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Dois-je suivre 3 ou 4 matières pour entrer en 10e année publique à Hanoi ?

VTC NewsVTC News06/03/2024


Alors que son fils se prépare à passer l'examen d'entrée en 10e année dans les lycées publics cette année, M. Pham Van Tho (district de Hoang Mai, Hanoi) a déclaré que ces jours-ci, toute sa famille est très inquiète et attend avec impatience l'annonce des informations sur le sujet de l'examen de 4e année.

« L'annonce de la quatrième matière d'examen en mars est trop proche de la date de l'examen, ce qui crée une pression sur les étudiants et les parents lorsqu'ils doivent allouer du temps à cette matière d'examen dans la phase finale », a déclaré M. Tho.

Il espère que le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi annoncera bientôt le plan d'examen officiel et n'autorisera les examens que dans 3 matières au lieu de 4.

La plupart des parents conviennent que les élèves devraient passer l’examen d’entrée en 10e année dans 3 matières. (Illustration)

La plupart des parents conviennent que les élèves devraient passer l’examen d’entrée en 10e année dans 3 matières. (Illustration)

En accord avec l'opinion ci-dessus, Mme Van Anh (district de Thanh Xuan, Hanoi) a déclaré qu'il restait environ 3 mois avant l'examen officiel, donc réviser 3 matières pour les étudiants ayant des résultats scolaires moyens et bons est très difficile. Si la quatrième matière n’est pas une matière forte, la pression sur les étudiants augmente encore plus.

À Hanoi, l'examen d'entrée en 10e année pour les lycées publics pour l'année scolaire 2024-2025 devrait avoir lieu en juin 2024. Cependant, jusqu'à présent, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi n'a pas encore finalisé le nombre de matières d'examen.

Selon les statistiques du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi, au cours de l'année scolaire 2024-2025, près de 135 000 étudiants devraient obtenir leur diplôme, soit une augmentation de plus de 5 000 étudiants par rapport à l'année scolaire 2023-2024. Dans le même temps, le taux d’inscription dans les lycées publics ne devrait pas augmenter et la course pour entrer en 10e année deviendra plus féroce et plus intense.

Combien de matières doivent être incluses dans l'examen d'entrée en 10e année pour les lycées publics ?

Il n'est pas nécessaire de suivre 4 matières.

Le Dr Nguyen Tung Lam, président du Conseil de l'éducation du lycée Dinh Tien Hoang (Hanoï), a déclaré qu'en plus des trois matières que sont les mathématiques, la littérature et la langue étrangère, il ne devrait pas y avoir une quatrième matière. Même s'il est possible de « s'améliorer » davantage, seules les mathématiques et la littérature devraient être testées et les langues étrangères devraient être éliminées.

Citant l'esprit de la résolution n° 29-NQ/TW sur l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, le Dr Lam a déclaré qu'il est nécessaire d'essayer de réduire la pression des examens pour les étudiants, en rendant l'apprentissage volontaire, pour le développement personnel plutôt que pour les résultats.

Dans le passé, de nombreuses personnes considéraient souvent la littérature, les mathématiques et les langues étrangères comme les trois matières principales et importantes de chaque examen. Pour éviter que les élèves étudient de manière déséquilibrée, nous avons ajouté une quatrième matière. Cependant, à partir de 2025, l'examen de fin d'études secondaires ne comportera que deux matières obligatoires : la littérature et les mathématiques.

Même la 12e année ne comporte que 2 matières et les élèves peuvent choisir d’autres matières en fonction de leurs intérêts et de leur orientation professionnelle. « Par conséquent, le nombre de matières pour l'examen d'entrée en 10e année doit également être recalculé pour s'adapter à la réalité et au développement de la société », a exprimé son opinion, le Dr Nguyen Tung Lam.

La littérature et les mathématiques sont deux matières essentielles qui aident à former la pensée des élèves et sont importantes lors de l'examen d'entrée en 10e année. En plus de ces deux matières, si la langue étrangère est considérée comme une matière vraiment nécessaire, elle peut être incluse dans l'examen. Pour les autres matières, les écoles doivent renforcer l’évaluation de la qualité au cours du processus d’apprentissage. Il est essentiel d’encourager les étudiants à apprendre réellement, en évitant l’apprentissage superficiel.

« Réduire le nombre d'examens de 4 à 3 allégera considérablement la pression sur les élèves. Parallèlement, cela permettra de réduire les cours supplémentaires inutiles, ce qui permettra aux parents de réaliser des économies et de réduire le budget de l'État consacré aux examens », a souligné le Dr Nguyen Tung Lam.

De nombreuses propositions visent à supprimer la matière d'examen de 4e pour réduire la pression sur l'examen d'entrée en 10e année.

De nombreuses propositions visent à supprimer la matière d'examen de 4e pour réduire la pression sur l'examen d'entrée en 10e année.

M. Nguyen Cao Cuong, directeur de l'école secondaire Thai Thinh (Hanoï), a également déclaré qu'actuellement, les écoles secondaires en général et l'école secondaire Thai Thinh en particulier sont toutes prêtes pour le prochain examen d'entrée en 10e année. Qu'ils suivent 3 ou 4 matières, les écoles et les étudiants peuvent répondre aux exigences.

« À l'heure actuelle, les enseignants continuent d'enseigner sereinement. S'il y a une quatrième matière d'examen, l'établissement mettra en place un plan pour améliorer l'enseignement de cette matière, mais devra néanmoins achever le programme complet du secondaire, en veillant à ce que les matières non sélectionnées pour l'examen ne soient pas abandonnées », a déclaré le directeur du lycée Thai Thinh.

Selon M. Nguyen Cao Cuong, le projet du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi d'annoncer le nombre de matières d'examen en mars est approprié, garantissant que les étudiants étudient toutes les matières de manière égale. Si l’annonce est faite trop tôt, les élèves abandonneront les matières restantes, ce qui entraînera une situation d’apprentissage déséquilibrée et des lacunes dans leurs connaissances à l’entrée au lycée.

Le nombre de matières à l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2024-2025 est un sujet qui attire l'attention du public, en particulier des parents à Hanoi. Jusqu’à présent, plus de 20 provinces et villes à travers le pays ont annoncé des plans d’inscription.

Certaines localités ont décidé de réduire le nombre de matières d'examen par rapport à l'année dernière à seulement 3 matières telles que : Hung Yen, Ninh Binh, Vinh Phuc, Da Nang, Can Tho, Bac Giang. Il s’agit également de l’examen final de l’ancien programme d’enseignement général. À partir de l'année scolaire 2025-2026, l'examen suivra le nouveau programme de formation générale.

Kim Nhung


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