Le président du Comité de la culture et de l'éducation, Nguyen Dac Vinh, a déclaré que la construction d'une culture scolaire et la promotion d'adultes exemplaires constituent une solution fondamentale pour réduire la violence à l'école.
En marge de l'Assemblée nationale, le matin du 30 octobre, le président de la Commission de la culture et de l'éducation de l'Assemblée nationale, Nguyen Dac Vinh, a répondu à VnExpress sur la situation et les solutions pour prévenir la violence à l'école.
- Que pensez-vous de la récente situation de violence à l’école ?
- La violence à l’école a probablement toujours existé. Mais récemment, certains phénomènes ont montré que le niveau de violence et de comportement violent parmi les étudiants et les adolescents est très préoccupant. Les étudiants ne se battent pas seulement entre eux, ils insultent aussi leur dignité. Dans de nombreux cas, les étudiants frappent leurs camarades, les déshabillent, enregistrent des vidéos et les publient en ligne.
Ce qui est plus inquiétant, c’est que la communauté environnante, composée notamment d’amis, soit témoin de la violence mais ne montre pas d’attitude claire et ne l’empêche pas activement. Il s’agit d’un problème très alarmant dont nous parlons depuis longtemps.
Les raisons de cette situation sont multiples, en partie à cause de l’influence des films, en partie à cause des réseaux sociaux et en partie à cause des comportements des adultes que les enfants imitent. De nos jours, de nombreux enfants ont accès dès leur plus jeune âge à des informations sur les réseaux sociaux et sur Internet, notamment à des scènes et des images malsaines.
- Quelle est la solution pour prévenir et réduire la violence à l’école, selon vous ?
- Je pense qu’il faut de nombreuses solutions synchrones, mais la solution fondamentale et à long terme est de construire une culture scolaire pour les élèves. Dans la société moderne, en plus d’être éduqués par leurs grands-parents et leurs parents à la maison, les enfants passent la majeure partie de leur temps à l’école, recevant une éducation de la part des enseignants. Par conséquent, cela doit être fait régulièrement, en continu et à long terme, et ne peut pas être fait du jour au lendemain pour voir des résultats. De la politique à l’action, changer les perceptions et les comportements des gens exige de la persévérance.
À l’école, les enseignants doivent être véritablement exemplaires, en construisant une relation enseignant-élève fondée sur un véritable amour et une réelle attention. Par exemple, il y a de très petites choses comme la façon de faire en sorte que les étudiants saluent poliment l'agent de sécurité lorsqu'ils le rencontrent. Si ces petites choses sont remarquées, tout s’améliorera progressivement. Si nous n'enseignons pas aux enfants des sujets aussi mineurs, cela créera de nombreux conflits.
En plus d’orienter les enfants vers des informations plus saines et de limiter les informations négatives, les écoles et les familles doivent également renforcer leur résistance afin qu’ils puissent reconnaître ce qui est bon et ce qui est mauvais.
Les enfants doivent également apprendre à exprimer leur désaccord lorsqu’ils sont témoins de violence. Le Vietnam construit une société heureuse, les gens savent s'aimer les uns les autres, chacun pour chacun, chacun pour une personne. Cet esprit doit être enseigné avec habileté et subtilité par les enseignants et les parents à travers chaque leçon, matière ou activité quotidienne en famille.
Ce faisant, je crois que la violence à l’école et chez les jeunes diminuera.
Le professeur associé Nguyen Dac Vinh, président de la Commission de la culture et de la société, a répondu à une interview dans le couloir de l'Assemblée nationale le matin du 30 octobre. Photo : Viet Tuan
- Comment les adultes peuvent-ils donner l’exemple pour limiter la violence à l’école ?
- Le modèle des adultes, des grands-parents, des parents, des membres de la famille et de la société, est très important pour les enfants. Les adultes ont une pleine conscience. Les enfants apprennent et imitent souvent les adultes. Ce que les adultes pensent et font affecte directement la génération suivante.
Les adultes doivent donc se comporter de manière exemplaire. La vie est pleine de hauts et de bas, mais chacun doit apprendre à se contrôler et à ne pas utiliser la violence pour résoudre les problèmes. Ce n’est qu’à ce moment-là que les enfants ne seront pas exposés à des comportements négatifs et ne les suivront pas. Nous, les adultes, nous comportons de manière civile et respectons la loi les uns envers les autres, ce qui formera progressivement un tel style de vie pour les enfants.
Par exemple, de nos jours, lorsque des parents sortent dans la rue et ont l’intention de griller un feu rouge, leurs enfants le leur rappellent immédiatement. C’est parce que les enfants sont éduqués à obéir au code de la route.
Mais certaines personnes se demandent pourquoi les enfants ont une telle conscience lorsqu’ils sont jeunes, mais qu’à mesure qu’ils grandissent, leur conscience de soi diminue progressivement. Je pense qu’en plus de l’éducation, il faut gérer strictement la société et promouvoir l’esprit de respect de la loi pour que chacun soit conscient de son respect.
Les enfants sont toujours spéciaux, j’espère que tout le monde essaie de les aider à aborder des choses positives dès leur plus jeune âge.
- Comment le programme d’éducation scolaire devrait-il être conçu pour construire une culture scolaire et créer une résistance des élèves contre les mauvaises choses ?
- La culture scolaire est incluse dans le contenu de chaque matière, du vietnamien, de l'anglais, de l'éducation civique... à bien d'autres matières. Si les matières sont conçues avec une éducation culturelle élevée, elles inculqueront un style de vie civilisé aux enfants dès leur plus jeune âge.
Je me souviens encore d’avoir appris la leçon « Deux chèvres traversant un pont » auparavant, pour nous rappeler la tolérance. Maintenant, dans la rue, si tout le monde cède un peu le passage aux autres lorsqu'il y a un embouteillage, les enfants apprendront cela et adopteront un comportement civilisé.
Par conséquent, le contenu de chaque leçon, en plus de transmettre des connaissances, doit être bien conçu pour que les élèves puissent ressentir par eux-mêmes et former progressivement leur personnalité.
Je sais que maintenant les parents et les enseignants sont occupés et subissent beaucoup de pression. Il faut donc montrer l’exemple aux enfants à tout moment et en tout lieu de la vie quotidienne, et pas seulement pendant les heures de classe. Par exemple, le programme de semestre militaire auquel participent de nombreux enfants ne dure que trois semaines, mais ils apprennent à plier leurs propres couvertures et à exprimer leur amour à leurs parents.
Tout le monde veut une société meilleure, mais il est difficile d’éviter de faire des erreurs. Les enfants aussi. Lorsque les enfants font des erreurs, les enseignants et les parents doivent créer les conditions pour qu’ils aient la possibilité de mieux les corriger. N’exercez pas de pression sur les enfants à cause d’une histoire spécifique qui conduit à des pensées négatives.
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