Hanoï : les enseignants et les élèves accélèrent la révision pour l'examen d'entrée en 10e année

Dans seulement deux mois, les élèves de 9e année de Hanoi passeront l'examen d'entrée en 10e année - un examen considéré comme extrêmement stressant en raison de son niveau élevé de compétition, car seulement environ 60 % des élèves ont une chance de réussir l'examen d'entrée dans les lycées publics.

C'est pourquoi, à l'heure actuelle, les enseignants et les élèves des écoles font de leur mieux pour se préparer à l'examen, en particulier lorsque c'est la première année que les élèves passent l'examen selon le programme d'enseignement général de 2018 avec de nombreuses innovations.

Les écoles planifient tôt, les enseignants profitent au maximum de chaque heure

Pour se préparer à l'examen d'entrée en 10e année, les enseignants et les élèves de l'école secondaire Hoang Mai (district de Hoang Mai, Hanoi) enseignent, étudient et révisent avec diligence chaque jour.

Mme Pham Tram Anh, directrice adjointe de l'école, a déclaré qu'il s'agissait d'un examen particulièrement important pour les élèves, d'autant plus que c'était la première année que les élèves passaient l'examen d'entrée en 10e année dans le cadre du programme d'enseignement général de 2018.

En tant qu'école sélective de haute qualité, les élèves de l'école sont ceux qui ont de bons résultats scolaires et sont orientés pour être admis dans les meilleurs lycées de Hanoi ou dans des lycées spécialisés. La pression sur les enseignants et les étudiants est donc très forte.

Pour préparer l’examen, dès le début de l’année scolaire, l’école a demandé aux groupes de matières d’élaborer des plans d’enseignement et de révision pour chaque matière. Chaque mois, l'école organise des tests dans trois matières : mathématiques, littérature et anglais, aidant ainsi les élèves à pratiquer leurs compétences en matière de passation de tests et de psychologie des examens. Les résultats de l’enquête constituent également une base importante pour les enseignants afin de savoir où sont les faiblesses des élèves, quelles erreurs ils sont susceptibles de commettre, afin de pouvoir leur apporter un soutien et un complément en temps opportun. C'est également l'occasion pour les étudiants d'auto-évaluer leurs capacités dans chaque partie et matière, révisant et compensant ainsi de manière proactive leurs connaissances.

« Il ne reste que deux mois, donc les enseignants et les élèves profitent de chaque heure, des périodes de révision tôt le matin aux périodes de révision de l'après-midi », a partagé Mme Tram Anh.

M. Lam a déclaré que corriger soigneusement la leçon est une étape importante pour que les étudiants comprennent en profondeur et réduisent les erreurs. (Photo : Pham Mai/Vietnam+)

En tant qu'enseignant enseignant directement à la classe, M. Nguyen Dang Lam, professeur de mathématiques à l'école secondaire Hoang Mai, a déclaré que selon la circulaire 29, chaque matière ne peut être révisée que pendant 2 périodes par semaine au maximum, donc les deux périodes de révision de l'après-midi sont très importantes pour les enseignants et les élèves. L'enseignant organisera des séances de révision en fonction des sujets, en suivant de près les exemples de sujets du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi, attribuera des devoirs aux étudiants pour qu'ils s'auto-étudient et les corrigeront soigneusement afin que les étudiants puissent acquérir de l'expérience.

« La nouveauté du programme 2018 réside dans le fait que les problèmes de mathématiques sont accompagnés de texte et liés à la vie réelle. Ainsi, lors des révisions, les enseignants se concentrent également sur ce type de problèmes. Les élèves doivent lire attentivement les questions pour identifier les informations mathématiques essentielles. Ils doivent également veiller à ne pas prendre de raccourcis pour éviter toute confusion et perdre des points », a expliqué M. Lam.

L'école secondaire Chuong Duong (district de Hoan Kiem, Hanoi) organise également des examens mensuels pour les élèves et utilise chaque heure pour l'enseignement et l'apprentissage pendant l'étape finale.

Mme Nguyen Thi Van Hong, directrice de l'école, a déclaré que depuis le début de l'année scolaire, l'école a discuté avec les élèves de 9e année de l'importance de l'examen d'entrée en 10e année. Chaque mois, l'école réalise une enquête sur trois matières : les mathématiques, la littérature et l'anglais, et envoie les résultats aux parents afin qu'ils connaissent la situation d'apprentissage de leurs enfants et puissent se coordonner avec l'école pour aider les élèves à progresser.

