Nous espérons que les contributions aborderont des problèmes systémiques ayant un impact à long terme.

Dans son discours d'ouverture, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation Hoang Minh Son a reconnu que la presse accompagne et partage toujours avec le secteur de l'éducation. Le prix national de la presse « Pour la cause de l'éducation vietnamienne » est un terrain de jeu pour les reporters et les journalistes pour gagner en motivation et en échanges. Chaque année, le Comité d’organisation apprend de l’expérience pour rendre le Prix plus significatif, apporter une grande valeur et diffuser des valeurs positives à la société.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Hoang Minh Son, a prononcé le discours d'ouverture. Photo : Journal de l'éducation et de la formation

Le vice-ministre a souligné que le prix vise à honorer les reporters, les journalistes et les enseignants, qui sont des exemples typiques de progrès dans l’enseignement et l’apprentissage. En plus de réfléchir aux questions « brûlantes », aux exemples et aux modèles, le vice-ministre espère que les contributions aborderont des questions systémiques ayant des impacts à long terme tels que : les politiques du Parti, de l’État et du ministère de l’Éducation et de la Formation.

Le vice-ministre a également respectueusement reconnu les travaux visionnaires, avec des prévisions visant à donner au secteur de l'éducation plus de base pour perfectionner les politiques. Fort de son expérience et de ses capacités, le vice-ministre estime que les reporters et les journalistes choisiront de bons sujets et des sujets pointus dans lesquels investir profondément pour participer au Concours. Nous espérons que tous les reporters et journalistes participants remporteront des prix cette année.

Concernant les règles, le journaliste Trieu Ngoc Lam - rédacteur en chef du journal Education and Times, chef adjoint permanent du comité d'organisation a déclaré : Les auteurs participant au prix sont des citoyens vietnamiens, y compris des journalistes professionnels et non professionnels, avec d'excellents travaux de presse publiés dans des médias de masse agréés par le ministère de l'Information et des Communications , conformément aux critères du prix.

Les auteurs participant au Prix ne violent pas le Règlement sur l’éthique professionnelle des journalistes vietnamiens, la Loi sur la presse et d’autres lois. Chaque auteur ou groupe d’auteurs peut soumettre jusqu’à 5 œuvres au Prix. Les membres du Conseil de jugement, du Comité directeur et du Comité d’organisation ne soumettent pas d’œuvres au Prix.

Le journaliste Trieu Ngoc Lam, rédacteur en chef du journal Education and Times et directeur adjoint permanent du comité d'organisation, a informé des règles du concours. Photo : Journal GD&DT

Les œuvres journalistiques participant au Prix sont des œuvres en vietnamien publiées et diffusées dans les médias de masse du 5 septembre 2023 au 5 septembre 2024. Si l'œuvre est publiée ou diffusée en plusieurs fois, au moins 2/3 des œuvres doivent être dans la période mentionnée ci-dessus. Les travaux en attente d’évaluation et de conclusion par les autorités compétentes ne seront pas pris en considération ; Œuvres primées du National Press Award ou d’autres prix de presse nationaux spécialisés. Les candidatures doivent être exemptes de tout litige en matière de droits d’auteur au moment de la publication.

Concernant les critères d’attribution, l’œuvre doit garantir l’authenticité, l’exactitude, l’objectivité et une orientation idéologique et politique correcte. Le contenu de l’œuvre doit soulever des questions d’éducation qui sont d’intérêt public ; ayant un caractère de découverte, de synthèse ou d’orientation avec une grande force de persuasion et une grande efficacité sociale ; avoir des méthodes de présentation attrayantes et créatives ; avoir un impact positif sur l’innovation éducative. Les œuvres de fiction ne sont pas prises en compte. Des activités éducatives typiques ont été et sont mises en œuvre dans les localités et les établissements d’enseignement à tous les niveaux, de la maternelle à l’université.

Les collectifs et les individus ont de nombreuses solutions, résultats, réalisations et innovations remarquables dans l'enseignement et l'apprentissage dans l'esprit de la résolution n° 29-NQ/TU de 2013 du Comité exécutif central sur l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, répondant aux exigences de l'industrialisation et de la modernisation dans les conditions d'une économie de marché à orientation socialiste et d'une intégration internationale. Des histoires touchantes, influentes, positives et inspirantes sur les enseignants et leurs contributions à l’éducation du pays.

