrontée à des difficultés financières. Un enseignant du lycée Chuc Dong, dans le district de Chuong My, à Hanoi, a déclaré : « Je reçois 5 millions de VND supplémentaires chaque année, mais en réalité, le financement de l'école pour les activités d'enseignement et d'apprentissage est très limité. »
Certains enseignants du lycée Dong Quan, district de Phu Xuyen, Hanoi, ont déclaré qu'ils avaient reçu 2 millions de VND cette année, et ont également déclaré que l'école et les enseignants sont confrontés à des difficultés financières, à une forte pression de travail, à une vie des enseignants qui n'est pas prise en charge, à de nombreuses politiques moins favorables que celles des écoles non autonomes et à de nombreuses dépenses réduites en raison d'un financement limité.
Plus de 6 000 enseignants de Hanoi ont envoyé une lettre demandant un ajustement de la politique de revenus supplémentaires.
Mme Hoang Thi Chung, enseignante à l'école primaire Den Lu, district de Hai Ba Trung, Hanoi, a déclaré : « Je suis enseignante dans une école publique depuis que j'ai obtenu mon diplôme universitaire, mais je n'ai pas été promue car je ne suis qu'enseignante directe et je n'ai pas de revenu mensuel supplémentaire. J'espère vraiment que les dirigeants prendront cela en considération afin que nous, les enseignants, ne soyons pas désavantagés. »
Le professeur Vu Hong Quan, enseignant au lycée Minh Khai, a déclaré que l'augmentation des revenus du Têt est de 3 millions de VND et que le bonus du Têt est de 2 millions de VND. « Nous sommes désavantagés en termes de politique car les écoles collectent les frais de scolarité au nom de l'État et transfèrent les dépenses à l'école. En substance, il ne s'agit pas d'autonomie dans la collecte et l'augmentation des frais de scolarité, mais seulement de collecte et de dépense au nom de l'État. Par conséquent, nous espérons que la ville envisagera de dépenser conformément à la résolution 46 afin que nous puissions bénéficier d'un traitement équitable comme les autres enseignants », a déclaré M. Quan.
M. Nguyen Van Duong, professeur au lycée Phu Xuyen A, district de Phu Xuyen, Hanoi, partage le même point de vue : « Si l'établissement est autonome, il devra collecter, dépenser et équilibrer ses propres finances. À ce moment-là, l'établissement fonctionnerait comme une entreprise, pas comme aujourd'hui. Nous recevons des salaires sur le budget, mais nous sommes classés comme 100 % autonomes et tous les avantages de l'État sont supprimés. Pouvons-nous encore être appelés fonctionnaires de l'éducation ? »
Auparavant, plus de 4 000 enseignants de Hanoi avaient envoyé une lettre demandant des ajustements à la politique de revenus supplémentaires. En conséquence, la résolution 46/2024/NQ-HDND du 10 décembre 2024 du Conseil populaire de la ville sur la réglementation des revenus supplémentaires pour les cadres, les fonctionnaires et les employés publics travaillant dans les agences d'État, les organisations politiques, le Front de la patrie du Vietnam, les organisations sociopolitiques et les unités de service public. Les enseignants ont déclaré que cela démontrait l'intérêt des dirigeants de la ville et des délégués du Conseil populaire pour les fonctionnaires locaux, les fonctionnaires et les employés publics, afin d'augmenter leurs revenus et d'améliorer leurs conditions de vie.
« En tant que fonctionnaires de la Ville, gérés par la Ville, nous sommes très heureux d'accueillir la résolution dans la pratique. Cependant, la résolution limite les bénéficiaires de la résolution. Plus précisément, les fonctionnaires, les employés et les employés publics travaillant dans des unités de service public dont les revenus (ne sont pas entièrement couverts par le budget de l'État pour les dépenses ordinaires) seront exclus, tous les fonctionnaires, les employés et les employés publics de la Ville, gérés par la Ville, n'en bénéficieront pas.
Cela créera des inégalités parmi les cadres, les fonctionnaires et les employés publics de la ville. Tous deux sont des fonctionnaires, mais certains reçoivent un revenu supplémentaire et d’autres non, tandis que le financement provient des budgets restants de la réforme des salaires à tous les niveaux.
En revanche, les écoles publiques partiellement ou totalement autonomes ne sont que des formalités, mais restent en substance des unités de service public entièrement garanties par le budget de l'État. Les revenus de ces unités sont des frais de scolarité qui seront déduits lorsque les supérieurs attribueront le budget, les frais de scolarité collectés serviront à compléter les dépenses salariales ; pour le développement de l’éducation; pour un travail professionnel... pas pour augmenter les revenus pour augmenter les revenus. « Par conséquent, ces écoles publiques sont toujours essentiellement entièrement financées par le budget de l’État pour les dépenses courantes », indique la lettre.
Actuellement, plus de 6 000 enseignants ont rejoint le groupe et espèrent que les dirigeants de la ville examineront et ajusteront les bénéficiaires de l'augmentation des revenus conformément à la résolution 46/2024/NQ-HDND, afin que tous les responsables de la ville puissent en profiter.
Source: https://danviet.vn/hon-6000-giao-vien-ha-noi-mong-dieu-chinh-thu-nhap-tang-them-tiet-lo-muc-luong-o-truong-tu-chu-20250209094623889.htm
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