Ces jours-ci, le cours pour les élèves de 9e ne commence pas à 7h comme d'habitude, mais à 6h30 pour profiter de la période 0 - le temps avant que les élèves ne commencent la période 1 selon l'horaire. Les élèves ayant de mauvais résultats scolaires sont retenus par les enseignants après la fin de la dernière période de cours pour un examen supplémentaire.

« Pour les élèves moyens, augmenter leur score de 5 à 6 points nécessite un gros effort de la part des enseignants et des élèves », a expliqué Mme Hong.

Les étudiants étudient dur. (Photo : Pham Mai/Vietnam+).

Les élèves apprennent à équilibrer

Les enseignants enseignent avec tout leur cœur, les élèves aussi font de gros efforts chaque jour. La pression et le stress avant l’examen sont partagés par de nombreux élèves de 9e année. Nguyen Minh Anh (district de Ha Dong, Hanoi) a déclaré que son objectif pour la saison d'admission de cette année est d'entrer au lycée Nguyen Hue pour les surdoués ou au lycée Le Quy Don.

« Ce sont toutes les meilleures écoles de la région de Ha Dong, alors que le district compte un grand nombre d'étudiants, le taux de concurrence sera certainement très élevé, je dois donc faire de mon mieux pour avoir une chance de réussir », a partagé Minh Anh.

L'étudiante a également déclaré qu'elle avait dû apprendre à équilibrer son temps et sa psychologie entre les études et les jeux, le repos et la détente pour réduire le stress tout en garantissant l'efficacité de ses études.

Visant également un examen spécialisé, Nguyen Minh Chau (élève de 9A1, lycée Hoang Mai) a placé son plus grand souhait dans la classe spécialisée de physique du lycée pour surdoués en sciences naturelles de l'Université nationale de Hanoi, puis dans le lycée pour surdoués de Hanoi - Amsterdam. Dans le système de masse, Minh Chau envisage de s'inscrire au lycée Viet Duc. Ainsi, en plus de réviser les mathématiques, la littérature et l'anglais, Chau a également suivi des cours supplémentaires de physique.

« Je suis confiant en mathématiques et en littérature, mais je suis un peu inquiet pour l'anglais. Cette année, Hanoï a supprimé le coefficient de mathématiques et de littérature dans le calcul du score standard de seconde, comme l'année dernière. Je dois donc étudier davantage l'anglais. Je suis assez stressé, mais je n'étudie pas trop tard le soir pour rester en forme », a déclaré Chau.

Vu Ha An, un élève de la classe 9A3, partage également l'idée de devoir étudier davantage l'anglais pour retrouver son score alors que cette année les scores en mathématiques et en littérature ne sont plus doublés. Dans le but de réussir au lycée Kim Lien - une école dont les résultats annuels de référence sont parmi les meilleurs de Hanoi, Ha An a un programme d'études assez serré : étudier à l'école le matin, étudier au centre l'après-midi, faire ses devoirs et étudier seul jusqu'à environ 12 heures du soir. En s'inscrivant à l'examen d'entrée au lycée des sciences naturelles, Ha An passait 1,5 à 3 heures chaque soir à réviser ses matières spécialisées. « C'est assez stressant mais c'est la dernière étape donc je dois essayer », a partagé Ha An.

Nguyen Do Ha Anh, élève de 9A5 du lycée Hoang Mai, s'est inscrit dans 4 écoles spécialisées : Lycée des Sciences Sociales (Université des Sciences Sociales et Humanités, Université Nationale du Vietnam, Hanoi), Lycée de l'Université d'Éducation (Université Nationale d'Éducation de Hanoi), Lycée Nguyen Hue pour les Surdoués, Lycée Son Tay pour les Surdoués. Ayant choisi de passer l'examen de littérature, Ha Anh s'est exercée aux questions des années précédentes et a lu de nombreuses œuvres littéraires pour élargir ses connaissances. « J’ai appris à organiser mon temps pour étudier pas trop mais efficacement », a déclaré Ha Anh.

Selon le plan du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi, l'examen d'entrée en 10e année de cette année aura lieu les 7 et 8 juin.

Source : VNP

Source : https://phunuvietnam.vn/ha-noi-thay-co-hoc-sinh-tang-toc-on-thi-vao-lop-10-20250405211227227.htm