Cette année, les élèves de 9e année seront les premiers candidats à passer l'examen de 10e année selon la nouvelle structure annoncée par le ministère de l'Éducation et de la Formation.
Changements dans l'examen de mathématiques de 10e année
En ce qui concerne la structure et les questions d'examen de référence pour les mathématiques de 10e année, l'enseignant Tran Tuan Anh, du lycée Thu Duc (HCMC), a déclaré que les problèmes de mathématiques purement rédactionnels sont similaires à ceux des années précédentes, tels que la fonction quadratique y = a x2, les équations quadratiques et le théorème de Viet, la géométrie plane...
Les problèmes de la vie réelle varient en nombre de questions et en types de problèmes. Dans le cadre de la nouvelle structure, une question sur les mathématiques pratiques a été réduite. Contenu mathématique pratique avec une section supplémentaire sur les probabilités statistiques.
La structure des questions mathématiques suit trois axes de connaissances spécifiés dans le Programme de formation générale de 2018, à savoir les axes mathématiques de la géométrie et de la mesure, des nombres et de l'algèbre, des statistiques et des probabilités. Les exigences de contenu de la structure de l'examen sont adaptées pour élargir et améliorer le contenu ci-dessus (3 circuits mathématiques) au niveau secondaire.
« En général, la structure de l'examen a été très claire en termes de contenu, montrant clairement les exigences de l'examen. Nous avons été exposés à l'examen en termes de contenu, qui est très égal et essentiellement très clair », a déclaré M. Tuan Anh.
Les contenus du test de littérature sont étroitement liés.
Concernant la structure de l'examen de littérature de 10e année, Maître Tran Nguyen Tuan Huy, chef du groupe de littérature à l'école secondaire Tran Boi Co (District 5, Ho Chi Minh-Ville), a déclaré qu'il était adapté aux exigences du programme d'enseignement général de 2018.
L'examen est divisé en sections claires, chacune avec ses propres exigences. Dans ce cas, l’examen comprend une section de compréhension de lecture, une section de rédaction d’essais littéraires et une section de rédaction d’essais sociaux. Les sections du test sont conçues pour être étroitement liées entre elles, de la compréhension de lecture à la rédaction de paragraphes et enfin aux essais, aidant les étudiants à former une pensée cohérente et à démontrer une compréhension plus approfondie du problème.
Dans la section compréhension de lecture, le texte peut être des textes littéraires ou des textes argumentatifs/informatifs, aidant les élèves à pratiquer leurs compétences de compréhension et d'analyse de lecture et à évaluer la forme et le contenu d'un texte. L’utilisation de matériel extra-manuel aide les élèves à accéder à une variété de sources et à développer leurs compétences en matière d’identification, d’analyse et d’évaluation.
Avec la partie rédactionnelle, l’obligation de créer un paragraphe argumentatif littéraire aide les étudiants à mettre en pratique la capacité d’exprimer des idées de manière concise et succincte. En même temps, il permet aux étudiants d'exprimer leurs émotions ou d'analyser le contenu de l'œuvre, créant les conditions pour que chaque étudiant reçoive sa propre réflexion et sa personnalité créative à travers les compétences équipées.
Le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a annoncé la structure et les exemples de questions d'examen pour la 10e année afin d'aider les élèves de 9e année à bien se préparer au nouveau format d'examen du programme d'enseignement général 2018.
PHOTO : DAO NGOC THACH
Nouveauté en anglais : deux questions testent la capacité à lire les notes du dictionnaire
Concernant la structure de l'examen d'anglais, l'enseignante Tran Thi Van, de l'école secondaire Nguyen Du (District 1), a déclaré que la structure et le nombre de questions de l'examen type étaient similaires à ceux de l'année dernière. Les niveaux de connaissances sont répartis selon les niveaux suivants : La reconnaissance représente 20 % ; La compréhension compte pour 40% et l'application pour 40%.
Plus précisément, l'examen de référence de 10e année en 2025 comprend 40 questions, divisées en 4 parties : Phonétique (des questions 1 à 4) ; vocabulaire, grammaire, communication (à partir des questions 5 à 16) ; Compréhension de lecture (des phrases 17 à 28) ; écrire (à partir des phrases 29 à 40).
Cependant, à l'examen de 2025, il y aura 2 nouvelles questions sur la rédaction de phrases appropriées en fonction des informations fournies. Ces deux nouvelles questions testent la capacité à lire les notes du dictionnaire pour trouver des informations linguistiques et appliquer des connaissances.
Source: https://thanhnien.vn/giao-vien-noi-gi-ve-cau-truc-de-thi-tham-khao-lop-10-cua-tphcm-185241002180454617.htm
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