La saison dernière, le comité directeur et le comité d’organisation ont reçu près de 800 candidatures dans 4 types de journalisme, notamment : presse écrite, électronique, radio et télévision ; publié et diffusé dans les médias de masse du 5 septembre 2022 au 5 septembre 2023. La qualité des contributions est assez bonne, reflétant la vie des enseignants et suivant de près les enjeux actuels du secteur de l'éducation. De nombreuses œuvres ont laissé une profonde impression, en raison de l’investissement élaboré tant dans le contenu que dans la forme...

Cette année, le Comité d’organisation espère continuer à recevoir des réponses positives de la part des journalistes, reporters et collaborateurs des agences de presse centrales et locales de tout le pays. J'espère que le 7e Prix national de la presse « Pour la cause de l'éducation au Vietnam » - 2024 et les années suivantes continueront de recevoir une réponse active, la participation et la contribution d'excellents travaux de presse sur l'éducation de la part des agences de presse, des reporters et des journalistes.

Le comité d’organisation a discuté et répondu aux propositions des reporters et des journalistes pour le Prix de la presse pour la cause de l’éducation vietnamienne. Photo : Journal GD&TD

Lors de la conférence de presse, les représentants du comité d'organisation ont discuté et répondu aux suggestions des reporters et des journalistes concernant le Prix de la presse pour la cause de l'éducation vietnamienne. Concernant la proposition d'ajouter la catégorie photojournalisme, le journaliste Trieu Ngoc Lam, rédacteur en chef du journal Education and Times, a déclaré : Le comité d'organisation du prix a prêté attention à cela et fera les préparatifs nécessaires, demandera des avis, enquêtera, évaluera... soigneusement pour pouvoir inclure le photojournalisme dans les types de journalisme participant au prix ; répondre aux exigences de qualité ainsi qu’aux attentes des lecteurs.

Répondant aux questions sur la qualité des candidatures au Concours au cours des 6 dernières années, le journaliste Trieu Ngoc Lam a informé que chaque année, le Comité d'organisation reçoit près de 1 000 candidatures ; Le nombre d’œuvres dans les quatre genres est de plus en plus diversifié et la qualité s’améliore également de plus en plus. En particulier, le nombre d'œuvres journalistiques intégrées multimédias, garantissant les normes journalistiques dans le contexte de la modernisation de la presse dans la période actuelle, démontrant la capacité professionnelle de l'auteur et un investissement sérieux... est de plus en plus abondant.

Concernant l'avis selon lequel le comité d'organisation partagerait des informations sur la personne type après avoir été sélectionnée, le journaliste Trieu Ngoc Lam a affirmé que le comité d'organisation se soucie toujours des enseignants et que cette attention et ce soutien sont un processus. En plus du soutien du comité d’organisation et du soutien social, les enseignants ont également reçu des cadeaux de remerciement de la part de nombreux lecteurs de tout le pays.

Affirmant que le Comité d'organisation respecte toujours les candidatures et ne fait pas de discrimination entre les commentaires positifs ou négatifs, Mme Do Thi Thu Hang - Membre du Comité permanent, Chef du Comité professionnel, Association des journalistes du Vietnam, membre du Comité d'organisation a souligné que tous les travaux de presse qui ont un impact positif sur le secteur de l'éducation sont les bienvenus.

Les organisateurs encouragent les travaux qui soulèvent des questions, découvrent des problèmes, des contradictions et des facteurs qui conduisent à des obstacles affectant le secteur de l’éducation. Cependant, lorsqu'on écrit sur la négativité, il doit y avoir un motif pour promouvoir le développement éducatif, analyser le système de causes et les solutions qui l'accompagnent, et ne pas soulever de problèmes ou « chercher l'aiguille dans une botte de foin ».

« Nous prendrons en compte l'engagement et les valeurs éthiques du journaliste. Un travail primé doit apporter des valeurs au secteur de l'éducation et créer des changements positifs dans les pratiques », a souligné Mme Do Thi Thu Hang, encourageant les journaux centraux et locaux à participer activement.

Rivière des Nuages

Source : https://www.congluan.vn/mong-muon-cac-tac-pham-du-thi-se-de-cap-den-nhung-van-de-co-tinh-he-thong-tac-dong-lau-dai-post305905.html