La journée de consultation d'admission aux universités et collèges 2023 s'est déroulée simultanément à Hanoi et à Ho Chi Minh-Ville le matin du 22 juillet, avec la présence de nombreux experts en admissions de premier plan et de plus de 300 stands de consultation d'écoles.
Lors de la séance de consultation générale du festival, des experts du ministère de l'Éducation et de la Formation et des experts de plusieurs institutions de formation prestigieuses ont écouté et échangé directement les informations nécessaires avec les candidats et les parents ; Répondez aux questions tout au long du processus d’apprentissage sur les majeures, les écoles, les méthodes d’admission ainsi que les étapes efficaces pour vous inscrire à l’admission.
Dans le cadre du festival, avec plus de 300 stands de consultation d'universités, d'académies, de collèges et d'établissements de formation professionnelle, les candidats ont également accès à des informations complètes et fiables sur les règles d'inscription, les règles d'admission, les informations sur les frais de scolarité, les bourses, l'environnement d'apprentissage, la vie universitaire et les opportunités d'emploi.
Conseil sur les souhaits d'admission. Photo d'illustration : Chinhphu.vn |
La professeure associée, Dr. Nguyen Thu Thuy, directrice du département de l'enseignement supérieur (ministère de l'Éducation et de la Formation) a déclaré : Jusqu'à présent, seulement environ 390 000 candidats ont enregistré leurs souhaits dans le système d'admission du ministère de l'Éducation et de la Formation (ce qui représente environ 1/3 du nombre total de candidats passant l'examen de fin d'études secondaires 2023). Parmi eux, environ 72 000 candidats se sont inscrits pour un seul vœu. C'est pourquoi le Directeur du Département de l'Enseignement Supérieur a conseillé aux candidats de ne pas se contenter d'enregistrer un seul souhait, mais d'en avoir plusieurs. S'il existe un risque pour le candidat, le système du Ministère continuera de considérer le candidat afin qu'il ait d'autres opportunités. Dans le même temps, les candidats doivent veiller à mettre leurs souhaits les plus favorisés et les plus appropriés en haut.
La professeure associée, Dr Nguyen Thu Thuy, a également noté qu'en réalité, depuis l'année dernière, de nombreux candidats ont été admis par la méthode d'admission anticipée mais n'ont pas enregistré leurs souhaits d'admission éligibles dans le système d'admission du ministère de l'Éducation et de la Formation. De tels cas ont perdu toute chance d’être admis. Même si les écoles confirment que les candidats ont été admis sous condition, les candidats doivent encore effectuer l'étape finale consistant à enregistrer leurs souhaits d'admission, y compris les souhaits d'admission anticipée et les souhaits d'admission basés sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires, sur le système d'admission du ministère de l'Éducation et de la Formation et payer les frais complets pour les souhaits enregistrés.
En réponse à l'inquiétude d'un parent selon laquelle l'incapacité du ministère de l'Éducation et de la Formation à contrôler le nombre de candidatures entraînerait des complications dans le processus d'admission et un candidat pourrait « prendre la place » de plusieurs autres candidats ; Dans le même temps, les écoles utilisent trop de méthodes d'admission, a déclaré le professeur associé, Dr Nguyen Thu Thuy : La loi sur l'enseignement universitaire donne aux écoles l'autonomie dans le développement des méthodes d'admission. Le recours ou non à la méthode d’admission anticipée dépend des besoins du candidat. Dans le cas contraire, les candidats peuvent toujours utiliser la méthode d’admission basée sur les résultats aux examens.
Quant au fait de ne pas contrôler le nombre de souhaits des candidats, c'est une manière d'aider à accroître les opportunités pour les candidats, et non de leur causer des difficultés. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a trouvé une solution pour réduire la situation virtuelle en exigeant des candidats qu'ils enregistrent tous leurs souhaits sur le système d'admission du ministère. En conséquence, même si un candidat s'inscrit pour de nombreux souhaits, il ne sera toujours considéré comme admis qu'au souhait le plus prioritaire de la liste de souhaits du candidat. Ainsi, les candidats qui s'inscrivent pour de nombreux vœux ne « prennent pas de place » aux autres candidats, comme le craignent les parents.
En réponse aux questions des parents sur la nécessité ou non pour les candidats enregistrant leurs préférences en utilisant les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de s'inscrire dans le système scolaire, le directeur du département de l'enseignement supérieur a affirmé : Avec la méthode d'admission utilisant les résultats de l'examen de fin d'études secondaires, les candidats n'ont besoin que de s'inscrire dans le système d'admission du ministère. Les candidats consultent la section d'admission avec les données sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires.
Concernant la question de la réservation des résultats après avoir été notifié de l'admission, le professeur associé, Dr Nguyen Thu Thuy a déclaré : En cas de volonté de réserver les résultats, les candidats doivent tout d'abord confirmer l'admission à l'école dans laquelle ils ont été admis. En cas de non confirmation, le candidat sera considéré comme ayant refusé l'admission et l'école recrutera d'autres candidats. Après s'être inscrits, les candidats doivent étudier pendant un semestre, par exemple. Ensuite, expliquez à l’école la raison de la suspension et l’école pourra permettre au candidat de réserver les résultats.
Dans certains cas, les candidats qui n'ont pas officiellement étudié mais doivent effectuer leur service militaire ou ont une raison médicale et ont une confirmation d'une agence professionnelle, l'école peut également leur permettre de réserver leurs résultats. Mais c’est un cas très particulier. Il est donc possible de réserver les résultats d'admission, mais cela doit être conforme à la réglementation. Tout le monde ne réserve pas ses résultats pour essayer d'étudier ailleurs.
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