Notant que la loi sur les enseignants est certainement très attendue par les enseignants, le secrétaire général To Lam a demandé que la loi honore véritablement les enseignants et crée véritablement des conditions favorables pour ceux qui travaillent dans l'éducation.
Le matin du 9 novembre, s'exprimant lors de la séance de discussion à l'Assemblée nationale sur le projet de loi sur les enseignants, Le secrétaire général To Lam a adressé ses félicitations aux enseignants à l'occasion de la prochaine Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre. Le Secrétaire général a également déclaré que les enseignants attendent beaucoup de ce projet de loi, nous devons donc nous assurer que la loi soit promulguée d'une manière qui suscite un réel enthousiasme chez les enseignants, les honore et crée des conditions favorables à leurs contributions.
Le Secrétaire général a souligné la place importante des enseignants dans l'éducation : « Les enseignants sont les sujets principaux et jouent un rôle important. » Le projet de loi doit toutefois également aborder la relation entre les enseignants et les étudiants dans l’éducation et la formation.
Le secrétaire général To Lam s'exprime lors de la discussion de groupe sur le projet de loi sur les enseignants. Photo : Pham Thang
Dans la relation enseignant-élève, selon le Secrétaire Général , il est nécessaire de résoudre une politique très importante d'universalisation de l'éducation, en avançant progressivement, les enfants en âge scolaire doivent aller à l'école, en universalisant l'éducation préscolaire, primaire et secondaire. Si nous allons plus loin, nous supprimerons les frais de scolarité et l’État nourrira les enfants en âge scolaire. Par conséquent, selon le Secrétaire général , il ne peut pas y avoir de pénurie d’enseignants.
« Nous ne pouvons pas dire qu’il y a un manque d’enseignants. S’il y a des élèves, il doit y avoir des enseignants. Grâce aux données démographiques, nous pouvons immédiatement savoir combien d’enfants iront à l’école dans chaque commune, quartier, district et ville. Donc, s’il y a des élèves, nous devons avoir des enseignants de manière proactive. S’il n’y a pas d’enseignants, comment les enfants iront-ils à l’école ? Quelle que soit la cause de la pénurie, il faut la résoudre. S’il y a des élèves et des enseignants, il doit y avoir des écoles. Nous ne pouvons pas planifier et gérer sans écoles », a déclaré le Secrétaire général .
Notant qu'il s'agit d'un sujet très actuel, le Secrétaire Général a souligné que la relation entre les enseignants et les étudiants doit être résolue. Il doit y avoir un enseignant pour chaque élève. De nombreuses politiques doivent donc être incluses dans le projet de loi.
Selon le secrétaire général , un enseignant doit être un scientifique et doit avoir une expertise très profonde, mais il ne peut plus y avoir de loi sur les scientifiques, donc tout doit être exprimé et généralisé dans cette loi.
Le Secrétaire général a également soulevé la question de l’intégration du pays. Comment l’éducation, la formation et les enseignants devraient-ils s’intégrer ?
« Nous avons récemment annoncé l'universalisation de l'anglais dans l'éducation. Les enseignants doivent avoir un certain niveau d'anglais pour que les étudiants puissent l'universaliser. Existe-t-il ici des réglementations selon lesquelles les enseignants sont étrangers ? Les étrangers qui viennent enseigner respectent-ils la loi sur les enseignants du Vietnam ? Celles-ci doivent avoir des politiques spécifiques », a déclaré le secrétaire général .
Selon le secrétaire général To Lam, non seulement les professeurs de langues étrangères doivent maîtriser l'anglais, mais les professeurs de mathématiques et de littérature doivent également le maîtriser. Ces questions doivent être prises en compte et reflétées dans les politiques.
Scène de discussion du groupe 1, matin du 9 novembre. Photo : Pham Thang
Une autre question qui mérite d’être prise en compte, selon le Secrétaire général , est la mobilisation des ressources auprès des enseignants lorsqu’ils atteignent l’âge de la retraite dans le cadre de la politique de construction d’une société d’apprentissage tout au long de la vie.
« Les personnes âgées vont encore à l’école. Quand les enseignants atteindront l’âge de la retraite et ne seront plus autorisés à enseigner, ce sera très difficile. Nous devons encourager la socialisation et encourager les enseignants plus âgés à participer à l’éducation et à l’enseignement », a déclaré le secrétaire général .
Le Secrétaire général a également souligné la nécessité de préciser les politiques dans les environnements éducatifs spéciaux pour faciliter les conditions de travail des enseignants. Par exemple, les enseignants dans les prisons, les enseignants dans les zones reculées... Dans certaines zones montagneuses, les enseignants doivent convaincre les élèves d'aller à l'école, les aider à aller à l'école, les enseignants doivent faire des sacrifices.
En particulier pour les zones reculées, le Secrétaire général a suggéré de prêter attention aux problèmes de vie et de construire des logements sociaux pour les enseignants afin de créer des conditions favorables à la vie et à la fondation de familles. Le secteur de l’éducation doit avoir des politiques incitatives en faveur des zones défavorisées, en prenant en compte la question de la formation sur le terrain. Parce que c'est le « bas-fond » de l'éducation et de la formation.
« J'ai eu du mal à aller dans les zones montagneuses. Les maisons des élèves sont à 20-30 km de l'école, alors comment peuvent-ils y aller tous les jours ? L'internat est difficile, donc les élèves n'ont pas d'endroit pour manger, vivre, et encore moins pour les enseignants, alors comment faire ? L'enseignante est allée à l'école dans les zones montagneuses, il n'y avait pas de jeunes, seulement des policiers et des gardes-frontières, toute sa jeunesse était là, alors comment peut-elle se marier maintenant ? Les soldats et la police communale n'ont pas non plus de maisons officielles, alors qui va résoudre ce problème ? », a partagé le secrétaire général . Il a déclaré que des endroits très spéciaux doivent avoir des politiques spécifiques.
Il faut noter que la loi sur les enseignants est certainement très attendue par les enseignants. Le secrétaire général To Lam a demandé que la loi honore véritablement les enseignants et crée véritablement des conditions favorables pour les enseignants.
« Ne laissez pas la loi rendre la tâche plus difficile aux enseignants », a souligné le secrétaire général To Lam.
Source : https://danviet.vn/tong-bi-thu-to-lam-dung-de-luat-nha-giao-ban-hanh-ma-cac-thay-lai-thay-kho-khan-hon-20241109132227455.htm
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