L'examen de fin d'études secondaires de 2025 devrait avoir lieu les 26 et 27 juin, soit un jour plus tôt que cette année.
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| Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier le plan-cadre de l'année scolaire 2024-2025. L'examen de fin d'études secondaires de 2025 devrait avoir lieu les 26 et 27 juin. (Source : MOET) |
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la décision n° 2045/QD-BGDDT précisant le cadre du calendrier pour l'année scolaire 2024-2025 pour l'éducation préscolaire, l'enseignement général et la formation continue.
En conséquence, le cadre du calendrier scolaire 2024-2025 appliqué à l'échelle nationale est le suivant :
Retour à l’école au moins 1 semaine avant le jour de l’ouverture. Pour la 1re année, l’école commence au moins 2 semaines avant le jour de la rentrée.
Cérémonie d'ouverture le 5 septembre 2024.
Terminer le semestre I avant le 18 janvier 2025, compléter le programme et terminer l'année scolaire avant le 31 mai 2025.
Envisager la reconnaissance de l’achèvement du programme d’études primaires et envisager la reconnaissance de l’obtention du diplôme d’études secondaires avant le 30 juin 2025.
Inscription complète pour les classes de première année avant le 31 juillet 2025.
L'examen de fin d'études secondaires de 2025 est prévu les 26 et 27 juin.
D’autres examens nationaux sont organisés conformément aux règlements et instructions du Ministère de l’Éducation et de la Formation.
Concernant les principes de construction de l'horaire scolaire des localités, le Ministère de l'Education Nationale et de la Formation stipule : L'horaire scolaire des localités doit assurer 35 semaines d'études effectives (le semestre I compte 18 semaines, le semestre II compte 17 semaines). L'horaire de l'année scolaire doit être adapté aux caractéristiques et aux conditions pratiques de la localité.
Les congés sont appliqués conformément aux dispositions du Code du travail et aux directives annuelles. Les congés annuels des enseignants sont pris pendant les vacances d'été ou peuvent être organisés en alternance à d'autres moments de l'année pour s'adapter aux caractéristiques spécifiques et au calendrier scolaire de la localité.
L’horaire scolaire doit assurer la cohérence pour tous les niveaux d’enseignement dans une zone résidentielle, en particulier dans les écoles générales comportant de nombreux niveaux d’enseignement.
En ce qui concerne les responsabilités de mise en œuvre, le président du comité populaire de la province ou de la ville sous tutelle centrale décide : Le calendrier scolaire de l'année pour l'éducation préscolaire, l'éducation générale et l'éducation continue est adapté aux réalités locales. Début anticipé de la rentrée scolaire et prolongation de l'année scolaire ne dépassant pas 15 jours pour assurer la mise en œuvre et l'achèvement des programmes d'éducation préscolaire, d'enseignement général et de formation continue en cas de catastrophes naturelles et d'épidémies ; Pour les cas particuliers qui se présentent, signaler au Ministère de l'Éducation et de la Formation avant la mise en œuvre.
Le directeur du département de l'éducation et de la formation décide de permettre aux élèves de rester à la maison en cas de conditions météorologiques extrêmes, de catastrophes naturelles et d'organiser des cours de rattrapage ; assurer le temps libre des enseignants pendant l’année scolaire. Rapport au Ministère de l’Éducation et de la Formation sur : Les préparatifs de la rentrée scolaire et l’organisation de la cérémonie de rentrée scolaire 2024-2025 avant le 10 septembre 2024 ; Résumer la mise en œuvre des tâches et des solutions clés pour l'année scolaire 2024-2025 et les résultats de la mise en œuvre des critères d'émulation, proposer une réflexion sur les récompenses pour l'année scolaire avant le 25 juin 2025.
Source : https://baoquocte.vn/nam-2025-lich-thi-tot-nghiep-thpt-the-nao-281547.html
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