En rendant le téléphone à l'élève après le cours, l'enseignant a vu plus de 100 notifications et messages provenant de différents groupes de réseaux sociaux.
Les élèves du lycée Nguyen Canh Chan, district de Thanh Chuong, Nghe An jouent à des jeux folkloriques en dehors des cours au lieu d'utiliser leurs téléphones - Photo : fournie par l'école
Le tambour annonçant la récréation a retenti, la cour du lycée Nguyen Canh Chan (district de Thanh Chuong, Nghe An) est devenue plus animée avec de nombreux groupes d'étudiants se rassemblant pour jouer à des jeux folkloriques pour se divertir.
Sous l'ombre des arbres centenaires, les enfants jouent à de nombreux jeux de groupe comme la corde à sauter, la marelle, les échecs, le tir à la corde, le dragon serpentant jusqu'aux nuages... La cour de l'école n'a plus la scène de personnes rassemblées en groupes de trois ou cinq collées à leurs téléphones jouant à des jeux comme avant, de nombreux élèves sont ravis de rejouer à des jeux d'enfance avec leurs amis.
Pham Thi Thuy Dung (élève de 11A6, lycée Nguyen Canh Chan, district de Thanh Chuong, Nghe An)
Les étudiants interagissent davantage entre eux
M. Le Hai Nam, directeur adjoint du lycée Nguyen Canh Chan, a déclaré que presque tous les élèves de l'école possèdent des smartphones. Outre les avantages liés à l’utilisation des téléphones pour rechercher et se référer à des documents dans certaines matières, l’utilisation des téléphones à l’école distrait les élèves et modifie la façon dont ils interagissent entre eux.
« Auparavant, les élèves parlaient davantage entre eux, jouaient davantage à des jeux et interagissaient directement. Mais depuis l'arrivée des téléphones, les élèves interagissent moins pendant la récréation. Nous avons donc mis en place des modèles et des aires de jeux pour enfants afin de raviver les interactions entre les élèves », a déclaré M. Nam.
Pour maintenir cette activité régulièrement, selon M. Nam, l'école a mis en place un système de compétitions hebdomadaires pour trouver des champions pour chaque matière dans chaque classe et niveau. C'est également l'un des critères d'évaluation du comportement et d'encouragement des points de compétition pour les étudiants.
Pham Thi Thuy Dung, une élève de la classe 11A6, a déclaré qu'au début du cours, elle et ses amis ont remis leurs téléphones au moniteur de la classe pour les mettre dans le casier de la classe. Pendant la récréation, par le passé, Dung et ses amis n’utilisaient leur téléphone que pour surfer sur les réseaux sociaux ou jouer à des jeux en ligne.
« Depuis que les enseignants organisent des jeux folkloriques, je me sens plus à l'aise et détendu après des heures d'école stressantes », a déclaré Dung avec enthousiasme.
Pendant la récréation, les élèves du lycée Huynh Thuc Khang de la ville de Vinh jouent à des jeux divertissants.
consentement parental
Non seulement cette année scolaire mais aussi au cours des années scolaires précédentes, de nombreuses écoles de Nghe An ont mis en œuvre la circulaire 2020 du ministère de l'Éducation et de la Formation avec le contenu : « Les élèves ne sont pas autorisés à utiliser des téléphones portables ou d'autres appareils pendant qu'ils étudient en classe qui ne sont pas utilisés pour l'apprentissage et ne sont pas autorisés par les enseignants ».
Au lycée Le Loi (district de Tan Ky), en plus de fournir à chaque classe un étui de téléphone, l'école établit également de nombreuses règles si les élèves les enfreignent.
M. Nguyen Van Thinh, le directeur de l'école, a déclaré : « En cas de violation d'un élève, si la violation est grave, nous ferons un procès-verbal pour confisquer le téléphone et le rendre aux parents à la fin de l'année.
