Amener de bons enseignants aux élèves des banlieues

Pour réduire l’écart de qualité de l’éducation entre les zones urbaines et suburbaines, le Département de l’éducation et de la formation de Hanoi a mis en place un programme appelant les écoles et les enseignants à partager les responsabilités. De bons enseignants et de bonnes méthodes d’enseignement sont mis à disposition pour soutenir les écoles de banlieue de différentes manières.

Combler l'écart de qualité

Les sciences naturelles sont une nouvelle matière introduite dans le programme d’enseignement général de 2018 et sont également considérées comme la matière la plus difficile à enseigner. Pour les enseignants du district de Ba Vi, l’endroit le plus difficile de Hanoi, c’est encore plus difficile.

Cependant, au lieu de se plaindre des difficultés, de nombreuses écoles de Hanoi ont trouvé un moyen de le faire. Par exemple, le meilleur professeur du département des sciences naturelles de l'école secondaire Hoang Hoa Tham (district de Ba Dinh) a été chargé d'enseigner un cours de sciences naturelles avec la participation de nombreux enseignants enseignant cette matière dans le district de Ba Vi. Après la leçon, les enseignants des deux unités ont discuté et partagé des moyens et des méthodes pour améliorer la qualité de la leçon.

Les enseignants du district de Ba Dinh viennent donner des cours modèles aux écoles du district de Ba Vi

PHOTO : FOURNIE PAR L'ÉCOLE

L'observation en classe et l'échange professionnel sont considérés comme un moyen de résoudre les difficultés des enseignants dans l'enseignement, en particulier dans les nouvelles matières, et constituent également une solution pour améliorer la qualité professionnelle du personnel enseignant, améliorant ainsi la qualité de l'éducation dans les écoles.

Mme Nguyen Nguyet Nga, professeur de littérature au lycée Viet Duc (Hanoï), l'un des enseignants clés du Département de l'éducation et de la formation de Hanoï, a été envoyée à plusieurs reprises enseigner au lycée Tu Lap (district de Me Linh) et au lycée Trung Gia (district de Soc Son) afin de favoriser les compétences professionnelles de ses collègues d'autres écoles. Mme Nga a expliqué que l'enseignement au lycée Viet Duc, l'une des écoles avec les meilleurs résultats d'entrée en 10e année à Hanoi, est différent de celui des élèves des écoles de banlieue, avec une différence assez importante dans les résultats d'entrée. Il est donc impossible d'appliquer la même méthode mais il faut être flexible et s'adapter aux conditions des élèves et du matériel pédagogique...

Après chaque heure de cours, les enseignants des deux écoles se réunissent pour discuter et partager méthodes et matériels. Le programme de soutien est à long terme, donc dès que les dispositions seront prises, les enseignants des écoles de banlieue se rendront dans les meilleures écoles pour continuer à observer les cours et à participer à des séminaires.

Mme Nguyen Boi Quynh, directrice du lycée Viet Duc, a déclaré qu'après que le département de l'éducation et de la formation de Hanoi a lancé une campagne pour s'unir afin d'améliorer la qualité de l'éducation, l'école a envoyé 32 enseignants dans deux écoles pour partager des méthodes et des expériences. Il s’agit d’un bon programme, humain, qui exige des efforts de la part des enseignants et qui constitue également une occasion de s’exprimer auprès de différents types d’élèves. Lorsqu’ils envoient des ressources humaines dans les écoles, les enseignants doivent également repenser les cours pour les adapter aux élèves, de la vitesse d’enseignement aux méthodes de communication. Tout d’abord, les enseignants peuvent se soutenir mutuellement à long terme pour promouvoir ensemble la qualité.

Cours modèle d'un enseignant du district de Ba Dinh à l'école du district de Ba Vi

PHOTO : FOURNIE PAR L'ÉCOLE

Le lycée Chu Van An a non seulement organisé des cours modèles et invité des enseignants d'autres écoles à assister aux cours, mais a également envoyé d'excellents enseignants au lycée Dan Phuong (district de Dan Phuong). Les cours sont soigneusement préparés par des enseignants, connectés en ligne à plus de 200 ponts d'écoles à Hanoi pour apprendre ensemble.

De nombreuses actions hors du podium

M. Phung Ngoc Oanh, chef du département de l'éducation et de la formation du district de Ba Vi, a déclaré que jusqu'à présent, 45 jardins d'enfants, écoles primaires et écoles secondaires du district de Ba Dinh ont mis en œuvre des activités scolaires pour collaborer au développement de 45 écoles du district de Ba Vi. En conséquence, les résultats des évaluations régulières ainsi que les résultats des examens importants se sont considérablement améliorés. Ba Dinh est l'une des unités leaders en matière de qualité de l'éducation à Hanoi, de sorte que les enseignants et les étudiants du district de Ba Vi sont soutenus par les meilleurs enseignants de Hanoi. Les enseignants de votre école sont dévoués et responsables comme s’ils enseignaient dans leur propre école et échangent régulièrement leurs expériences au cours du processus d’enseignement dans d’autres écoles.

