Dans le projet de lignes directrices pour les admissions dans les universités et les collèges, le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé une liste de méthodes d'admission (telles que prescrites par le ministère), notamment comme suit :
TT | Code | Nom de la méthode d'admission |
1 | 100 | Tenez compte des résultats de l’examen de fin d’études secondaires |
2 | 200 | Tenir compte des résultats scolaires du lycée (relevé de notes) |
3 | 301 | Admission directe selon les dispositions du Règlement d'admission (article 8) |
4 | 401 | L'évaluation des compétences et l'évaluation de la réflexion sont organisées par le CSĐT pour l'examen d'admission. |
5 | 402 | En utilisant les résultats des tests d'évaluation des compétences, des tests d'évaluation de la pensée... organisés par d'autres unités pour examen d'admission |
6 | 403 | Examen culturel organisé par le CSĐT pour l'admission |
7 | 404 | Utilisation des résultats des examens culturels organisés par d'autres établissements de formation pour l'examen d'admission |
8 | 405 | Combinez les résultats de l'examen de fin d'études secondaires avec les résultats des tests d'aptitude pour l'examen d'admission |
9 | 406 | Combinez les résultats scolaires du lycée avec les résultats des tests d'aptitude pour être pris en compte dans l'admission |
10 | 407 | Combinez les résultats de l'examen de fin d'études secondaires avec les résultats des études secondaires pour l'examen d'admission |
11 | 409 | Combinez les résultats de l'examen de fin d'études secondaires avec les certificats internationaux pour être pris en compte dans l'admission |
12 | 410 | Combinez les résultats scolaires du lycée avec les certificats internationaux pour être pris en compte dans l'admission |
13 | 411 | Admission des diplômés étrangers du secondaire |
14 | 413 | Combinez les résultats de l'examen de fin d'études secondaires avec les entretiens d'admission |
15 | 414 | Combiner les résultats scolaires du lycée avec les entretiens d'admission |
16 | 415 | Utilisez le certificat international SAT ou un autre certificat international qualifié pour l'examen d'admission |
17 | 500 | Utiliser une autre méthode |
Auparavant, le ministère de l'Éducation et de la Formation avait annoncé les données des candidats admis par chaque méthode en 2024. Grâce à l'analyse des données, il a été démontré que plus de 80 % des candidats ont été admis sur la base des résultats de l'examen de fin d'études secondaires et des dossiers scolaires, dont plus de 52 % des candidats ont été admis sur la base des résultats de l'examen de fin d'études secondaires, près de 28 % des candidats ont été admis sur la base des dossiers scolaires.
Les autres ont été admis sur la base de leurs résultats au test d’évaluation des compétences et de la réflexion (3,36 %) ; Admission combinée entre l'admission directe selon le projet (1,96%) et d'autres modalités ; Autres méthodes avec 12 méthodes (13,33%).
Un représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que les écoles utilisant trop de méthodes d'admission peuvent entraîner une confusion d'information pour les candidats. En réalité, il existe de nombreuses méthodes qui n’enregistrent aucun ou très peu de candidats, et qui sont donc inefficaces.
Face à cette réalité, le ministère de l’Éducation et de la Formation recommande aux écoles d’envisager d’éliminer les méthodes d’admission inefficaces et, en même temps, de se doter de plans d’admission garantissant l’équité entre les méthodes d’admission, par exemple en ne divisant pas les quotas d’admission en fonction des méthodes d’admission ou des combinaisons d’admission ; Score équivalent pour l'admission.
Source vietnamnet
Source : https://baotayninh.vn/gan-20-phuong-thuc-xet-tuyen-dai-hoc-nam-2025-a188209.html
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