Dans le cas contraire, si un élève enfreint les règles du cours, ses points de compétition seront déduits ou il sera obligé d'effectuer des travaux pour améliorer sa sensibilisation. Avant de publier ce règlement, l’école a tenu une réunion avec les parents et a obtenu plus de 90 % de consensus.
M. Thinh a donné l'exemple récent d'un élève de 10e année qui a utilisé un téléphone pendant le cours sans la permission du professeur de la matière et a dû rédiger une autocritique. Après avoir terminé le travail et nettoyé l'environnement scolaire pour avoir enfreint la réglementation sur l'utilisation du téléphone à des fins inappropriées, cet élève a reçu des commentaires de formation et un engagement écrit de ne pas répéter l'infraction.
Au lycée Huynh Thuc Khang (ville de Vinh), les professeurs principaux ont chargé des responsables de classe de rappeler aux élèves de la classe avant la première période de mettre volontairement leurs téléphones dans la cabine téléphonique ou l'armoire de la classe conformément à la réglementation. À la fin du cours, les chefs de groupe sont responsables de rendre les téléphones aux élèves de la classe.
L'école dispose d'une ligne d'assistance téléphonique 24h/24 et 7j/7 que les parents peuvent contacter en cas de besoin. Dans les autres situations urgentes impliquant des élèves, les enseignants et l'école sont responsables d'appeler les parents.
« Nous encourageons les gens à arrêter d'utiliser leur téléphone pour changer leurs habitudes, participant ainsi à des activités pratiques, à des explorations de la vie réelle et à des expériences en plein air », a déclaré M. Dau Hoang Hung, directeur adjoint du lycée Huynh Thuc Khang.
Les enseignants donnent l’exemple aux élèves
Le Département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An a lancé la campagne « Les étudiants de Nghe An disent non aux téléphones pendant les cours ». Ainsi, les étudiants utilisent leur téléphone au bon moment, au bon endroit, de manière scientifique et utilisent efficacement l’environnement numérique. L'objectif principal de la campagne est d'inciter les lycéens à ne pas utiliser de téléphones portables pendant les heures normales de cours, les cours supplémentaires à l'école et même pendant les récréations.
Pour que la campagne soit mise en œuvre avec succès dans les écoles, M. Thai Van Thanh - Directeur du Département de l'éducation et de la formation de Nghe An - a déclaré que cela dépend en grande partie de la détermination des étudiants à réagir, c'est-à-dire à surmonter la tentation et à savoir utiliser efficacement les téléphones.
Au cours du processus de mise en œuvre, les enseignants doivent également promouvoir une utilisation pionnière, exemplaire et sérieuse des téléphones à l’école pour donner l’exemple aux élèves.
Plus de 100 messages sur le téléphone, comment puis-je me concentrer sur mes études ?
Les élèves du lycée Huynh Thuc Khang, à Vinh City, ont volontairement déposé leurs téléphones dans le casier commun avant le début des cours - Photo : DH
Mme Nguyen Thi Hang, professeur de géographie dans un lycée de la ville de Vinh, a raconté comment, lorsqu'elle a rendu son téléphone à un élève après l'école, elle a vu plus de 100 messages et notifications provenant de différents groupes de réseaux sociaux.
« Si, pendant les cours, les élèves se concentrent uniquement sur la lecture de leurs messages et la réponse à leurs téléphones, ils ne pourront pas se concentrer sur leurs études. À mon avis, à l'ère du numérique 4.0, il ne faut pas interdire totalement l'utilisation du téléphone aux élèves, mais une coordination entre les écoles et les parents est nécessaire pour gérer l'utilisation du téléphone par les élèves de manière raisonnable et efficace », a déclaré Mme Hang.
S'il vous plaît, arrêtez-moi d'utiliser le téléphone !Source : https://tuoitre.vn/noi-khong-voi-dien-thoai-trong-buoi-hoc-20241027095101946.htm
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