Selon M. Oanh, en plus du soutien professionnel, les écoles du district de Ba Vi ont également reçu de nombreux équipements pédagogiques tels que des ordinateurs, des projecteurs, des téléviseurs et des livres des écoles du district de Ba Dinh. Par exemple, en 2023, Ba Vi comptait 1 347 étudiants bénéficiant du soutien de leurs enseignants dans leurs études. Les enseignants enseignent souvent gratuitement, 239 élèves sont aidés par les enseignants de l'école avec un montant de plus de 73 millions de VND...

Les enseignants du district de Ba Dinh donnent des cours modèles aux écoles du district de Ba Vi

PHOTO : FOURNIE PAR L'ÉCOLE

De même, le Département de l'éducation et de la formation du district de Hoang Mai a également signé un protocole d'accord avec le Département de l'éducation et de la formation du district d'Ung Hoa pour coordonner la mise en œuvre du programme « Les écoles s'unissent pour se développer - Les enseignants partagent la responsabilité » pour la période 2023-2025. Dans le cadre de ce programme, l'école primaire Vinh Hung (district de Hoang Mai) a reçu le soutien de l'école primaire Hoa Lam (district d'Ung Hoa). La plupart des élèves de l’école primaire Hoa Lam viennent de familles d’agriculteurs ou, mieux encore, de parents ouvriers. Par conséquent, l’attention, la facilitation et l’investissement dans l’apprentissage des enfants sont limités et plus ou moins affectés.

Conscient de cette situation, chaque enseignant de l’école primaire Vinh Hung a toujours prêté attention et partagé la responsabilité du développement commun des deux écoles. Les élèves en difficulté de l'école primaire Hoa Lam ont reçu de précieuses bourses de la part des enseignants et des élèves de l'école primaire Vinh Hung.

Mme Bui Thi Thanh Hang, directrice de l'école primaire Vinh Hung, a partagé la situation des enfants de l'école primaire Hoa Lam : certains enfants viennent de perdre leur père et leurs mères sont atteintes d'un cancer ; Quand j’étais plus jeune, mes parents étaient divorcés et je vivais avec mes grands-parents qui étaient âgés et avaient une jambe handicapée. Quand j’étais plus jeune, ma mère est partie juste après la mort de mon père. J'ai vécu avec mes grands-parents. Mon grand-père souffrait d’une maladie mentale. Il y a des enfants atteints d'hypopituitarisme congénital dont les familles ont beaucoup d'enfants et ne peuvent pas se permettre de les soigner... Et il y a beaucoup d'autres « feuilles déchirées » qui ont besoin d'être réparées, protégées et mises à l'abri.

« Comprenant la situation des élèves, nos enseignants estiment qu'ils doivent faire mieux pour partager et réduire progressivement l'écart de qualité de l'éducation entre les deux écoles... », a déclaré Mme Hang.

Reproduire de bons modèles et des façons créatives de faire les choses

M. Tran The Cuong, directeur du Département de l'éducation et de la formation de Hanoi, a déclaré que dans la situation actuelle où le nombre d'enseignants ne répond pas à la demande, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a été le pionnier dans la mise en œuvre de bons modèles et de moyens créatifs pour améliorer les qualifications des enseignants, tels que le modèle de la « banque d'enseignants » ou le mouvement « Les écoles s'unissent pour se développer, les enseignants partagent la responsabilité ».

Ces activités visent à réunir des enseignants de bonnes écoles vers des écoles moins bonnes, du centre-ville vers les banlieues, pour partager et échanger des expériences, réduisant ainsi l’écart éducatif entre les régions.

Selon M. Cuong, bien qu'il n'ait été lancé qu'en décembre 2022, le sens du mouvement s'est rapidement répandu. De nombreuses écoles situées dans des endroits favorables sont venues de manière proactive dans des écoles situées dans des zones difficiles pour reproduire de bonnes leçons et des méthodes d'enseignement efficaces... Certains enseignants ont envoyé un SMS au directeur du département de l'éducation et de la formation, émus car c'était la première fois qu'ils expérimentaient l'enseignement dans des endroits aux conditions difficiles. Cela aide les enseignants à mieux comprendre, à partager davantage, à acquérir plus d’expérience et à faire plus d’efforts dans leur profession.

« Nous apprécions vraiment l’enthousiasme, le sens des responsabilités et le partage des écoles et des enseignants lorsqu’ils se sont portés volontaires pour participer à cette campagne », a déclaré M. Cuong.

Parallèlement à l'augmentation des investissements dans les installations et à l'amélioration de la qualité des enseignants, le directeur Tran The Cuong a reconnu que la mise en œuvre du mouvement est une nouvelle solution du secteur éducatif de Hanoi pour améliorer la qualité de l'éducation globale, réduisant progressivement l'écart de qualité de l'éducation entre les unités et les écoles. Le Département de l’éducation et de la formation de Hanoi s’organisera pour tirer des leçons et reproduire des solutions efficaces.

Source : https://thanhnien.vn/dua-nha-giao-gioi-ve-voi-hoc-sinh-ngoai-thanh-185241114204136686.htm