Faire face au «choc» du premier jour d'école d'un enfant.

La rentrée scolaire est toujours un moment important dans le parcours de chaque enfant. Beaucoup pensent qu'il suffit d'aider l'enfant à surmonter le choc de la rentrée, mais en réalité, les parents doivent aussi s'y préparer psychologiquement.

Les enfants fréquentant l'école maternelle participent à de nombreuses activités amusantes et stimulantes.

NE PAS EXPOSER BRUSQUEMENT LES ENFANTS À DES ENVIRONNEMENTS INCONNUS.

Les responsables de l'éducation affirment que, pour que le trajet scolaire se déroule sans encombre et avec plaisir pour les enfants, les familles et les écoles devraient prévoir une « zone de préparation ». Une erreur consiste à ne rien dire à l'enfant, ou à lui mentir en disant des choses comme « Maman va au marché » ou « Maman sort un petit moment, je reviens te chercher », puis à l'emmener soudainement à l'école et à le laisser là toute la journée.

Mme Pham Bao Hanh, directrice de l'école maternelle Phu My, dans le 7e arrondissement d'Hô Chi Minh-Ville, a déclaré que lorsque leurs enfants vont à l'école pour la première fois, la réaction courante de nombreux parents est de plaindre leur enfant, de pleurer avec lui lorsqu'il pleure beaucoup, ou de continuer à garder leur enfant à la maison.

À la maternelle Phu My, une méthode très efficace est en place : après avoir reçu les informations sur les élèves et constitué les classes, les enseignants créent des groupes avec les parents et leur envoient des photos des enseignants et des salles de classe. Ainsi, les parents peuvent les montrer à leurs enfants et les aider à se familiariser avec les lieux. Avant la rentrée officielle, les enfants bénéficient d'une journée d'observation. Grâce à ces groupes Zalo, ils connaissent déjà les enseignants et l'environnement de la classe, ce qui leur permet de se sentir à l'aise lorsqu'ils rencontrent leurs nouveaux enseignants.

Dans le même temps, les enseignants s'entretiendront avec les parents afin qu'ils puissent dialoguer avec leurs enfants, les encourager à venir en classe pour jouer, apprendre et se faire de nouveaux amis, plutôt que de les laisser dans un environnement inconnu. « Les jeunes enfants ont très peur d'être abandonnés. Il ne faut jamais emmener un enfant en classe du jour au lendemain et lui annoncer qu'il va à l'école sans l'y préparer psychologiquement ; cela risque de le perturber », a conseillé Mme Hanh.

PARLEZ DAVANTAGE À VOS ENFANTS

Mme Le Truc Lan Vy, enseignante à la maternelle Bong Sen du district de Tan Phu à Hô Chi Minh-Ville, explique que lorsque leur enfant s'apprête à entrer en maternelle, la première chose que les parents doivent faire est de se préparer mentalement et de faire confiance à l'école et aux enseignants. Nombreux sont les parents qui craignent que leurs enfants, généralement très attentifs à la maison, ne reçoivent pas le même niveau d'attention à l'école. D'autres, au contraire, se méfient des enseignants, redoutant qu'ils n'aiment pas leurs enfants.

« Pour les jeunes enfants, il est certain qu'ils pleureront les premiers jours d'école, alors les parents ne doivent pas trop s'inquiéter. Avant la rentrée, les parents devraient parler avec leurs enfants des activités passionnantes proposées à l'école, comme apprendre à dessiner, à sculpter, à prendre soin d'eux-mêmes et à acquérir d'autres compétences essentielles. De plus, ils participeront à des activités extrascolaires et s'amuseront avec leurs amis et leurs professeurs. À la maison, les parents devraient continuer à dialoguer avec leurs enfants et à les encourager ; petit à petit, ils seront heureux et se sentiront en sécurité à l'école », a déclaré Mme Lan Vy.

Mme Nguyen Ho Bao Chau, enseignante à la maternelle Vang Anh du 5e arrondissement d'Hô Chi Minh-Ville, explique que pour les enfants qui font leur première rentrée scolaire, il est préférable de commencer par une demi-journée afin qu'ils s'acclimatent progressivement à l'école, aux enseignants et à leurs camarades. Les enseignants organisent également de nombreuses activités de plein air et permettent aux enfants de jouer avec leurs amis, pour que l'école soit un lieu agréable et ludique.

La classe dispose toujours d'un groupe Zalo permettant aux parents de suivre les activités de leurs enfants. À la maison, les parents sont invités à dialoguer davantage avec leurs enfants, à s'intéresser à leurs activités scolaires et à observer calmement leurs progrès au quotidien.

Les parents devraient donner à leurs enfants les moyens de surmonter les difficultés, afin que plus tard dans la vie, quelles que soient les épreuves qu'ils rencontrent, ils puissent les surmonter.

Prendre soin de son enfant ne signifie pas être excessivement critique ou surveiller constamment son enseignant.

Mme Nguyen Huynh Hai Yen, chef de projet du programme Happy Home School de Self Hill (Inner Intelligence Academy), estime que l'attention et la présence des parents sont essentielles lors des premiers jours d'école, que ce soit en maternelle ou en primaire. Cependant, cette attention et cette présence positives ne doivent pas se traduire par une surveillance excessive, une surveillance constante des caméras ou des critiques incessantes envers l'enseignant.

« Je suis moi aussi parent, et j'étais très inquiète et stressée lors des premiers jours d'école de mon enfant. Les parents sont souvent plus surpris que leurs enfants. Pour les aider à surmonter ce choc, il est important qu'ils créent un lien fort avec leurs enfants, en leur demandant chaque jour comment ils se sentent. S'ils sont inquiets, demandez-leur ce qui les préoccupe, ce qui les rend tristes et pourquoi ils sont heureux, afin qu'ils puissent exprimer leurs sentiments. Pour faciliter l'intégration des enfants en classe, les parents doivent leur donner les outils nécessaires pour se présenter, pratiquer l'écoute active, exprimer leurs opinions et demander de l'aide en cas de besoin… », a déclaré Mme Yen.

D'après Mme Yen, il ne faut surtout pas dire à son enfant des menaces comme « aller à l'école, c'est horrible, si tu n'es pas sage, tu vas te faire taper par la maîtresse » ou des phrases comme « ce n'est rien, il n'y a pas de quoi s'inquiéter à l'école ». Il est préférable d'écouter, de laisser son enfant exprimer ses véritables sentiments, puis d'explorer ensemble les raisons de son inquiétude ou de son anxiété… et de trouver des solutions, en développant ses capacités et en l'aidant à surmonter les difficultés.

Mme Yen estime que les parents ne peuvent pas protéger leurs enfants à chaque étape de leur vie, et que le plus important est donc de les accompagner de manière durable et sur le long terme. Les parents doivent donner à leurs enfants les moyens de surmonter les difficultés, afin que, plus tard, quelles qu'elles soient, ils puissent y faire face.

Lien source: https://thanhnien.vn/chong-soc-ngay-dau-con-di-hoc-185230816203615811.htm