Le ministère de l'Éducation annonce la formule de conversion des scores d'admission à l'université en 2025

(Dan Tri) - Le ministère de l'Éducation et de la Formation prévoit une formule basée sur les résultats des examens de fin d'études ou les relevés de notes, combinant une série de critères pour convertir les résultats d'admission à l'université en 2025.

Bộ Giáo dục công bố công thức quy đổi điểm xét tuyển đại học năm 2025 - 1 — Les candidats et les parents écoutent les conseils d'admission à l'université (Photo : Huyen Nguyen).

Les informations ci-dessus sont incluses dans le projet de lignes directrices pour les admissions universitaires en 2025 présenté par le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) aux écoles lors de la conférence d'admission 2025 qui s'est tenue le 29 mars dans la ville de Hai Phong.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, les scores d'admission entre les méthodes d'admission et les combinaisons d'admission d'un code d'admission suivent une règle établie par l'établissement de formation, garantissant l'équivalence en termes de satisfaction des exigences d'entrée du programme de formation, de l'industrie et du groupe d'industries correspondants.

Pour un programme de formation, une majeure ou un groupe de majeures, tous les candidats sont considérés de manière égale en fonction du score d'admission et du score d'admission converti équivalent selon chaque méthode d'admission et combinaison d'admission.

Par conséquent, pour les écoles qui utilisent plusieurs méthodes d’admission, l’école doit élaborer des règles pour convertir les scores équivalents au seuil d’entrée et les scores d’admission garantis conformément aux règlements d’admission.

L’ensemble exige que les règles/formules de conversion soient simples, faciles à comprendre et pratiques à appliquer. Dans lequel les écoles utilisent les données des résultats des examens de fin d'études secondaires ou les résultats d'apprentissage du secondaire comme base pour élaborer des règles de conversion.

La construction doit être basée sur des données statistiques et une analyse des résultats d'apprentissage des étudiants admis selon les combinaisons des années précédentes (au moins 2 années précédentes consécutives).

À partir de la corrélation entre les résultats d’apprentissage universitaire et la distribution des scores de méthode du même groupe de candidats ; Du seuil pour garantir la qualité des intrants (score plancher) jusqu'au niveau maximal de l'échelle de notation, les écoles doivent déterminer au moins 3 plages de notation (par exemple, excellent - bon, passable, réussi), puis construire au moins trois fonctions de corrélation linéaire (3 fonctions du premier ordre) pour ces plages de notation.

Bộ Giáo dục công bố công thức quy đổi điểm xét tuyển đại học năm 2025 - 2 — Exemple de tableau de conversion publié par le ministère de l'Éducation et de la Formation (Source : Ministère de l'Éducation et de la Formation).

Sur la base du plan ci-dessus, en même temps, sur la base des règles standard annoncées par le ministère après la publication des résultats de l'examen de fin d'études secondaires, sur la base des caractéristiques spécifiques du programme de formation et de la spécialisation, les universités complèteront les règles de conversion et les annonceront conformément à la réglementation.

L'ensemble cite un exemple descriptif spécifique. Par exemple, en analysant les résultats du même groupe de candidats en utilisant les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2024 et les résultats du relevé de notes académique (6 semestres) selon 5 blocs traditionnels ; Sur la base de l'évaluation des résultats scolaires des étudiants au cours des années précédentes, il ressort que : les bons et excellents candidats représentent 30 % du nombre total de candidats admis, ce qui correspond aux résultats de l'examen du lycée de 24,75 et au score du relevé de notes d'admission de 25,75 ; Les bons candidats et plus représentent 80 % du nombre total de candidats, le score correspondant à l'examen du lycée est de 20,5 et le score d'admission basé sur les dossiers académiques est de 22,0 ; Le reste est une question de niveau de réussite.

En conséquence, les universités peuvent utiliser les scores (24,75 ; 25,75) ; (20,5;22) avec le score est le seuil pour assurer la qualité des entrées et le score maximum de l'échelle (30;30) pour linéariser chaque région et établir une formule (forme d'équation du premier ordre) pour convertir le score d'admission équivalent entre les deux méthodes.

En supposant que le score plancher soit de 15 pour les deux méthodes, le calcul spécifique donnera les résultats suivants :

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Bộ Giáo dục công bố công thức quy đổi điểm xét tuyển đại học năm 2025 - 4 — Exemple d'instructions pour la conversion des scores d'admission équivalents (Source : Ministère de l'Éducation et de la Formation).

Vous trouverez ci-dessous un autre exemple de conversion équivalente des scores d'admission entre la méthode de prise en compte des scores des tests d'évaluation de la pensée (ĐGTD) et celle basée sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires.