36 combinaisons de matières pour l'examen de fin d'études secondaires
2025 est l’année où les premiers élèves suivant le nouveau programme d’enseignement général passeront l’examen de fin d’études secondaires. Par conséquent, l’examen de fin d’études secondaires connaîtra de nombreux changements.
Le plus grand changement est que les candidats suivront 4 matières, dont 2 matières obligatoires : Mathématiques, Littérature et 2 matières optionnelles parmi les matières suivantes : Langue étrangère, Histoire, Physique, Chimie, Biologie, Géographie, Éducation économique et juridique, Informatique, Technologie.
Ainsi, avec ce plan, à partir de 2025, les candidats à l'examen de fin d'études secondaires auront 2 matières de moins par rapport à l'examen de fin d'études secondaires actuel. Et l’examen combiné des Sciences Naturelles (Physique, Chimie, Biologie) et des Sciences Sociales (Histoire, Géographie, Éducation Civique) n’existe plus.
C'est également la première fois que les technologies de l'information et les technologies de l'information sont incluses comme matières facultatives à l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025.
Concernant la durée de l'examen de fin d'études secondaires, à partir de 2025, l'examen se déroulera sur deux jours avec 3 sessions, au lieu de 4 sessions comme auparavant. Au cours d'une session, les candidats passeront le test de littérature, une session passeront le test de mathématiques et une session passeront deux matières au choix.
L'ajout de 9 matières optionnelles portera le nombre de combinaisons de matières d'examen de fin d'études secondaires à 36 à partir de 2025 dans le cadre du nouveau programme. M. Huynh Van Chuong, directeur du département de gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation), a reconnu : « Il s'agit d'un grand défi pour le travail d'organisation et de préparation des examens et il faut être parfaitement formé et testé sur le modèle optimal d'aménagement des salles d'examen pour les localités. »
Afin d'aménager de manière optimale les salles d'examen et de limiter les déplacements fréquents des candidats, le ministère de l'Éducation et de la Formation a posé le principe selon lequel les candidats suivant la même combinaison de deux matières optionnelles seront disposés dans la même salle d'examen. En conséquence, les localités enquêteront sur les préférences des étudiants en matière de matières d'examen à partir de décembre de cette année afin d'élaborer des plans et de les tester.
Réduire le quota d'inscription en fonction des résultats de l'examen de fin d'études secondaires
Dans le contexte des nombreux changements apportés à l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025, les universités connaîtront également des changements dans leurs inscriptions pour correspondre au programme d'enseignement général de 2018. En particulier, de nombreuses écoles de premier plan devraient continuer à réduire les quotas d'inscription en fonction des résultats à l'examen de fin d'études secondaires.
L'Université nationale d'économie prévoit d'utiliser seulement 15 % de son quota d'inscription en 2025 sur la base des résultats des examens de fin d'études, soit une baisse de 3 % par rapport à 2024.
Le quota réduit est transféré à l'admission combinée (total 83%). Avec cette méthode, les candidats doivent obtenir des scores SAT et ACT de 1 200/1 600 et 26/30 ou plus, respectivement ; ou des résultats de tests pour évaluer les capacités, la réflexion ou un certificat international d'anglais de 5,5 IELTS ou de 46 TOEIC iBT ou supérieur. Les 2% restants du quota sont utilisés par l'école pour l'admission directe selon les règlements du Ministère de l'Éducation et de la Formation (candidats ayant remporté des prix nationaux et internationaux...).
En 2025, l'Université des sciences et technologies de Hanoi maintiendra 3 méthodes stables : la sélection des talents, basée sur les résultats du test d'évaluation de la pensée organisé par l'école et en tenant compte des résultats de l'examen de fin d'études secondaires.
L'Université des Sciences et Technologies de Hanoi prévoit d'ajouter certaines combinaisons pour inscrire les étudiants conformément à la réalité. Parallèlement, l’école prévoit de réduire le quota d’admission basé sur la méthode d’utilisation des résultats de l’examen de fin d’études secondaires de 50 % en 2024 à 40 % ; augmenter la cible dans les méthodes restantes.
En plus des deux écoles mentionnées ci-dessus, l'Université pédagogique d'Hanoï 2 prévoit d'organiser un test d'aptitude pour l'admission, augmentant le nombre de méthodes d'admission de 5 à 6.
Actuellement, les universités utilisent plus de 20 méthodes d’admission. Le taux le plus élevé de candidats réussissant l'examen d'entrée et s'inscrivant à l'école est basé sur la méthode d'examen des relevés de notes et des résultats à l'examen de fin d'études secondaires.
S'adressant aux journalistes du journal Dai Doan Ket, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré que le règlement de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 devrait être publié en novembre 2024. La stabilité à long terme du règlement de l'examen a également été prise en compte lors du processus de rédaction pour faciliter la mise en œuvre par les étudiants, les enseignants, les écoles et les localités.
Actuellement, le ministère de l'Éducation et de la Formation examine et finalise le projet de nouveau règlement d'inscription pour 2025 dans un esprit général de simplification, créant une commodité pour les étudiants et la société, garantissant la qualité des inscriptions et l'équité des opportunités pour les candidats. Les établissements d’enseignement supérieur resteront autonomes en matière d’inscription, mais devront davantage promouvoir la responsabilité sociale.
Source : https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-giam-phu-thuoc-vao-ky-thi-tot-nghiep-thpt-10290410.html
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